六年级小学生作文

时间:2023-03-17 12:00:56 小学作文 我要投稿

精选六年级小学生作文集合10篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的六年级小学生作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选六年级小学生作文集合10篇

六年级小学生作文 篇1

  昨天,天气晴朗,学校为了庆祝元旦,组织了一台精彩的文艺节目。主要有杂技、魔术、变脸等节目,丰富多彩、十分好看,其中最精彩也是我最喜欢看的是变脸节目。

  我们坐在大操场的草坪上看节目,首先出来的.是一个老爷爷,他可以用鼻子来顶铅笔呢。然后,出来的就是变脸了,我们都睁大了眼睛,仔细地盯着看,他穿着和佐罗一样的黑衣服,头上戴着一顶黑礼帽。脸上是白色的面具,还放着孙悟空地背景音乐,看起来可威风了!他先在台上跳舞,突然,他用他那黑色的披风,在脸前晃了一下,他的脸就变成了红色;接着他的头连续摇了几下,脸就变成了金光闪闪的灰色了;我看得都入了迷,后来他又请了一位小朋友上台,小朋友用自己的手在变脸的人脸上摸了几下就变成了天蓝色,哇!这真是太神奇了,我都看呆了!

  今天的表演真是太精彩了,都说:“台上一分钟台下十年功。”变脸表演者肯定下了很多功夫的。

六年级小学生作文 篇2

  每天晚上七点半是我们全家人看电视的黄金时间,每当这时,激烈的.“电视争夺战”就开始了!这是比赛只有四个选手:爸爸、妈妈、妹妹和我。

  这不,今天的“电视争夺战”又开始了,一起去看看吧!

  “预备,开赛!”

  爸爸匆忙吃了几口饭,便以迅雷不及掩耳之势冲到客厅,打开电视机,看起了足球。还没看几分钟,我们就都吃完了。

  “快点起来,《家政女皇》要开始了。”老妈朝着老爸大吼。老爸装作没听见,老妈又喊:“跟你说话没听见呀!让我看会儿!”老爸终于顶不住老爸的“狮吼功”,逃回了军营——卧室。

  老妈刚拿起遥控器,我就来了,“妈,让我看会儿《快乐大本营》吧!”“去去去,小孩儿一边玩去!”老妈不让,我只好用我的必杀技——可怜光波。“妈——让我看会儿嘛,求你了。”我用可怜巴巴的眼神看着老妈。老妈无可奈何,只好放下遥控器,织毛衣去了。

  我津津有味地看着电视。“我要看动画片。”妹妹央求道,我装作没听见。“我要看动画片”妹妹又说了一遍。我还装作没听见,等待她说第三遍。结果,没说第三遍直接“哇哇”大哭起来,我忙把电视让给了她。

  妹妹享受着电视的乐趣,可我们只有去干别的事了。

  进行了这么多次“电视争夺赛”,我总结了一条“人物链”:爸爸怕妈妈,妈妈怕我,我怕妹妹,妹妹天下无敌。有趣吧!

  这就是我们家的趣事,你们家的呢?

六年级小学生作文 篇3

  在过去近十年的生活中,不但有爸爸妈妈陪伴着我成长,好朋友们陪我玩耍、学习,还有书陪在我身边,让我快乐的成长!

  我第一次接触到文学名著时,便被它的精彩的内容深深的吸引住了,而之前所看的什么漫画呀,杂志呀都被我扔的找不到了,取而代之的就只有各种各样的世界名著了。其中,我最喜欢的书是《爱的教育》。

  《爱的'教育》这本书主要以主人公的日记为主要内容,并在其中穿插了老师每个月给学生讲述的一则则美好感人的“每月故事”,还有父母写给主人公的信,等等一些故事。作者德?亚米契斯通过一件件平凡的小故事,娓娓地叙述了师生之情、父子之情、朋友之间的友情,向我们展示了人性的善良、纯洁,向我们抒发了作者爱社会、爱国家的思想感情。这本书常常是在细微之处见真情,让我们能感受到作者笔法的细腻。

  现在,我还是经常读这本书,每次都会深深地被书中的故事所打动,为他们哭、为他们笑。

  在这本书中,我喜欢主人公的爸爸妈妈,因为每当主人公犯了错误时,他们并不正面批评主人公,而是用书信的方式从侧面来教育主人公,既避免了可能发生的冲突,又能使主人公充分认识到错误,及时改正,这样能够一举两得,还能够让主人公更能容易的接受。我很喜欢这种教育方式,这样能使自己自尊心受到保护,还能使自己充分认识到错误,这难道不是一举两得么?

