有关成长日记6篇
时间过得真快，一天又将结束了，心中一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的成长日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长日记 篇1
10月8日,两个柿子从老师手里到我手里，我分别给它们安了新家。经过了几个小时，它们仍一面青一面黄。
10月9日,“柿子君”们开始了崭新生活，“催熟柿子君”在苹果的“帮助”下，已完全变成黄色，成熟速度让人惊讶，“自然熟柿子君”也不错，它几乎看不见绿色，只留下一片黄橙橙。10月10日至10月13日，“催熟柿子君”表现优秀，它先是底下的黄色越来越浓，样子跟随时都能熟一样，而且，又过了一天后，它已领先于“自然熟柿子君”，越往后越红的它，还带着香气，摸着软软的。我彻底服了苹果，一个看似不起眼的水果，却让柿子有如此惊人的变化，厉害呀!果然，没过几天之后，“催熟柿子君”已完全成红色。一天晚上，我正在摆弄“催熟柿子君”，突然看见它表面有几条裂缝，妈妈说是被我捏出来的。我有几分惊讶，成熟的柿子有这么软弱吗?无奈之下，我只好吃了它，好让它有个“安身处”。“自然熟柿子君”呢?又过了三四天，它还是没有动静。莫非长不大了?可它没有半点这样的迹象;长小虫了?还不得而知。反正，“自然熟柿子君”就是个长不大的'小毛孩，唉!
经过这一次的观察，又上网一查，我终于知道了“催熟柿子君”为什么成熟得这么快了，因为苹果散发的气味中有乙烯，乙烯是生物催熟剂，因此才会加速柿子的成长。至于“自然熟柿子君”，没有这种催熟剂的帮助，自然就成熟得慢了。
成长日记 篇2
在烟笼云迷、紫气缭绕的巨山脚下，有一所曾经书写过邳州教育辉煌的名校，梧桐掩映的校园走出了莘莘学子，飞扬过多少对时光的梦想，沉淀了多少对岁月的执着。八路中学，一个让我无法忘却的名字，一段人生难以遥远的记忆。
在八路中学，我度过了十七个春夏秋冬，走过了十七个风雨雪霜。虽然那是没有鲜花和掌声的岁月，但她是我人生旅途上最为留恋的风景，是我青春的黄金时光。
些许的成就，曾让我激情飞扬；少许的收获，曾让我意气风发。在八中的日子，许多故事让我难眠，许多经历让我铭刻。
也曾因为过于年轻，有过被学生“欺负”得偷着哭泣的记忆；也曾因为热情，有过高考所教科目全县前列的荣耀；也曾因为爱好文墨，有过差一点“进去”的惊怵；也曾因为嗜酒，有过许多“一醉方休”。
在八中的日子，有过尴尬，有过骄傲，有过苦辣，有过欢笑。在“贡献”栏里，我曾不止一次的填过:“教书十七年，教过许多学生”。似乎这就是安慰，这就是荣光，这就是贡献，这就是资本。
每每遇到酒场，总会遇上曾经的学生，一阵寒暄，一阵问候，一声崇拜，一声歌颂，有的记忆犹新，有的淡忘轻描。但被人敬酒的骄傲，曾弥补了多少身为“教书匠”的寂寥。
懂得回忆，才会真正的拥有感情；懂得铭刻，才能真正的拥有财富。
曾有朋友对我不无羡慕的说，你应感到幸福，因为你有那么多学生。其实，多年来，对于一个在政治上毫无建树，无脸见“江东父老”的人来说，支撑生命的最为幸福的正如朋友所言。人生真正拥有的幸福不会太多，你可以饱囊金钱，可以发号施令，可以博得颦笑，可以高朋满座，但拥有学生的幸福，是一种终生挥霍不尽、用之不竭的财富。
