实用的初中的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
那时年少，曾不知，心灵深处，竟有一道如此靓丽的彩虹。时过境迁，物是人非，流逝的时光里，不变的是我对梦想的追逐。
幼年懵懂时，曾喜欢翻开书嗅那淡淡的书墨香，书散发出缕缕淡雅的芳香，使我不觉满心沉醉。年少无知的我羡慕起一位位用笔征服世界的作家。我沉醉于书香，在灯光下，轻捻起那泛黄的书页，轻轻吟诵着朗朗上口的文字，思绪却慢慢沉浸在这书香袅袅中悠远了，一粒梦想的种子便在心中发芽了。
童年时，梦想是一颗璀璨的星星，遥挂在天穹。它的轮廓清晰地映入眼帘，但是我努力地踮起脚尖，却触摸不到它遥不可及的身影。我迷恋起用笔勾勒出我点点滴滴的成长，书本如同知音一般，聆听着我内心的倾诉。丝丝缕缕的书香渗入到每个墨迹里，淡淡的墨汁留下道道清晰的痕迹。哪一种香气比书墨香更加幽雅？哪一种容颜比书卷气更加纯洁？用笔尖刻画的点点痕迹，我沉醉在独属于我自己的天地中。袅袅书香似乎化成了缕缕轻烟，如同春风拂面。梦想，在岁月留下的痕迹里，悄悄和我走近了。
长大后，我开始用笔触描绘我的心，我的梦。然而，追逐梦想的路上远比我想象的坎坷。用尽的笔墨，日记本断裂在纸篓边，空洞的大脑，再也挤榨不出丝毫的灵感。迷茫的我变得无所适从。斯时斯刻，我翻开书，字里行间总会给予我温暖的鼓励和些许的灵感。灿烂的笑容又重新浮现在脸庞，停下的笔尖又重新在纸上舞蹈。追梦路上，从未停下脚步。
而现在，梦想就像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨你那进取的心”。即便如此，我也不会放弃编织我美丽的“作家梦”。纸张轻划过指尖，脸上浮现如花的笑靥。翻开书，似乎能感触到它与我的私语，在悠远的长风中品味着世态炎凉。即使最终我的梦破碎了，我亦无悔，因为我让我的童年充满了书香。梦想，如同一双隐形却绚烂的.翅膀，带我翱翔在知识的殿堂。
潺潺的小溪为了融入浩瀚的大海，日夜不停地奔波，也许途中会流经沙漠、戈壁，但是溪流依然在朝着梦想出发；刚出生的雏鹰渴望翱翔蔚蓝的天空，挣脱了大地的束缚，从悬崖上跃下，俯冲大地后的展翅飞翔，对梦想的追求甚至能不顾惜自己的生命。
爱迪生这位伟大的科学家，梦想着发明电灯，冲破黑夜的禁锢，他在失败两千多次的实验后终于发明了电灯，照亮了全世界；袁隆平编织着他的“水稻梦”，在奋斗了数十年后，终于研制出了高产量的杂交水稻，被人们尊称为“杂交水稻之父”。
请不要停下你的脚步，既然选择勇敢面对，就不要轻言放弃。在我追逐梦想的旅途当中，我永远不会停下自己逐梦的步伐。逐梦路上，让我们扬起希望的风帆，开启新的旅程，勇敢地追求，驶向成功的彼岸吧！
初中的作文 篇2
春秋时期的晏子聪明机敏，足智多谋，学识渊博，深得后世敬仰和爱戴。而我们班的语文老师也被我们称为“晏子”，一是亲切，二是尊敬，三是匹配嘛！
听他讲课，如沐浴在暖暖的阳光里、和煦的春风里，格外舒服。课堂上，或回忆童年的欢歌笑语，畅言少年的意气风发，追述青年的艰难探索；或畅想以后的美好生活，神游远古文明与未来太空……他带领我们浮想联翩，一切都是那般美好！他带给了我们诗意的语文。
一个个生僻的汉字造出优美的佳句，一句句话语连缀出脍炙人口的片段。语言，被他玩得灵巧生辉；语文，被他演绎得出神入化。许多时候，他的一个神态，一个举止，让我们捧腹，让我们回味。听他一节课，我们常常满载而归。
不时来上句诗词，不时来句名言，不时又自创佳语。有时一句妙语，学生问起谁说的，他便说是无名氏，其实我们都知道，那是老师临境自创的。
他的课堂上，诗经、唐诗、宋词、元曲，无不娓娓道来；迁客骚人、名士、豪杰，无不纷至沓来。金言玉词，连珠妙语，从他的巧嘴中鲜活迭出，如蜜汁一般，回味无穷；如香茗一般，芳馨益久；如美景一样，精彩纷呈。
“入脸三分”，是我送他的`专用词语。“晏子”讲课，除了内容之丰富，言谈之精彩外，尚有体态语言之鲜活生动。一上课，他脸上就有着极其丰富的表情，或笑或怒，或欢或悲，让我简直不敢相信他只是一位语文老师，当个演员也绰绰有余了。