  在这本书中我学会了许多做人的道理,在以后的生活中,我还要看很多这样的书,不但要看这种书,还要看其他各种各样的名著,这样,不但增加了我的课外读量,还能陶冶我的情操,也能让我作文水平更上一层楼。

六年级小学生作文 篇4

  昨天下午,我和五个人在踢足球。

  我们分两组,我跟的是一个又高又胖的和一个比我高几厘米的人。第一局开始了,我的那组先阻拦他们那队的`进球,以免让他们进球。我们的规则:先一个人踢,一个人防,然后下面两次是防守队员,踢的人每人踢一次。

  开始踢球了!首先我们队防。那个较高的人过来防,嘴中还念念有词。球射了过来,但没有射到门,我的心很高兴,心想:太差了!要是我射,我一定能射中!

  现在应该防下一个人了!我站在右边,又高又胖的站左边,较高的站在前面,而且是中间,排成了倒“V”字形阵。他们队的一个人飞脚一踢,前面那个人给他一个“大脚”,把球踢得有6米远!害得一个慢跑过去把球踢回来。

  还有一球踢完后,我们队就开始踢球。较高的人先踢。他用力一踢,球破门而入。“1:0”我高兴地喊着。然后,我跑到有球的地方,把球抱了回来,这时那个很胖的人悄悄地对我说:“踢他左边!”可我不小心踢到右边,没有破门,反而被人接住了。到最后,“压轴”人踢,他用他最大的力量往前一踢,破门而入,他高兴地把手展开,在草地上兴奋地跑来跑去,1比0转眼间变成2比0。又到我们防了,变成了又高又胖的人防。这时,球飞过来,打到杆了,他笑得不得了。

  这一局是4比1,他们队输了。到了第二局,他们输得落花流水,踢了个惨败,我们高兴得不亦乐乎。

六年级小学生作文 篇5

  童年时每一个人都有的,我的童年时欢快的,有趣的、美好的、难忘的也是洋溢着笑声的。

  我六七岁时,老奶奶还在农村种地。暑假里我和妹妹来到老奶奶家玩耍。文明来到了谷子地,看到老舅舅正在拔草,我和妹妹跑了过去,帮忙拔草。我们俩不认识杂草,把谷子当草拔了,把草当谷子留在地里了。叹!可怜的谷子啊,成了我们的牺牲品。这时爷爷走了过来,他看见我们在拔谷子,就惊讶地问:你们在干什么我拖着说在拔草啊!爷爷偷笑了一下,向我们讲了谷子和杂草的区别。

  太阳像是生气一样晒得皮肤发烫,我们顶着烈烈日光,走向了乘凉的大棚。大棚是用爬山虎围成的,绿油油的。爬山虎的'每一片叶尖都朝下,齐刷刷的,看了让人舒服。我和妹妹坐在长椅上拔动着爬山虎的叶子。

  天不大热了,我们俩又跑到了房子的后院,那里有两棵果树和一个自压井。刚开始我们不知道是什么,在那研究了半天。其实哪里是研究,只是用树枝乱捅一顿,用手乱敲一顿摆了。妹妹跑回家把奶奶叫来了,奶奶给我们讲这是自压井,并告诉我们从大木干上使尽压能压出水。奶奶走后,我们使足了力气往下压,木杆缓缓地上下移动,可是一滴水也没出来,于是我们又加大了力气往下压,还是没见水的影子。妈妈看见了,走过来对我们说:“井里没有水你们在压什么呀?”我们惊讶的问:“什么?井里还得有水?”他笑着说:“是呀!井里才可以压出水的。”我们听了后又吃惊有气愤,因为我压时太用力了,胳膊也有些酸痛了……

  回想起这些美好的童年记忆,仿佛又回到了过去。那是的天真可爱我永远不会忘记。夏天每年都会回来,可是童年却永远不会回来了。

六年级小学生作文 篇6

  你瞧,当寒风搀扶着冬爷爷蹒跚而去时,春姑娘便裹着春雨降临到了人间,有道是:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

  草从大地妈妈的怀抱中探出了小脑袋,正好奇地瞅着世界呢!两岸的野花在河水的轻抚中,揉弄着黄眉绿眼,舒展着轻软的胳膊。垂柳伸出了嫩绿的叶子。贪婪地吮吸着春天的乳汁,”不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。“这正是垂柳的写照。一只长尾巴的小鸟在枝头婉转地唱着,好像要这大自然的美都唱出来似的。喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐地招手,在阳光的照耀下,鲜艳夺目。远处,油绿的麦苗正茁壮成长,麦田旁生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。池塘清澈见底,水中倒映着绿树红花。

  这时,一阵温润的`风迎面吹来,浓郁的花香沁人心脾。面对大自然的芬芳气息,谁都会把嘴张开,深深地呼吸,像痛饮甘露似的,感到清爽,陶醉。

  啊!春天是多么美好的季节。春天的雨多么宝贵,春天的风多么和煦,春天的阳光多么明媚。我爱春天!

