小学语文作文（实用15篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学语文作文，欢迎阅读与收藏。
小学语文作文1
一天，所有文具围在一起，在讨论谁的贡献大。
铅笔小弟第一个站起来说：“我的贡献大，我可以改正错别字，你们可以吗？”钢笔大哥说；“不对，不对，我的贡献大，我虽然喝了污水，但吐出来的都是一个个漂亮的字体。”橡皮擦妹妹说：“不对不对，我的贡献才是大，我原本穿着一身漂漂亮亮的衣服，为了小主人，我一身漂亮衣服都变黑了！”尺子姐姐听了它们的话后，生气地说：“比贡献，你们的贡献有我大吗？做计算题的时候总会用到我，为了小主人，我身体的.一部分都没有了。”话音刚落，所有文具吵起架了。暗中听着文具们讲话的文具盒爷爷做了出来，大声地说：“每个人都有独特的本领，可是没给文具的贡献都不是大的，只有所有文具团结在一起，那才是大的贡献。”
自从听了文具盒爷爷的话后，所有文具团结在一起，帮助小主人。
小学语文作文2
在一个阳光明媚的早晨，太阳公公露出了灿烂的笑容，阳光温暖的照耀在大地上，小刺猬也起床了，它打开门一看，清新的空气迎面而来。
小刺猬正准备出去散步，它走出屋子，突然发现了一个很新鲜的半圆形的西瓜皮，心想：“这个西瓜皮能做什么好呢？”小刺猬眼睛一转，“哦，对了，可以做一只小船。”它高兴极了，可是西瓜皮非常的潮湿，小刺猬灵机一动想：“我能找几根又粗又结实的木棍把西瓜皮撑起来，把它晾干。”小刺猬又找来几根木头，做成两个船桨，把西瓜皮放进河里，把船桨安上去，这样西瓜船就这么造好了。
小刺猬开心的`坐了上去，划了划试试，它感觉好极了，它开心的说：“我终于有了一只属于自己的小船啦！”
小学语文作文3
我的小学语文老师叫秦大鹏，一看这名字你可能以为是个男老师，其实我的小学语文老师是个女的。她长的中等个儿，不胖不瘦，留着短发。
我的小学语文老师对我们学生非常好，她教课也很好，我们都喜欢上她的课。她在教《庐山的云雾》时，抓住每个自然段的中心句进行教学，即庐山的景色十分秀丽、庐山的.云雾千姿百态、庐山的云雾瞬息万变。秦老师先让我们围绕中心句进行自由读，然后再让一个同学细读一遍，让我们通过读来认识庐山的云雾。
我的小学语文老师年轻漂亮，教学水平高，我喜欢学习语文，更喜欢语文老师。
小学语文作文4
在我出世那天起，爸爸妈妈就为我照了许多相片，可我最喜欢的还是一张我站在一棵桃树下的照片，脚下还有一条小狗。
那是个晴朗的日子，我爸爸说："要为我照一张照片。”我非常高兴，马上跑到那棵桃树下做了一个胜利的动作，爸爸一按快门"卡嚓"，可是，刚好我最喜欢的小狗跑到我脚下啃骨头，不过那真的很可爱！
那条小狗等我拍完照片后，又叼着骨头走开了。我想：它是不是想和我照相呢？
后来，哥哥把它卖掉了，我很伤心。从那时起，我只能看着照片来想念它，因为它很可爱，很讨人喜欢。我真想它现在它生活得好不好，不过我不用但心，因为它是宠物狗，我喜欢这张照片的`原因是：因为它带有我童年的快乐，所以我才这么喜欢这张照片的那天我真的很开心。
小学语文作文5
去年冬天，我在家里做作业，一道数学题把我难住，冥思苦想还是写不出答案。我生气地把本子扔出窗外，过了一会儿，我下楼捡作业本时惊奇地发现在本子落地的旁边，一棵绿油油野生的树苗。我把它瞄了一眼，它长得很茁壮。
今年春天，有几个小孩在小树苗旁边玩耍时把小树苗弄倒了。没过几天，我发现小树苗竟然长得端端正正，而且长高了不少。
如今，小树苗已经长成了一棵小树。它不怕风吹雨打，显得很坚强。我想到自己怕苦怕累，怕难题，怕写作业，怕练字，唉，我太惭愧了，我太懦弱了。我应该像这颗小树苗一样坚强，这样才能长大成材。
小学语文作文6
今天这一节语文课不是简单的一节语文课而是一节难忘的课。
