小学作文

[实用]实用的小学作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学作文 篇1

　　平阳经常是人们旅游的地方，特别是西湾这一块，今天，我来到西湾旅游，因为是在海边的缘故，中午在这里吃饭的时候，吃着新鲜的海鲜，吹着舒爽的海风，感受着人间天堂……呵呵

　　吃完后，趁着没有阳光，来到了附近，才发现，这里根本不是海，而是一坨坨恶心的泥，爸爸对我说：“拖了鞋子去里面抓蛤蜊和螃蟹吧。”我一开始还很不愿意，看到大家都进去了，我也跟着进去咯，脚刚踩到泥巴上，感觉泥巴整个软下去，让我不禁有些恶心，不过过了不久便适应了，在泥上看到了许多小跳鱼。

　　过了不久，大家都有自己的“战利品”了，我也努力去找，终于，在一堆泥地中找到了一只超大的螃蟹，却不敢把它拿起来，就怕它夹到我手，于是我小心翼翼的碰了一下他的盖子，他突然一动，吓的'我差点整个身体掉到泥坑里，我又鼓起了勇气，把它的脚拿了以来，它忽然又狂动起来，我急忙把它放下来，终于，我再次鼓起勇气，将它拿起，心里想着，无论它怎么动，我都不要放手，终于螃蟹在我手中挣扎了一小会儿就不动了。

　　回家后，我把这只螃蟹也带了回家，但是我不能吃它，它也算是去平阳西湾的一个纪念平吧！

小学作文 篇2

　　“小朋友们，排好队伍，放学了！”那时的我年仅三岁，每天都会扎着一条标准的双马尾，背着粉红色的书包，一条粉粉的公主裙，走起路来时，马尾甩来甩去的，十分的可爱。出了门口，便要马上找到妈妈，熙熙攘攘的人群，大门这时会被堵得水泄不通。我在人群中找到自己的妈妈。“倩倩，我在这里呢！”妈妈挥着自己的手，我跑着，样子像极了一只歪歪扭扭的小企鹅，十分滑稽！妈妈习惯性的牵起我稚嫩的小手，往外走去。

　　马路上人来人往车水马龙，汽车有秩序的.排着队伍，可能是因为下班的高峰期，车鸣声此起彼伏，还有几辆电瓶车竟在人群中穿梭自如。妈妈带我走到人行道上，拉了拉肩上的包，捋了捋额头上的刘海，大手从来没有放开，捂得热乎乎的。“倩倩，今天都跟老师学了些什么呀？”我抬了抬头，刚好对上妈妈弯得跟月牙儿似的小眼儿。“我学了，1到5…”“那么今天开不开心啊？”妈妈一边说，一边帮我整理被风儿吹的凌乱的马尾。“嗯妈妈，还好吧。”我和妈妈聊得正高兴时，一辆小轿车突然从旁边穿过，把那路边的水都溅起来了，妈妈的白裙瞬间出现了好多个小黑点，显得十分的脏乱。我快速跑到妈妈右边，“怎么会有这样的司机，还往人行道边蹭，这么可恶！”妈妈也是愤怒的拍了拍裙子，若无其事的继续带着回家。我停住脚步，“那边，我去那边！”妈妈仿佛明白了我内心所思所想，而我心想：“为什么我永远在靠着房子的这边？妈妈会走在靠着马路的一边？”当时的我还小，不能那么明确的表达明确的语言，妈妈突然蹲了下来，把双手搭到我的肩上，目光直视着我，郑重其事的说：“你现在还小，不会明白很多的大道理，但是你得知道，爸爸妈妈的责任就是保护你，教育你，培养你，因为只有这样，你站在左手边才不会被刚刚的水溅到，而在右边就会被溅到。”长大了，记忆有些模糊，但是大致也就是这样，我似懂非懂的，点了点头，心里却觉得有一股暖流流进心中，妈妈也笑了笑，走完剩下未走的路……

　　几年之后，一个女孩蹦蹦跳跳的走在这条路上，曾经孩子气的双马尾已经早已成了一条干净清爽的高马尾。身旁不再有大人的陪伴，身上的校服与背上的书包，已成了这条路上一道靓丽的风景线……

　　没错，我成长的过程就是这样，左手边是你被照顾的，这一刻是幸福；右手边是你，关照别人的，是独立有担当的。

　　我想我很快能站在右手边了。

小学作文 篇3

　　当我第一次听到你的名字时，就想起了一句话：“思绪在飞翔。”这大概就是由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。可是，我没有想到的是，你竟然是教我们如何学习语文。所以，我有点讨厌你。

