初中的作文

初中的作文8篇[集合]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中的作文8篇，欢迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　9岁，童话。

　　我看见了蔚蓝的大海泛起了白色的泡泡，我嗅到了眼角流出的咸涩的泪水，为什么善良的海的女儿没有美好的结局呢？我听到了一个赤着双脚的小女孩在飘着雪的冬天无助地喊着“有谁要买火柴吗？”为什么没有人帮助小女孩呢。我真想把她接到我的房间里来，给她一个紧紧的拥抱。

　　小时候读童话常常被感动得泪流满面。长大后，我以从王子和公主的城堡中走出。但是我从没有觉得那时候的我是幼稚的。相反，正是这些童话让我有了追求美好生活的信念、尽自己的力量让别人也过得幸福快乐的想法，并为之不懈努力。感谢童话，它是我成长历程中一朵小小雏菊，天真而单纯。很多年过去了，它依然散发着独特的芳香，成为我难忘的回忆。

　　14岁，梦的乐章。

　　14岁，青春期，就像是飘着细雨的春天，引起人无限遐想。

　　14岁，枕着书本，闻着书页上散发的淡淡油墨味，沉浸在一个个各不相同的梦境中。我对着琼瑶小说中那些凄美悱恻的爱情发出与年龄不符合的感慨，虽然看那些书并不能够让我真正明白什么是爱情，但是我明白了爱是可贵的，对待情感必须诚心诚意，学会珍惜；我走进三国时代，古战场，黄沙飞扬，战鼓声声，天下布武。青梅煮酒，谁才是真正的英雄呢，无论是谁，最后都被历史的河流淘尽，只有那些高尚的灵魂化作悠扬的笛曲，一直传唱至今；梦里，走过普罗旺斯的薰衣草花田，沉醉在紫色的海洋中，耳畔响起的是江南小镇的洗衣谣，起着马走过西班牙的小乡村，邂逅了堂吉诃德——一个生活在梦里的.荒诞派骑士……

　　一曲梦的乐章在洁白的书页中展开，最后又如同一张发黄的书签，被放进泛黄的书页中，轻轻地合上，然而这并不是它的休止符，梦没有终止的时候，只是随着岁月的流逝，梦从一杯浓郁的咖啡变成一壶清茶而已。青春那些梦，值得细细品味，那些曾经散发着油墨香味的书本，仍然让我爱不释手，它让我回味过去的美好，为每天而努力，让我从每一个故事中汲取营养，一步一步地长大。

　　19岁，从戈多到亚也。

　　成长，不可能每一天都是风和日丽，不可能没有烦恼。

　　19岁的我，已经适应了高中的日常生活，适应了父母不在身边的生活了。但是一个人行走在路上，即使很小心，也会有被荆棘刮得满是伤痕的时候。有时候难过了，也只有一个人抱着抱枕啜泣。

　　我不禁问自己，以前那些美好的东西为什么会不见了呢，它们到哪里去呀。我四处寻找，可是怎么也找不到。寻觅不得之后，我开始告诉自己过去的我已经交给死神了，可是对于未来，我又没有足够的自信去面对。我到底在干什么，我每天做着的那些枯燥的习题到底有什么意义。我的脑海里是一串串的问号。

　　就在我充满疑惑的时候，我看到了《一升的眼泪》看到了一个患了脊髓小脑变性症的坚强女生——木藤亚也，即使自己的身体一天天失去活动能力，仍然拿起笔写日记，为了每一天不停地与病魔抗争。我开始反省，我有没有认真地思索生活的含义，我有没有对今天负责，我尽力了吗。亚也说：“把手放在胸口，能感觉到心跳的声音，好高兴啊。我还活着。”我真感到惭愧。

　　19岁了，我不能只活在理想世界中，每个人都会有忧伤，但是人生不能只有忧伤。我们用笔写下那些忧伤的文字，是为了告别忧伤，不是吗？现在背起行囊，我将重新出发。

　　尾声

　　书的年轮一圈一圈，身后的脚印一对一对，一字一句书声朗朗，一天一年，伴着欢声笑语，慢慢长大

初中的作文 篇2

　　忘不了你那热情的鼓励；忘不了你那亲切的话语；忘不了你那真诚的祝福；更忘不了你那富有含义的提议。就是你，我的朋友——夏颖萱，是你那一句句话语给了我一次又一次的惊喜。

　　忘不了你的祝福。那个下雨天，是我的生日，原以为没有人会记得这个日子，可细心的你却给了我一句普通，而对我却不平凡的、不普通的生日祝福。当我听到你那真诚的祝福时，我认定那是世界上最动听、最优美的一句话。你的那个微笑、那句话如同一股风，吹进了我的体内，给了我力量和勇气，它是来自一位细心的朋友美好的祝愿和友好的问候。那位朋友就是你，夏颖萱。