刚上课，老师就挑了几个人读课文，可是读的不怎么样。老师说从你们读的课文就知道你们晚上预习了没，有没有认真的预习，老师又让同学们发表自己的意见，张瑾说：“她觉的'乔霖鹤和何家豪 读的好。”但是老师说：“乔霖鹤和李伊凡读的最好。”我也觉的是这样。
老师说：“昨天是谁好好预习认认预习的举手。”全班只有两个人举手，老师非常失望。
我也没好好预习，我一定会加倍的努力的。让老师不在失望。
小学语文作文7
今天我给大家介绍的是：大蒜。
有的人不爱吃大蒜是因为大蒜吃了口臭，有的人爱吃大蒜是因为大蒜吃了能杀死体内的一些病菌。我的爷爷、奶奶就要求我吃大蒜。
我上网查了资料知道了：科学家给大蒜的另一个外号是“血管清道夫”，研究人员发现长期吃大蒜的人血管内壁里的沉积比不吃的人要轻很多。大蒜还能够阻断致癌物质——亚硝胺的.合成，抑制癌细胞生长，对癌细胞有杀伤作用。大蒜中含有蛋白质、脂肪、糖类、维生素及矿物质，具有预防血管老化、免疫力衰退等作用。
现在知道了大蒜的好处，爱惜生命的朋友就快来买吧！没有吃过的就来买点尝尝，保证让你们赞不绝口！
小学语文作文8
一天，喜羊羊、美羊羊、懒羊羊在做游戏，突然，灰太狼从大树下探出头来，他变流口水边在心里想着：“啊哈，这下你们可跑不掉了。”
灰太狼从树后面跳出来，喜羊羊发现了，连忙踢了他一脚，灰太狼叫道：“我要把你做成烤全羊。”
喜羊羊说：“你有本事就来抓我呀！”灰太狼一跳，跳到喜羊羊的`头上，没想到被喜羊羊的角顶了个正着。喜羊羊连忙在地上安了一个大弹簧，灰太狼刚踩到弹簧上，就上了天。它说：“我一定会回来的！”喜羊羊开心地笑了。
小学语文作文9
我养了四条小金鱼，它们很可爱。眼睛一突一突的，嘴巴圆圆的，好像在学说字母“O”，尾巴像一把剪刀；身上的鳞片，在阳光的照耀下特别耀眼。
小金鱼脾气不好，如果用小树枝去动它，它就会立刻跑到安静的角落去，一路上像生了气似的'。如果碰到别的同伴，它们会打起来。
小金鱼真有趣，它是睁着眼睛睡觉的。我特别好奇就去问爸爸，爸爸说：“它没有眼皮，当然是睁着眼睛睡觉。”它们吃东西的时候非常小心，总是绕着东西转几圈再吃，然后吐出一些小泡泡。
我每隔两天就给它们换水。每次换水之后，它们就会自由自在的在水中游来游去
好像在对我说：“谢谢你，小主人。”
漂亮、可爱的小金鱼真讨人喜爱。
小学语文作文10
我的校园，她很美丽，像一座美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。在美丽的校园里，我将要度过许多快乐的日子。
一进大门，你就会被眼前的景物给牢牢地吸引住。一颗颗高大而又翠绿的树，一簇簇小花，散发出一股幽香的气息笼罩着你，让你久久不能忘怀。
“叮铃铃、叮铃铃……”，上课了，学生们走进早已被值日生打扫干净的教室。一排排整齐地桌子，地上没有一片废纸。上课时，你只会听见那朗朗的读书声，没有一丝杂音。
校园里，有一个美丽的喷泉，前面是一面飞扬的五星红旗。喷的水有好几层楼高，到了傍晚，会发出迷人的`彩光。
走进餐厅，是一排排整齐、洁白的餐桌，配有五颜六色的餐椅，美丽极了，只看一眼就觉得胃口大开。
几栋教学楼之间还有三个最引人注目的大操场，我们在这里跑步、做操。下课的时候，操场上的学生有的在一起聊天，有的在跳绳，有的在踢毽子，充满了欢声笑语……。
我的校园真美丽。
小学语文作文11