一个在单位里可以签字的学生告诉我:“有什么困难找我”，虽然我至今没有遇到过他所说的“困难”，但他的话让我温暖融融；一个做警察已是“两杠”的学生对我说:“有什么事找我”，虽然我从没有闹出过他所说的那种“事”，但我至今心怀感动；一个已是全部外国“武装”的老板学生逗我乐:“再找个小师母，我付钱”，虽然我永远不会用上他的钱，但他的逗乐让我至今笑容难消；而当一个蹬着人力三轮车的学生硬是要送我一程时，我的心境至今还是难以平静。
有多少记忆可以重来，有多少铭刻可以再现。
面对曾经激情飞扬的'校园，我不愿用那随时涌动的泪花，去浸湿那清纯的底片。
真想再回到那书声琅琅的课堂，埋没在那作业本中，远离喧嚣、远离功利，远离灯红。让心境陶醉于纯洁，让生存沐浴原生。
人生真正的悲剧在于追求的太多，醉生于华灯的热闹，歌舞的狂躁，无疑是一种生命的折损。虽然我无法远离世俗，无法躲避现实的蛊诱。然而，我更无法忘却，无法忘却那十七年的人生的华彩，无法抹去那生命中的流逝的足迹。也许将来的八路中学会在生存的艰难中成为一种记忆的符号，也许许多曾经的同仁将各奔东西，但只要记忆永存，只要铭刻不灭，“八中”将永远是我人生旅途上最美的风景。
八路中学，您是我的蓝天，您是我的至爱，您是我心灵的永远的守望，对于您，我只有豪情，只有铭刻。
成长日记 篇3
有时候看到有的孩子因为某某原因被老师罚了多做题之类的，我就回想自己上学时是否被老师罚过，但是我的记忆里没有，所以感觉不出被罚的滋味。但是昨天儿子却被老师实实在在地给罚了。
吃饭前小子什么也没有提，大概怕没有面子吧。吃过饭趁着我跟奶奶说话的功夫，他就已经静悄悄地在写作业了，往常无论作业多少他都会投投篮球什么的。但是今天有点奇怪。
“老妈，麻烦你给老师发个信息吧。”当我走到他的房间时他用哀求的声音说道。
“发什么信息呀，内容告诉我。”
“你就说我会在家里把课文抄写一遍，然后背诵地熟练。”小子很认真地看着我说道。
“什么意思，你刚才说的.不是作业吗？难道。。。”没等我说完，儿子就打断了我，“要不我给老师发信息，你看看吧。”
我把手机递给他，让他写吧。写了好几分钟才编辑好发过去了，我一看，原来是小子上课时课文没有背好，错了10个地方，老师觉得他是男生的领头羊不能允许他犯这么低级的错，所以就交代他回来跟我汇报，并让我跟老师说明并监督他。
儿子的心情很沮丧，我就立刻安慰他，“儿子，不要紧，这次被罚，以后就记住了，再说谁能不犯点小错呀。我给你关上房门，你抓紧时间抄写和背诵，给自己规定一下时间，相信你以后会更加认真地对待的。”
给他关上房门，我不由的有点幸灾乐祸的感觉，坏坏地笑了一下，小子，是不是最近小尾巴有点翘呀，该罚。看来还是要让你尝尝被老师批评的滋味，看你以后还敢不认真。
不过最后儿子还是背的很熟练，而且还把今天的学习计划做的很详尽。看来这次惩罚对他有促进作用。
成长日记 篇4
10·12晴
放学，老师布置了一个很特别的作业——发豆芽。晚饭后，我和妈妈找出了家里的绿豆，准备完成发豆芽的第一个步骤。我们把豆芽放进装满清水的盆子里，简单清洗，选出漂浮在上面的坏豆子，然后，把豆子浸泡在清水里，等待豆子破皮。
10·13阴
第二天早晨，我兴奋的'跑进厨房看浸泡的豆子有没有变化，除了变胖了些，没有太大变化，可能需要继续浸泡一段时间。
10·14阴
今天，我一起床就想，豆芽今天应该破皮了吧！我去厨房一看，果然有一些豆子的皮；裂开了，终于可以进行下一个步骤了。我把豆子清洗了一次，把它们分装在两个剪去瓶口的矿泉水瓶里，在把上面的口子蒙上纱布，装进一个通风但不透光的箱子里。等着看豆子发出小芽来吧！