　　我曾经认为：语文是一门很好学的学科，只要上课认真听讲，打好基础，课后再做一些练习加以巩固与提升就行了。还要现在上课外辅导班干什么，这无疑是增加我的负担。

　　可是，当我通过了入学考试，第一次来上课时，我就发现语文学习其实挺难的，也挺有趣的。入学考试时，我就见识到它的厉害。我心想：“一定要好好学习”。

　　在联翔语文的课堂上，学习变成一件有趣的事。它与学校的`课堂有许多不同。在这里，你可以畅所欲言，不必在乎这句话是多么得幼稚可笑；而在学校，你回答的所有问题都必须与课堂有关，并且每道题似乎都只有一个正确答案。这就限制了我们思维的空间。在这里，你可以按你最舒服的姿势坐着。这样一来，更加有利于听课；而在学校，你必须正襟危坐，否则你会因为太枯燥而打瞌睡。

　　所以，我喜欢在这里学习，更喜欢你。可是，当我把这一切告诉别人时，那些人很惊讶，很疑惑：“那还是课堂吗？那不跟开茶话会差不多。”所以，我希望你能将这种快乐学习语文的方式推广到每一处地方，让更多的学生了解你，喜欢你。

　　因为在这里，课堂变得不那么枯燥；在这里，同学们变得积极与热情；在这里，我们的思维主可以天马行空，写作文将会有更多的灵感。

　　联翔语文，我想对你说：“我非常非常喜欢你！”

小学作文 篇4

　　书,是什么?书,是智慧;书，是知识;书，是教育。

　　书，有很多种类。有的讲教育，比如说《伊索寓言》、《爱的教育》、《木偶奇遇记》……有的传授知识，比如说《昆虫记》、《海底两万里》、《我的第一套百科全书》……有的传播智慧，比如说《冒险小虎队》、《查理九世》、《三十六计》……

　　我时常独自在知识的海洋里遨游，幻想着自己也成了一只小鱼，探索着“海洋”的深邃。

　　记得有一次放学，爸爸妈妈不在家，我做的第一件事就是看书，我随手在书架上取下一本书，津津有味地捧起书读起来。读到搞笑处，我便捧腹大笑，感觉自己融入了书中，尽情地吮吸着源源不断的知识和智慧的乳汁。在书中，有快乐，有幸福，当然也有障碍和谜团，它们就是一个个“拦路虎”，它们，给了人们太多的疑问，比如：海水为什么是咸的?恐龙为什么会灭绝?……在沉思中，我也有自己的答案，每当我“破解”谜团的时候，就是我最大的快乐和幸福!

　　有句名言说得好：“书籍是人类进步的阶梯”，不知从何时起，它成了我的.座右铭。每回洗完澡准备睡觉的时候，都会趁妈妈不备，拿起书籍钻进被窝偷偷地看起来，尽管妈妈给我下了无数条“圣旨”，可我还是浪子不回头。

　　这就是书籍的魅力，这就是读书的乐趣!

　　我愿意沉浸的书香里，让书香伴随我成长!

小学作文 篇5

　　今天我穿了很厚的衣服，因为我知到今天会下雪。

　　我刚到学校，天上就下起了鹅毛大雪。我看到雪花纷纷扬扬的从天空中飘落下来。雪花随着风向一会飘到东，一会飘到西，最后慢悠悠地飘到了地上。

　　我和同学们马上跑到楼下，抓起一把雪就向别的同学扔去。这时我们看到老师来了，就马上楼坐好，生怕老师看到我们玩雪了。老师来到教室里的`时候，同学们都一声不吭的低头学习。此时我发现我的衣服湿了，觉得很冷，不过还是感觉很爽。

　　上课了我还在想：到底什么时候才下课啊！好不容易熬到了下课。我又飞快的跑到

　　操场上，又开始打雪仗了。我蹲在地上，拿起来一团雪。我的手越拿越冷，最后终于找到了一个目标，瞄准那个同学的头部猛地一扔，“哇”投中了！我兴奋的喊道……

　　上课铃响了，我们无精打采的上了楼，老师看见我们的样子说道：“我们下课去楼下打雪仗好吗？”同学们高兴极了。等到下课老师真的带领我们去打雪仗了……

　　又该上课了，虽然时间不长，可是我们还是觉得很开心。我们恋恋不舍的回到了教室，我永远也忘不了这一天！

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