  我爱春天。

六年级小学生作文 篇7

  我从小拍过很多照片,但这一张令我印象深刻。每当看到它,我都沉醉在当时的快乐之中。

  记得那一天,我和爸爸妈妈一起来到了丰庆公园。公园真大呀!里面人山人海。最吸引我的是旋转木马,我精心挑选了一匹全身长着金黄毛的骏马,它的身上绣着许多美丽的花纹。骑上它,我感觉它带着我的.在那辽阔的草原上奔驰。旋转木马开始了,马儿带着我奔跑起来,它时而上、时而下,有时向左,有时向右。太好玩了!我开心的笑了起来,就在这个瞬间,“咔嚓”一声响,爸爸按下了相机快门,留下了这个美好的回忆。你们瞧照片上的我笑得多开心啊!

  看了这张照片,让我回忆到我的童年是多么无忧无虑、多么幸福!

六年级小学生作文 篇8

  阳春三月,柳枝吐蕊,春风徐徐正是放风筝的好时机。你们知道有哪些风筝吗?肯定知道的,那让我给你们说出几种来,比如:蝴蝶风筝、龙风筝、蜻蜓风筝、企鹅风筝、人头风筝……我现在做的是蝴蝶风筝。

  俗话说地好:“万事开头难。”这是我第一次做风筝,我问同学怎么做,她在嘴上说,我用手来做,经过她的讲解我知道做风筝的时候,要准备硬木棒、像老人白发苍苍的喧纸、剪刀、有粘性的双面胶、毛绒绒的毛线……我先用硬木棒摆成一个十字架形后,拿来喧纸在喧纸上画一只既美丽又可爱的蝴蝶;再拿来一根既有毛绒绒,又有舒服感得毛线在十字架上的中心点的四周上绕三四圈后打个结把每根木棒的角上打个死结;然后把做好的十字架放在白发苍苍的喧纸上,再把多余的喧纸往后折用双面胶贴上,这样能使喧纸不会松开来;最后用一根长一些的.既毛绒绒,又舒服感的毛线绑上去,就是这样,一个风筝做好了。

  我拿着风筝往空地上跑,啊!我的风筝虽然没有店里的好,但是我的风筝还是可以飞的。这是我第一次克服困难,是我最幸福的时刻。

六年级小学生作文 篇9

  昨天,是中国一年一度的中秋节。在这个特殊的日子里,家家户户难免要准备些月饼大饱口福,并且还可以将月饼放在阳台上,当作给神话中嫦娥的礼物。

  昨天晚上,刚下了一场大雨。天黑乎乎的,什么也看不见,只有几粒调皮的`星星预先来到了天空。一阵凉风吹过,我不禁开始担心起来:今天晚上到底有没有满月的月亮出现呢?每一看见满月的月亮,就会想起许多幻想,如烟囱口、地球、皮球等等。所以,昨天我是充满了无数的期待。

  大约8点,正是最佳的观测时间。我跑出阳台,手挨着额头,仔细地看着。但是天依然黑暗着,没有任何“银盘”出现在天空。

  一分钟、两分钟……月亮还没有出现,只出现了一丝光。我更仔细地去看,夜里,我的眼镜好像两只黄鼠狼正虎视瞅瞅地盯着那茫然一片的天空,我不知道月亮还有多久才能出现。

  “是吗?好的!”妈妈讲完电话,告诉我:“你小弟在自家二楼赏月呢!估计,是楼房太高的缘故吧!”“那还不如回我们以前的家呢!”我愤愤不平地说。我以前的家,每年中秋都会有月亮出现,而那里也不经常下雨。

  昨天,月亮没有在我们家出现。虽然我吃了月饼,但我觉得这月饼应该在月亮底下吃才能吃到月饼的真正味道,这次中秋节,确实有点遗憾。

  月亮,还是没有在天空出现。

六年级小学生作文 篇10

  我性格十分开朗,活泼,但我很怕陌生人。

  有次补课放学后,老师给我们布置了特殊的作业:去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福语。

  我们以为很简单 ,就兴奋不已的跟着自己的家长去向陌生人要祝福语。可是,等我们到了战场上却不敢了,家长鼓励我们说:“快去呀!应该自信一点,勇敢一点!”我们听了似乎有了一点自信,但还是不敢,家长们异口同声的说:“不敢了是吧!那我们回家,看你们明天拿什么给老师!”这是,我突然说:“我能行!我先去!”家长们看着我爸赞许的目光投给我。

  我立即跑向一位60多岁的老爷爷面前,说:“老爷爷,您好!我是展奥教育的学生,请问一下您知道的祝福语有哪些,可以给我说一条吗?”老爷爷说:“祝你身体健康,学习成绩!”然后唐宇和蒋昊天,周汇杰都不服气,就一起去了一位大哥哥面前问。我心想:我一定不会让你们超过的`!!!说完,我跑到一位20岁左右的姐姐面前,说:“姐姐您好!你能给我说一条祝福语吗?”姐姐说:“可以,那要写哪方面的?”我说:“学习方面的,写长写短都行!”姐姐点点头,开始写了,他写的是:祝你全班第一!

  最后,我数了数,我的最多,一共7条。

  经过这件事件我的胆子变得大起来了!

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