10·16阴
耶！豆子终于发芽了，豆子的中间裂开皮的地方，长出了约0。5厘米的小芽苗。白白的，看着就想去摸摸，可爱极了。
接着，我赶紧清洗了豆子，刚回箱子里。豆芽快快长吧！
10·18雨
每天早上，我做的第一件事就是给豆芽洗澡。今天豆芽又有新变化，长高了不少，有的还又高又状，越来越像我平日吃的豆芽的样子了，看样子很快就可以有豆芽才吃了。
10·21雨
今天，豆芽长到大约5厘米高了，豆芽完全从之前的豆皮中脱离出来。妈妈说，再过一天就有豆芽菜吃了。
哈哈哈，我发的豆芽成功啦！
成长日记 篇5
我有一个不错的优点，就是善解人意。在这一点的基础上，我努力做到不在任何人面前让自己留下不好的形象。无论举止、神色、言辞……这些都要得体，正所谓“客气话能让陌生人变熟人。”
一个简单的例子。倘若有人与我聊起一个歌手来，我至少要表达这样的含义——他唱得还不错，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道这位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以说：“他那首歌真好听，旋律比较深入人心。”我认为万不可说不知道，那样就太扫兴了，这会叫别人怎么想——我是个书呆子？这些想法，不一而足。
这种方法屡试不爽，为我获得了极好的人缘。同学们都知道我了解某某歌星，支持某某球队，玩某某游戏……事实我一窍不通。我这样做的目的无非就是一个——我要做他人眼中最好的自己。
然而偶尔我会莽撞一番，尤其对于一些许久不见的“朋友”。上次在路上，我见到一个小学同学，是个女生，平时很在意形象。与我同路的人叫乙。乙也认识她，便调侃道：“嘿，你又长胖了！”我绝不敢说这样的话，诧异地望着乙，又看见那个女生，心想，这样说多伤别人心啊！我出口成章：“哪里，只比我胖一点点。”说完这句该死的话，我立刻抬头装作赏景——让一片云带走我多好啊！
然而最近马失前蹄的事情愈发多了起来，令我自己都应接不暇。有时我正在忙于弥补与一个人的关系，与另一个人又出现了裂痕。这样类似于拆东墙补西墙的行径令我颇感疲惫。
我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的钱。上次在路上，我和甲并排走着，遥遥地看见乙买完零食，一路风流倜傥地过来，好像背上长着个翅膀。然而甲丝毫不顾形象，拖长声音，大喊：“快还钱——”我趁着乙还没走近，悄悄地跟甲说：“嘿，他不还钱，你也不用着急么！毕竟，这又不是你的问题。”甲断章取义，像是几十秒的`红灯之后盼到了绿灯一般，扭过去喷着飞沫，扯着嗓子：“你看看，他都说这是你的问题。”我只觉得天崩地溃。乙慢下脚步，好像我折断了他的翅：“吆呵，你还敢这样说喔！”我一时惊得飘了起来。
我跟乙本是极好的朋友，恰好那一周我们又坐在同一排，关系实在亲密。我生怕这破坏了友谊，只能尽力而为地帮着乙。
乙不像我和甲，他成绩不算太好。然而他每次求助于甲都无门，甲总是回答他：“自己不会算啊！”只有我会帮他，所以小小的抄写情况也会发生，但这只是为了应付作业。很多时候乙了解到我的答案之后，都会把每个问题再挨个请教一遍。有一天也不知道做了什么噩梦，我竟然糊里糊涂地给乙讲通了一张卷子。两人一起交上去，发回来时两张纸在多个同样的部位都渗出了“血迹”。老师决心要了解情况，便问乙选那些答案的原因。乙听过我的讲述，便把我与他讲的都复述了一遍。老师觉得可以，便问起我来。可怜的我！乙将我所能讲的都向老师坦诚相待了，我要表现不存在抄袭，便不能说得与乙一样，速度还要快，不能让老师起疑。我极快地思索了一番，却只能怯怯地回答老师：“我……笔误……”噢！天哪！乙大概会感谢我帮他揽下这么大的包袱，可在老师面前，我已然做不成最好的自己了——这是什么原因？