　　那是一个乌云密布的日子，我考试考砸了，看到那个可怕的数字，我内心深处的希望破灭了，我忍受不住这么大的打击我哭了。可那句热情、亲切的话语又出现了，她小声说：“别气馁，下次继续努力，别哭了。”那句话如同冬日里的几束阳光，照亮了我心中的黑暗之处，使我的内心充满了温暖，使我不再感到寒冷、不再感到孤独、不再感到害怕。过了几天，我们又考试了，我考了全班最高分，那天我觉得太阳光十分的灿烂，太阳公公更是笑眯了眼。这一次，那热情、亲切的话语又出现在我的`耳际：“你看，我就说你能行，你真厉害，我好羡慕你啊！”这句话如同一位幸运女神，给了我信心，给了我鼓励。这一次又是你，我的朋友，你如同我的母亲，给了我灵感和创作的源泉。这就是你，我的好朋友，夏颖萱。

　　你的声音我永远也忘不了。因为它有时使我感到惊喜；有时使我感到我要坚持，再努力一点；有时它使我感到自信。但更重要的是它使我感到一个充满爱的世界。这个声音的主人，正是她——夏颖萱。

　　忘不了你，忘不了你的话语！

初中的作文 篇3

　　雨，是有灵性的;而夏天的雨，尤其如此。

　　不管是滂沱的大雨，还是飘散的絮雨，都给人清爽脱俗的感觉。原本就讨厌夏日的混浊与油腻，有了雨水的洗涤，一切都焕然一新，能不让你欣欣然么?

　　大雨击打在雨蓬上，就像洒落了一地的弹珠子，响声悦耳。便想起了古人的诗——“大珠小珠落玉盘”，遣用在这儿，倒也合适。这时候与古人同乐的自得之意油然生出，悠游自在哉!

　　雨下到很大的时候，我会站在阳台往楼下看。人家屋顶的排水管，流出的水瀑布般倾泻而下，凌空飞漱，溅起了朵朵百花。有碗口大，栀子花儿似的，挺好看。山城的街道是有坡度的，所以楼底的地上尽是“小河”，小孩子撑着伞穿着凉鞋在“河水”里冲，惬意着呢。街沿边，激起了许多的小水泡泡，像是金鱼吐的那样，绽一下，哦，爆了。它们的生命就如此破裂在水里，短暂的，却是很美很美。作文

　　而小雨的风致，更是绰约喽。

　　往往是悄然无声的，夏天的小雨就潜入了人群中。也许是滴在额头的点点湿意，也许是视线里的丝丝模糊，我们觉着它了，便也觅着了它的好——凉快啊。人们是不撑伞的`，只是步频都变了，忙人走得更快，担忧下大了碍事;闲人则走得缓了又缓了，谁不愿享受这难得的凉意呢?雨水打湿了梧叶，载着谁昨夜的梦在清鲜的空气里飘飞，或许“碰响了谁窗前的风铃”吧，我听见了谁银铃般的笑声。真好，真好，大伙都快乐起来了，美丽新世界一定会来到。作文

　　雨停也是无声的，正如《再别康桥》，轻轻的走正如轻轻的来。只是带走了世间的污垢，带来了人们的欢笑与希望。

初中的作文 篇4

　　记得从上小学开始，班上就开始流行给同学起绰号。原先我觉得给人家起绰号，可以显得两个人的关系密切，非同寻常，但是时间久了，我才发现，其实并不是这样。

　　班上有人因为近视，早早的戴上了眼镜，这个同学可能比较自卑吧，总是在下课以后就把眼镜摘下来，放在书包里，不想让被人过多的.关注，但是班上总有那么几个调皮的同学，拿那个同学开玩笑，给她起了绰号“四眼田鸡”。起先大家觉得没什么，只是把它当成这个同学的一个特征，但是时间久了，大家在叫这个同学的时候，变得不尊重起来，并不想和以前一样，叫她的名字，而是直接喊“四眼田鸡”这个绰号，一时间风靡全班。

　　后来这个同学变得越来越内向，在班上几乎不和别人说话，戴眼镜的时候更加躲躲闪闪了，有的时候，甚至眯着眼睛看黑板，也不愿意戴上眼镜。

　　我觉得这种现象十分的不好，既然这样的绰号，给同学带来了很大的伤害，那么就赶紧停止吧，不要再这样下去了。我真的很希望班上那些喜欢给比人起绰号的同学，能够意识到这一点。

初中的作文 篇5

　　每个人都有自己的乐园。随着年龄的增长，也许大家的乐园在不断变化，而我的却从未改变过，即使现在它已经不存在了，但那里依然是我记忆中的乐园。

　　依然记得那时的青少年宫，里面有两个很大的场地——足球场和篮球场。在足球场边有一排小红房子，原来是用来当器材室用的，里面有许多足球、篮球。仔细扒拉一下海绵垫堆，运气好还能找到白色的小垒球，好玩极了。后来姑父租下来进行了一系列改装，爷爷奶奶就在这儿安顿了下来了。