我的弟弟是一个“小奶包”，你们知道我为什么叫他小奶包吗？因为他早上要喝奶，中午要喝奶，晚上还要喝奶，他高兴的时候要喝奶，生气的时候也要喝奶……有一次我和她玩得正高兴，忽然他脸色一变，哇哇的大哭起来。我赶紧拿出了她最喜欢的小兔子玩具给他玩，可是他还是哭个不停。好像在抗 议：“我不玩、我不玩！”我又连忙抱起他，但一点儿用也没有，他连正眼都不看我一下，边哭边喊边喊到：“奶奶、奶奶……”我急得满头大汗，连忙叫妈妈来帮忙，只见妈妈拿了一瓶奶，放在他的手里，他立马就不哭了，双手抱紧奶瓶迫不及待地大口大口的喝了起来。他喝得是那么的快，就连奶水顺着他的嘴角流到了脖子里，他也毫不在乎。喝着喝着他竟然睡着了，嘴里还紧紧地咬住奶嘴不松口。脸上洋溢着满足的.笑容，好像在说“奶奶，真好喝，我还想喝！”你们说我的弟弟是不是一个名副其实的小奶包呀？
小学语文作文12
我的语文老师是江老师。他长得有点胖，但他在我心中是一位好老师。江老师总是认真给我们讲课，一丝不苟地做事，这使我很佩服他。
记得有一次，江老师来我家家访，在我与爸爸妈妈面前，给予了我高度的评价，还用温和的话语激励我一定要向前冲，尽力超过一些同学，让他们见见我真实 的水平，用自己的实力告诉他们：我并不是一个比他们差的人，我们是平等的，我在某些方面比他们更强！江老师还关心地问了一下平时关心我的爷爷奶奶的身体如 何，了解了我们的家庭环境。
记得三年级时，我们在教委组织的检测中取得了“历史性的好成绩”，江老师笑容满面地站在教室门口，看着我们蹦蹦跳跳地把喜讯告诉自己的'家长。
每当我们出错时，江老师都是用亲切而温柔的话语批评我们，提醒我们下次注意，不要再干相同的错事了。
江老师是难得的好老师！
小学语文作文13
我有很多烦恼，而且各个方面都有，但是我最大的烦恼就是关于学习方面的。
我的烦恼非常普通，但一而是最致命的`，那就是学习。我非常片科，非常不喜欢数学 ，而且害怕考试，每次大大小小的数学考试我都害怕，尤其是数学月考 、期中、期末等许多考试我都 考不好，所以我因此而烦恼。
我有个最大的烦恼和你们都不一样，爸爸每天都让我待在家里，不能出去玩儿，我只能透着窗户看着别的小朋友在外面玩耍、嬉戏，而我却不能，只能呆在家里学习看电视，除了这些是意 外我就只能在家了面学习了。爸爸还说我可以去外面玩儿一会儿，但是不能超过一个小时。
看！我的烦恼多不多！你们不论小孩儿还是大人一定都没有我的烦恼多吧！
小学语文作文14
一天放学，小明看到桌子上放着一制鸟笼子，笼子里有一只美丽的小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在叫：“妈妈，妈妈。”我问妈妈，这只鸟儿哪里来的？妈妈说，是别人送给我的`。
我给它端来鸟食，它不吃，一直叽叽地叫，在笼子里不安地飞来飞去。我想：“他一定是要妈妈。”于是，我打开鸟笼的门，轻声对小鸟说：“小鸟小鸟，你飞回到爸爸妈妈的身边去吧！”
小鸟开始一动不动，它看了我一眼，张开翅膀飞走了。我大声地说：“再见！”
看到小鸟回到自己的家，我高高兴兴的跑回家。
小学语文作文15
我的语文老师姓马，圆圆的脸，一双明亮的眼睛，中等个，扎着马尾辫，整天笑眯眯的`，非常和蔼可亲。
马老师十分有学问。一次语文课上，我们学了一首古诗《九月九日忆山东兄弟》，她告诉我们王维的诗中有画、画中有诗，让我们知道了古诗的魅力。
她知道的汉字故事数也数不清，比如说学“丧”字时，马老师这样讲：手表真倒霉，丢了横少了撇，瞪大眼睛仔细找。学会了马老师教的方法，我也编了一个“笔”字的故事：三百根狼毛儿，一根竹笔杆儿，就是狼毫的毛笔。
马老师在指导我们读课外书时，她也在认真研究这本书。除了画出好词好句，还教给我们用“鱼骨图”的方法概括故事的主要内容。学会这个方法之后，全班同学都很容易地总结出故事的主要内容。在马老师的引导下，全班越来越喜欢读书了。
告诉大家一个小秘密：马老师还用自己的钱给全班每人买了两本故事书呢！她真是一位有爱心的老师呀！我长大了也要像马老师那样，奉献自己的爱心。
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