我还没有得出一个确切的理论来，更大的灾难来临了。那天与同学相约踢球，我们班与另一个班比赛。我们班多出两个人，那班的同学与我熟，便喊我过去帮他们踢，也正好均衡了人数。我要是不答应，好像自己很“装大牌”；答应了，我也不能去洞穿自己班级的球门呀！我碍于情面加入了对方，终究也只是做个游魂，根本发挥不了我的实力。尴尬的我真像是个想要屠龙的英雄却生活在没有龙的世界里。那班的同学似乎知我的心意，或是实在太相信我了，竟一脚将球捣给了我，不偏不倚，我正在自己班级的球门前，只面对守门员。刹那间，我不知道自己该不该起脚，看到作为守门员的同班同学飞身扑过来，我一个大脚——将球踢高了。然后，我以一个类似汉奸的人物被那个班赶了回来。这下完了，我的班外关系网大概要扯破了。我没有想明白这个问题，我只不过是想做个让大家都不觉得难受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的问题总是这样，在你还没扔掉它之前又砸过来一个。正在我想要找出问题的解答时，又一个问题无法拒绝地掉到我的手里，为什么甲和乙都从没有过这样的问题？
乙调侃那个女生胖的时候，他难道没有想到要维护自己在那个女生中的形象？当甲冲着乙大喊“还我钱”时，他为什么没有想到要显得自己文雅一些？当乙向甲要求抄作业时，甲拒绝他，甲不会觉得这样不够义气与慷慨么？那个班称我为“汉奸”的时候，他们为什么没有想过这样会不会伤害我？
——他们都不想做别人眼中最好的自己么？
既然所谓“存在即合理”，我决定学习他们尝试一番。头一次便是甲跟我聊起足球。而这次我是货真价实地看了全场比赛的直播，以及其他的评价。这次我壮着胆子，跟他唱起了反调，尽管语气十分委婉，我也没敢说些太带刺儿的话语——我只是说了一句说下次比赛这个球队可能会输。作为一个刚刚了解足球的人，这样使我自己都感到心虚的预言不幸没有实现，然而，甲每天都要主动跑过来一次，瞧瞧我自己又会做出怎样的“愚蠢”的判断。自那以后，再跟别人聊起天，我也开始有了我自己真正喜欢的足球队，我自己真正喜欢的歌星……
乙又跟我要答案，我拒绝了他，我还胆战心惊地生疏地模仿了一下甲：“自己不会算啊！”乙有些出乎意料地望着我，喃喃咕哝几句，便不再说了。之后，我又这样反复了几次，我的回答方法一次比一次熟练，“嗨，这题很简单的，好么。”“哎哟，实在不行你看书！”“自己翻翻书呗！”最后变成了“别烦我嘞！”乙不再跟我借小抄，不过我们两个还是朋友。只是，再也没有人拥有与我相同的答案了，现在，我的答案是我自己的答案。
又一次相约着踢球，乙来了，不过他没有加入我们，而是在一旁拼命补作业，一边算着题一边喊着“加油”。我也会瞧瞧他认真计算的模样，不由得又想到当初他委婉地求我的时候。乙加入后，我们班又多了一个人。我毛遂自荐到对方去。他们也不再认为我是“汉奸”，因为这段时间，我踢得真的很好。
回顾我的过去，我觉得那时的我是多么不自由，始终束缚在朋友的人情中。我是尽力做到最好，但那只是我以为别人眼中的自己。而现在，我正拥有着我自己的判断，我自己的努力，而不是一味的迎合。当甲称赞我的判断越来越准确，当乙的作业头一次弄了个全对，当赛场上大家鼓励我冲，冲，冲——我正在做最好的自己！（飞禾火）