　　爸爸妈妈平时工作很忙，上学前班后，我被打包“借”给爷爷奶奶，美其名曰“奉旨”陪伴在爷爷奶奶身边。于是，爷爷每天负责接送，奶奶负责做饭，用美味可口的佳肴滋养着我的成长。

　　每天做完作业，我就无比兴奋，笔一扔，三步并着两步冲出房门，左手抱上足球，右手拽着奶奶来到足球场踢球。奶奶是“专职”守门员，我只管射门。每次射门我都大吼一声，抡腿抽击足球，足球那时不是太听话，很不情愿的走着“S”线，慢悠悠滚进球门。奶奶每次好似拼尽了全力，结果却往往惊人的相似——球皮都碰不到，只好无奈的发出一声惊叹：“孙狗子的球踢得真——好！”

　　爷爷奶奶在这儿的生活非常节俭，烧水仍用老式煤炉子和炊壶，水开后壶会发出悦耳的“呜——呜”声。每天炉子负责烧水时，奶奶就会扯着嗓子喊道：“孙狗子——”我也拉长着声音答道：“哎——”，像对山歌一样。我知道往往这时候，奶奶是要添煤了。我会迅速跑到厨房，用一双小手抱上三块蜂窝煤，“嘿哟嘿哟”送到奶奶手上，奶奶微笑着，慈爱地看我一眼说：“真——乖！”。我会高兴地用黑乎乎的小手，摸一把脸上的汗珠，很快变成“野人”。奶奶笑骂道：“连个煤炭都能玩得这么开心！”我却站在那儿傻乐着。

　　每逢足球赛完后，大约傍晚七八点钟时，爷爷奶奶会“孙狗子、孙狗子”叫我回屋。在他们看来，夜深寒气太厉害，小孩子容易着凉。洗澡前，爷爷奶奶还有最后的工作要做——打扫清洁，将一天产生的`垃圾清理倒掉。我趁这时才能获得半小时听歌的权利。打开老旧的台式电脑，听到悦耳的“哈喽酷狗”，于是开心地点开一首“一听就抖腿的歌曲”，趁爷爷奶奶洗澡没注意，欢乐地“手舞足蹈”一番。等听到了爷爷奶奶的脚步声，我又很快变回文静的小女孩，捋顺乱掉的头发，安静的坐在椅子上。等爷爷奶奶进来后，我便像做贼没被发现似的窃喜，哈哈大笑地看着他们，他们仍然一脸懵圈的样子，简直太可乐了。

　　洗澡后，趁爷爷奶奶去关大铁门时，我偷偷跑到床上，玩一把蹦床，借着棉被和床垫的弹力，让自己体会瞬间失重的感觉，那一点点的眩晕感觉真好！爷爷奶奶看见后，也少不了一顿数落。睡觉时，我在中间，爷爷睡床边，奶奶睡最里面。我一沾床就故意的“和咻和咻”打起呼噜，爷爷奶奶相视一笑，满满一褶子的幸福绽放开来。

　　我的乐园，就是爷爷奶奶的家。那里珍藏着我幸福的童年记忆，一桢一桢都不可或缺。生活需要沉淀，记忆等待绽放，虽说我已长大，但是，有爷爷奶奶陪伴着的乐园，将永远在我的心中。永远，永远……

初中的作文 篇6

　　哲人说：”足迹只是过去．”；智者说：”足迹是生活的一段体验．”；艺术家则说：”足迹，是历史画框中被浓缩的点点．”啊，足迹，当春天，我在初融的河边走过，泥土上留下我追寻活力的足迹；当夏夜，我在碧穹下浅唱低吟，足迹就是为我的诗点上的省略号；当秋日的枫叶，铺满了面前的小路，我的足迹融进涛涛的落叶；当冬天的第一场雪，留下我歪歪扭扭的足迹．但，蓦然回首，我会感到收获很多．无论在何时，无论在何地，只要是人，一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身，只要走过，就应该留下足迹，因为，不留下足迹，是世界上最可怕的事情．因为，它意味着碌碌无为，他无异于行尸走肉．

　　在于病魔较量的日日夜夜，张海迪用轮椅留下了她的足迹；在训练场千百次跌爬滚打中，女排姑娘们用汗水留下了她们的足迹．这些人都是在战胜自己．而几年改革在中国大地上留下的更是深深不可磨灭的足迹．多少改革者在设计着祖国建设的蓝图，多少改革者顶着世俗的疾风骤雨，用双手垒起摩天大厦，多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗．真可谓是”几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏激流．”这同样是战胜自己．

