(实用)我的小学作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。
我的小学作文 篇1
这个星期五，我遭遇了我乒乓生涯中的第一次挫折。
在与我同龄的孩子中，由于我的基本功扎实，练的'时间比较长，所以他们都打不过我，可当我遇到一个大姐姐的时候，我的记录就被打破了。
我们两个一共打了五局。前两局，我凭借我扎实的基本功打败了他，当时，我的心中就有些飘飘然了：你们全都是我的手下败将，这么点小事当然可以打败你们。可谁知，在我正得意的时候，大姐姐在第三局发起了猛攻，她抓住了我战术上的漏洞和技术上的弱点，扳回了2局。
决胜局开始了，我的心中不免有些烦躁，一烦躁，我就开始不动脑筋了。打着打着，比分变成了9：10，我落后一分。姐姐发了一个下旋球，我便准备拉球，谁知起板太高，球飞了出去。最后，我以2：3输给了她。
这么小的差距输了，我的鼻子发酸，眼睛发胀，像快要哭了。可是，胜败乃兵家常事，我一定会打败你的！
我的小学作文 篇2
我家里有两只可爱的巴西龟，它们是去年我去成都的时候姑奶奶送给我的。
这两只小乌龟一只大，一只小。它们都长着四条短短的腿和一条细细的.尾巴，身上还有一块硬硬的壳，上面是十三块六角形的图案。它们都有一对小小黑眼睛，在翠绿色的眼帘的衬托下显得非常有神。每当我给它们喂食时，它们就争先恐后地抢，吃完了之后，它们就会目不转睛地看着我，好像怎么吃也吃不饱的样子。每当我给它们换水时，它们就会警觉地把头、腿和尾巴一下子缩进壳里。每当我把它们从玻璃盆里捞出来放到地上时，它们就会顽皮地爬到隐蔽的地方，让我找得很辛苦。
有一次，我给它们洗“家”的时候，刚把它们放到地上时，它们就摇摆着身体，不一会儿就爬到了沙发底下，我用木棍去赶它们出来，可是怎么赶也赶不出来。 当我用手电筒一照， 才发现这两个小家伙已经消失得无影无踪了。最后，我沿着它们留在地面上的水渍，好不容易才找到了它们。不过，当我把它们拿出来一看，它们已经满身都是灰了。
我喜欢这两只小乌龟，它们给我带来了无穷的快乐。
我的小学作文 篇3
有一个人，我非常敬佩他。
他长得虎背熊腰，皮肤还有点黑，脸上那一双大大的眼睛显得特别有精神。
他，就是我们小区的修理工——一个勇敢、力气大、乐于助人，见到人就打招呼，脸上总挂着笑容的叔叔。
记得有一次，我家的抽风机坏了，正愁没人修，修理工叔叔知道了，便马上赶来我家，说帮我们修。只见他走进厕所，拆开了一块板，用工具修了几下，接着走出来对我们说：“在这里修不了，要到阳台那边才能修好。”他走到我们家阳台上，拿出一根粗尼龙绳，将其中一边系在铁栏上，另一边系在自己的`腰上，用手拉了拉，然后踩着墙壁边的边缘一步一步爬到上面。“呼，终于爬上来了。”他顶着炎热的太阳，脸上流着豆大的汗工作着，却没有进来休息一下。“真渴啊！”他舔了舔自己干燥的嘴唇，眯着眼，看起来很累的样子。就在此时，他爬进来了。因为刚才工作，又顶着太阳晒了一会，他那原本就黑的皮肤看起来更黑了。
“这里的线路接上了，但还有一点麻烦，必须到那边修。”说完，他又奋力一跳，跳到了另一边，准备去修另一边的电路。要知道，中间相隔很远，而且还高两米啊！要是不小心掉了下去，那可就糟了！由于他跳的太用力了，到了那边，脚扭了一下。“叔叔，你没事吧？”我问道。“没关系的，修好电路要紧，要不然就麻烦了！”他擦了擦头上的汗，大声说道。接着，他小心翼翼地扶着墙壁，来到电箱旁，拿出钥匙把电箱打开，接着拉出一条电线，把它拔出来插到了另一个小孔里，又做了一些修理，然后用钳子弄了几下，就搞定了。
他可真勇敢、乐于助人啊！自己累了渴了也不理会，还继续为我们服务！中间空了两米这么高的地方，他竟然跳了过去；由于用力造成脚扭到，却带着伤继续修理。他可真是一个好人啊！
修理工叔叔，我真敬佩您！
我的小学作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我从一个一年级的学生变成了六年级的学生。而班主任也换个不停。其中，我最喜欢的是六年级的 赵老师。
幽默
六年级的课文以科普类文章，文言文居多。以前也接触过文言文，课文里的“之乎者也”把我弄得晕头转向。所以，每一篇文言文我一定要死记硬背才能勉强过关。可是这些“之乎者也”经赵老师手里一变，背诵起来那简直是“小菜一碟”！。因为赵老师在讲的`时候习惯把白开水似的文言文变成浓香的“排骨汤”。你听！赵老师正在讲第八课《为学》哩！“同学们，你们是想当穷和尚还是富和尚呢？”同学们异口同声的说：“穷和尚！”“那谁想当富和尚呢？”我们听后，哈哈大笑起来……
严厉
有一天早上，因为贪睡起晚了，我抓起书包就像学校跑去。殊不知，我那语文白皮同步还在我那可爱的小床上“睡觉”呢！一进班，我立刻着急起来——组长已经开始收作业了！我马上放下书包，翻找起作业。数学作业，英语作业，语文作业……咦？我的语文白皮同步呢？难不成落在家里了？不可能！坚决不可能！我把英语，品德书都翻了一遍，整个书包都被我翻了个底朝天，可就是不见语文白皮同步的身影。唉！肯定落在家里了！抬头一看，赵老师正埋头判白皮同步呢！完了，这下死翘翘了，赵老师一定会大发雷霆的！算了，谁让人家忘带作业了呢？我只好硬着头皮走上前去，小声对老师说：“赵老师，我语文白皮没带。”“为什么？”“我昨天晚上趴在床上看短文，结果落在床上了。”“我昨天提醒了几次？！一定要带着，我课上要用！你说的都不叫理由！”赵老师严厉地批评了我。直到下午我把白皮同步拿到学校，赵老师才说：“下次不许在这样了！听到了吗？！”“听到了！”我调皮地走回座位。