什么是做自己？就是有自己的喜好和判断，展示自己最真实的一面，而不是一味地迎合别人。作者选取了几个典型的生活片段，通过前后的对比变化，向读者展示了从“做自以为他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的过程，传达了作者对文题的思考和认识。文章紧扣文题行文，叙事活泼风趣，心理描写真实生动，充满了中学生生活特有的趣味。
成长日记 篇6
10月1日 星期一 晴
一大早，阳台上好热闹。我走近一看，妈妈和妹妹正准备种小豆芽。我马上卷起衣袖加入了她们的队伍。
妈妈洗瓶子，我洗石子，而一岁多的妹妹就在绿豆碗里抓来抓去。我们先把大小颜色不同的石子分开放在三个玻璃缸中。石子均匀放好后，我便往里倒水。等水差不多没了石子，就一小把一小把将绿豆撒在水面上。就在这时，妹妹把装绿豆的盒子一把倒在了地上。豆子撒了一地，有的豆子滚到了洗衣机下，有的豆子掉到了缝隙里，还有的四处乱窜，一片狼藉。我们好不容易才把它们收集拢来，小心地将它们撒到三个玻璃缸里。小豆子们轻轻落到石头和水面上，发出叮叮咚咚的声音，像雨滴撒入森林。
这可是我种的“第四代”绿豆，我郑重其事地“警告”妹妹——不许捣蛋，让它们快快长大！
10月4日 星期四 晴
洗漱完毕后，我迫不及待地冲向阳台，发现绿豆们都长出有一厘米高的豆芽了。我急忙浇点水，发现它们的外衣已经被豆芽举到了空中。我正要帮它们把绿壳拿下来，妈妈走过来说：“现在还不要着急，这个外壳是起保护作用的。它们失去保护就很容易枯萎。”我急忙停了下来，发现它们的`白肚皮成了紫色，看起来像一个个穿着紫色小肚兜的小胖娃，又像一群马拉松运动员，握起小拳头，争先恐后往上长。
到了晚上，当我再去看它们时，有的竟然都长出了小小的叶子，其中有一颗豆芽长得特别大、特别显眼，我叫它“豆王”。它生活在一号玻璃缸。还有一颗只比豆王小一点的，我叫它“豆比”，意思是它时刻都在与豆王比高低。“豆比”生活在二号缸，其它豆子也有自己的名字，比如：“丁丁”、“当当”、“小花”、“完美”等。我也试过将豆芽从一个缸移入另一个缸的实验，可惜失败了，因为一个缸里豆芽的根都是错综复杂地结成一大片的，要移植一株就会牵动整片的根。
它们就像一个大家庭，各自独立生活，心却紧紧相连。
10月7日 星期天 晴
又早早地起了床，去观察我的劳动成果。
看到它们后，我大吃一惊。它们已经长出了大大的叶子，茎干已经高出了玻璃缸，叶子成了墨绿色，又宽又大，大的有5-6厘米，小的也有3-4厘米。特别是“豆王”，两片叶子加起来竟然有7厘米，他们的茎干也又细又长，长的有6-7厘米，短的也有5-6厘米。在茎干上，“豆比”也有自己的优势，又细又直又挺，尽管他没有“豆王”那么高大，但是也自成一道风景。
一阵微风吹过，三个玻璃缸里的豆芽们迎风摆动，像一群绿衣仙子翩翩起舞，姿态优雅，美轮美奂。风停了，舞蹈的仙子停下了脚步，站在原地一动不动，仿佛在闭目养神，又像在向上天祈祷。
我给它们浇了一些水，并轻轻翻动了石头，再把它们搬到了阳光充足的地方。阳光照耀下，小豆芽披上了金纱。
望着它们美丽的叶片和茎干，谁会猜到它们曾经是一颗颗小小的绿豆子呢？
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