不过，他的笑容更是灿烂迷人，像是一朵常开不谢的花。一张笑脸，几分慈祥，几分和蔼；一双亮眼，几分睿智，几分坚毅。这就是我们的语文老师。虽然他的脸不够清秀，但他有一脸灿烂的笑容，常给人以信心与活力。
希望“晏子”和我们一起笑到最后，永远灿烂动人，让人永远感到亲切和蔼。
语文是一部包容万象的书，语文老师也是一部包容万象的书！
与“晏子”同行，我们倍感亲切，倍感荣幸！
如果我是诗人，我会写一首最精美的诗送给他；如果我是舞蹈家，我会跳一段优美的舞蹈送给他；如果我是歌唱家，我会谱一支最动听的乐曲送给他。
“晏子”，一个我最仰慕的语文老师。作文
初中的作文 篇3
早晨，我和往常一样早早地到校上学。校门口的同学可真不少，有的带着爸爸妈妈在小店里买学习用品；有的在小店里乱逛……值班的守卫一早就在门口迎接我们。或许我们这些学生太不让人省心，他们一幅愁眉苦脸的样子。唉，真是苦了他们了。
我像散步似的，慢悠悠地走进教室。教室里只有稀稀落落的7、8个人。为什么每个人都像是干瘪瘪的`，那“愁”字都写脸上了。
放下书包，我突然想要上厕所了，便向厕所跑去。厕所里臭哄哄的，想冲水竟发现没有水了，想洗手也发现一滴水都没有。算了，回去拿饮用水洗一下吧。可谁知，饮用水都没了。
一个上午渴死了。中午想着能喝汤了，“不看不知道，一看吓一跳”今天连汤都没有，那菜啊，一滴汤汁都没有，全是扁扁的，好像发育不良似的。我问 了老师，老师说：“全球都缺水了，人都不够吃，哪来给农作物吃啊。现在谁都几乎喝不到水了。”人7天不吃饭还可以活。3天不喝水就会死的呀！我越想越可 怕，大喊了一声：“啊！”
这时，我发现自己正在床上，全身冒冷汗。原来是做噩梦了。我赶紧起床跑到厕所。打开水龙头，白花花的水流了下来，我顿时松了口气。唉，真是虚惊一场啊！
咦，怎么会做这么奇怪的梦呢？噢，可能是老师刚跟我们上了《水》这一课有关吧。这时，我又想起了之前所看到的宣传广告语——“如果不节约水，世 界上最后一滴水将是人的眼泪”，这是多么发人深省的话语啊！我想：生活在江南水乡的我们总是肆意地挥霍生活中的水，可能再过100年、500年、1000 年……水已不再有了，她变为了“历史”，哺育我们的母亲河也化为乌有。那时候，最后一滴水只能是人的眼泪了。难道，我们真要等到那时才懂得珍惜吗？
节约用水，从现在开始，从我做起，让我们每个人都来做环保卫士吧！
初中的作文 篇4
我是一个漂亮的气球，一直安静地躺在商店的橱窗里，我渴望到外面的世界去！
终于，在一个阳光灿烂,微风徐徐的下午,一位可爱的小姑娘来到了商店.我多么希望她是我的主人,主人左看看,右瞧瞧,终于,她看到我,脸上露出甜甜的微笑`````` 主人牵着我来到了热闹的街上,啊!我终于来到外面的世界,我是多么的高兴,街上的行人真多啊,好不热闹啊!!我左蹦右跳,时儿蹦到街边看着灯火通明的市城,时儿蹦到街中看着密密麻麻的车辆,啊觉得好玩极了,兴高采烈地伴随着主人,享受着美丽的初夏的风景,突然我抬起头仰望天空,啊!天上多么美丽啊!满天的星星,弯弯的月牙,还有一望无际的`天空,一定好玩极了!上面可能还有神仙,想着想着,我感到多么可怜啊,被主人牵着就这么摆来摆去的,多没意思,我埋怨起主人来，你干嘛牵着我啊，不让我到美丽，宽阔的天空去啊！我开始愤怒起来，猛烈地摆动着，不听主人的使唤一扭，我顺着风势身子一摇一摆，呵呵，线挂在树上断了，我总算摆脱了主人的约束，自由自在地，我高兴极了，在空中飘飘荡荡，比以前好玩多了，我开始庆幸自己摆脱了主人的控制，要不然现在还在还在街上摇摇摆摆，就在我得意忘形的时候我觉得自己的体内空荡荡的，呼吸越来越困难了，这时候我开始后悔我当初挣脱了主人的束缚可是后悔莫极了，突然，＂嘭＂地一声，我爆炸了，粉身碎骨的，变成零星的碎片徐徐而坠． 在我生命的最后一刻，我哭了，我突然明白，我虽然是一只气球，但是我也不能因为自己渴望更多的刺激与享受，摆脱了主人的束缚而忘乎所以．
人的一生不正是如此吗？
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