赵老师是我小学生涯里最后一名班主任。我深深地爱着赵老师，爱着这个给予我无限回忆的校园。
我的小学作文 篇5
在我的生命里，有许多值得我尊敬的人物：妈妈、老师、哥哥………可我最敬爱的人却是在我老家小有名气的建筑师—爸爸。
爸爸已经40多岁了，两鬂有了白发，身子骨还是不错的，所以几年来，他一直在老家修住房，尽量以低的价格卖出去，让那些老百姓住上好房子，爸爸热爱自己的工作，对工作认真负责，一心一意，活脱一个工作狂。
有一天晚上，下着小雨。我刚吃过晚饭，爸爸就拿起伞，准备出门，妈妈问：“这么晚了，还要去工地呀？”“这次工程较大又难，已经失败很多次了。而且快到期了，我一定要把它完成。”说完，爸爸离开了，楼梯上传来急促的脚步声。我到阳台目送爸爸，发现他是一路小跑，伞被摇得一晃一晃的！
过了一小时，爸爸还没回家，妈妈准备去探望爸爸，我也嚷着要去，妈妈拿我没辙了，只好带我去。到了工地，地上泥泞泞的，我望见爸爸的身影，大喊一声：“爸爸！”爸爸跑过来，我发现他裤脚全是泥。我撒娇地对爸爸说：“爸爸，我们回家吧！”“不行啊，孩子，我工作没有做完，还不能回家。”爸爸蹲了下来，“孩子，爸爸以前对你说过：做事要持之以恒，万不可半途而废，不然，你以前做的一切，就会功亏一篑，你的声誉就会被人贬低，别人就不会相信你。”见我听了最后一句，爸爸突然变得不可思议的'样子，然后又冒了一声“逗你玩的”。说完，爸爸让我们回家。回到家，我的心受到了极大的震撼。
后来，每当我遇到困难想放弃时，我的脑海里总会浮现那个场景。自然而然，我便会走下去，我一生敬爱的爸爸，总是给我太多启发，他是一位建筑师，也是我心灵的建筑师。
我的小学作文 篇6
我来自鼓二小二年（2），我的名字叫郑轶尹，今年八岁。
我有一双大大的眼睛，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，红扑扑的.脸蛋，还有两个小酒窝。
我是一个文静的小女孩，平时的我话语不多，看见同学，我就甜甜的一笑，她们可喜欢我啦！我喜欢画画和跳舞，同时还喜欢看动画片。我最爱吃的就是巧克力和冰淇淋，可我掉了好几颗牙。我最大的优点是喜欢帮助别人，能带给别人更多的快乐。这就是我，你们喜欢吗？
我的小学作文 篇7
我眼中的网络世界是千奇百怪的。
人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏、查阅资料。国际互联网似乎把一个庞大的地球缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”，它给人们学习、工作、休闲、生活带来了极大的方便。
但是，我想国际互联网还有更大的潜力等待我们去挖掘，我们的`地球会充满科学化气息！
我的小学作文 篇8
今天，我到外婆家去玩，一进门，就被外婆养的十多只鸭子吸引住了，他们胖胖的，矮矮的，走起路来摇摇摆摆的，可爱极了。
中午，下起了蒙蒙细雨，只见外公拿起一根竹竿，披上衣服，戴上帽子，走出家门，正在看书的我不明白外公在干什么，便跟了出去。
出去以后，外公打开栅栏门，把那十多只鸭子赶到了池塘边，我问外公：“外公，你在干嘛？”外公说：“我把鸭子赶到池塘边游泳。”我用手摸了一下池塘里的水，冰冷刺骨的，我赶紧缩了回来，问外公：“这么冷的水，鸭子不怕吗？”外公回答：“不怕冷的，放心吧。”果然像外公说的`，鸭子一见到水后就争先恐后地下了水，不过，它们用嘴啄一下自己的尾巴，好奇心驱使这我，便向外公提出了一个要求：“外公，你帮我捉一只鸭子让我看看吗？”“好啊。”
我两费了九牛二虎之力，才抓到一只，我仔细的观察起来，我看见它全身光溜溜的，我用手摸了一下，它全身好像涂满了油。我百思不得其解，回去以后，我上网查了一下资料，这才知道鸭子尾巴那里与一个部位，鸭子入水后，会用嘴把那里啄开。
这次做实验，使我明白了，大自然中有许多奥秘，只要用心观察，就会又说收获。
我的小学作文 篇9
刘叙是我的.好朋友。他诚实可爱，活泼机灵，乐于助人。
去年冬天的一天，我得了重感冒，浑身无力，胃也很难受，恶心想吐。终于，我实在忍不住了，“哇：”地吐了出来。我吐了一桌子，前桌的刘叙也未能幸免，书包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定会和我发火。说不定还会让我赔衣服呢！出乎意料，他不但没说我，还主动帮我收拾。放学时还帮我拿书包，让我很感动。
从此，我们一起学习，一起玩耍，成了好朋友。
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