　　自从有了人类的.历史，大地上就留下了人类活动的足迹．远的不说，近现代历史上，窃国大盗缘世凯、法西斯头子西特勒以及其他杀人放火、抢劫贪污的人们，他们留下怎样的足迹？错误的选择使他们留下了罪孽的足迹．古往今来，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足迹，这是谁也无法计算的．青少年朋友们，你们可曾想过，在人生的征途上，在你的面前，摆着多少条路供你选择，是有利于人民，有利于国家，还是为个人弄权投机，阻挡潮流？是做个强者，毫不泄气，毫不畏惧，还是做个胆小鬼，瞻前顾后，畏缩不前？青少年朋友们，青春的岁月，是条匆匆的小河，快抉择吧，踏出一个个闪光的足迹！

初中的作文 篇7

　　在我们点击微信支付，轻松一笑时，请允许我为祖国点赞。

　　历史课上，老师提到了我国钱币的发展，正端持着课本，滔滔不绝地讲着关于历史的那些事。

　　我想象着这一个场景：很久很久以前，太阳无限制地向大地挥洒燥热，老百姓穿着厚厚的青白大褂，摇动扇子，喘着气，却不敢脱下厚衣，冒杀头的险。商店中，一位顾客提着几大贯的铜钱，一步步的挪到店主前，不时擦擦额头上的汗珠，另一位顾客拿着一叠纸币，大摇大摆地从前者身边走过，前者惊愕地张大了嘴。

　　“就在这一时期，中国钱币得到发展……”我无心听历史老师枯燥的说教，又想起了我小时候关于自闭的难堪。

　　一次月末，我独自一人去理发。理发店里，我游哉地玩着店中的转椅，却感到一阵眩晕，就踩着虚步，一摇一晃地走到理发师旁。时间像头上浓密的黑发，被理发师一推一剪理去。我机灵地站起，在镜子前装模作样的抚抚头发，会心一笑，一只手往口袋里摸，但口袋中却像被理发师扫过的地板一样，干净的空空如也。我急了，眼睛慌张的地在四周的地面上搜寻，但什么也找不到了。我带着歉意向老板解释，急忙跑回家去，拿来钱还给了老板，然后带走一脸汗水和难堪。

　　不知谁碰翻了墨水瓶，染黑了一片天，弯月高挂天空，我和妈妈在街上漫无目的地闲逛，顺便贪婪的`欣赏着月亮的美。我回想着历史课上的知识，又想到古人的愚笨和自己的难堪。街上人很少，就像冬天草地上稀稀散散的小花，几位学生骑车驶过，我忽的想到自己没有笔了，但我们也忘记带钱了，便着急地询问妈妈该怎么办？妈妈自豪地摇摇手机，说：“没事，用手机支付。”我这才放下心来。

　　文具店中，只见妈妈拿着手机，放在一张黑白相间的纸前，好像在拍照，屏幕一闪，出现了一行字：支付成功。这简简单单的二维码就像一座心灵之桥，桥两端是经营者与消费者轻松的笑容。

　　从沉重的铜钱到轻盈的纸币，再到移动支付，从技术落后到轻便，再到先进，只是指尖一动的事，却折射出祖国的智慧，我心中暗喜：我要为祖国点赞。

初中的作文 篇8

　　你读过这样一个故事吗？一位大人见到一个小男孩在帮小鱼重返水里时，笑着对孩子说：“那么多小鱼，你是捡不完的，谁在乎那几个呀！”男孩扭过头，说：“不，鱼儿在乎，你看，这条在乎、这条也在乎，还有这条…”故事在男孩惊人的回答中结束了。留给我们的只有那一串串留在沙滩上的小脚印！鱼儿们陷入死亡危机时，那位大人想的是这些鱼的生死跟他没有干系，可小男孩那稚嫩的童心里，却深深理解了小鱼的痛苦，他在力所能及地帮助那些濒临死亡的鱼儿。是的，别人不在乎，可鱼儿们却多么在乎那只小小的手呀！小男孩以他善良的心灵拯救小鱼，可以推断，小男孩日后必是一个有爱心的'人。

　　现实生活中，有多少处在水深火热中的人呢！他们正像那些小鱼，正痛苦地挣扎着，渴望有一只手向他伸去，可是有多少人向他们伸出援手呢？不要以为伤在别人身上，痛在别人心上，与你无关！在这个人类大家庭里，我们难免都会有些困难，但是这又何妨？只要我们人人互相理解，互相关爱，这社会必然会是一个温暖、美丽的社会！

　　轻轻伸出你的手，快乐永伴你左右；轻轻伸出你的手，悲哀故事不再有；轻轻伸出你的手，人间各处乐悠悠！请快伸出手去帮助那些渴望得到帮助的人吧！

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