【实用】快乐的小学作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的快乐的小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
我是个非常爱笑、又热爱生活的小姑娘，和家人、同学、朋友在一起，她总能带给大家无限的欢乐。
从小，妈妈就常说她是家里的“小太阳”。我每天放学回家，总要在饭桌上给家人们亲口讲一讲这一天发生的奇闻趣事、报告一下喜讯、说说同学们的故事。外公外婆是她最忠实的听众，玛丽也给他们的晚年带来了许多快乐。晚饭时，夕阳仍露着橙黄色的脸庞微微的笑着；和煦的风儿轻轻拂过的傍晚，两三只可爱的麻雀“叽叽喳喳”的落在我家的窗台上，似乎也想来分享我的快乐。
今天，我又得到了三张喜报和许多奖品、英语考试也拿了全班第一，“好样的`！”外公听了兴奋地喊道，“我们给你做了鱼头汤，就是知道你又有好消息，专门庆祝的呢。来，喝一碗！”说着，外婆便小心翼翼地端着满满一碗热汤送到我面前，脸上不禁露出欣喜的微笑。于是，一家老小便津津有味的喝起来。
鱼汤的热气从锅底直冲出来，一丝一丝的烟气让大家好似腾云驾雾般，暖暖的汤汁在一时间驱散了冬日的严寒，每个人的心里都暖暖的。“这可是外公外婆辛辛苦苦煲了一整天的啊”妈妈一边回味一边说，生怕我不珍惜似的。
太阳就快和我们说再见了，云姑娘也悄悄闪开，让温暖的阳光穿透每个人的心灵，把一家人的思绪串在了一起。
“我该说说我是怎么领奖的了。”我突然叫道，似乎有些急了。“好好好，我们最爱听了！”一家人又兴奋起来了。“今天我可厉害了，所有得奖几乎全包了，老师还特别表扬我……”我讲得兴奋不已，全家都为她高兴。
金灿灿的夕阳正慢慢收敛着耀眼的光芒，天气也渐渐阴冷了下来，一阵阵寒风从我家的阳台席卷而入，还不时的“呜呜”作响。而我的一家，仍在激动的分享我的好成绩，一股股欢乐的暖流在我和家人之间流动、回旋、凝华成一个个快乐的音符。
大家丝毫没察觉到寒夜的悄然降临，因为，一颗火红的“快乐太阳”正从每个人的心底缓缓升起。作文
快乐的小学作文 篇2
夏天来啦！夏天来啦！公园里，荷叶圆圆的，绿绿的。荷花笑红了脸，好像一位位漂亮的小姑娘。可可和乐乐在公园里玩得满头大汗，就去买了一个又大又圆的西瓜坐在大树下一边乘凉一边大口大口地吃着香甜可口的'西瓜。吃完西瓜，可可主动把西瓜皮扔进附近的垃圾箱里。乐乐竖起大拇指说：“你真是个讲卫生的好孩子。”
快乐的小学作文 篇3
晴朗的，暖暖的星期天的下午，最适合放风筝了。我和妈妈带着我的“紫燕”，来到了公园的广场上。
蓝蓝的天空中，挂满了五颜六色的风筝：彩色的`蝴蝶、黑色的蝙蝠，矫健的老鹰、长长的蜈蚣、还有天线宝宝、奥特曼、喜羊羊等卡通造型的风筝，在天空中飘飘荡荡，真是好看！
我也着急忙慌的想让我的“沙燕”赶快飞上天。妈妈举着风筝，我放线。不知道为什么，放了几次都没成功，每次都是我跑不了多远风筝就掉下来了，一连试了好几次，都没有成功。
看着别人的风筝，一个接一个的都飞上了蓝天。我都有点儿泄气了。妈妈鼓励我说：“别着急，我们多试几次，一定能成功的。”我点点头，继续放我的“沙燕”。又失败了很多次，但是每次掉下来，我都能找到自己失误。终于在失败了N次之后，我终于让我的“沙燕”飞上了蓝天！看着风筝越飞越高，我高兴的都想哭出来……
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难，不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的！
快乐的小学作文 篇4
从熟悉的小学转入初中，一切充满了未知。迎面而来的军训，使我们暂时忘记了离开母校的伤感 ，转而迎接初中的繁忙和紧张，我们不由自主的加快步伐，融入到初中的快节奏生活。
初中不再要家长接送，自己按时上下学。
初中一人一桌，但两桌相连。
初中生活不如小学般自由，但有大人般的充实。
初中成绩不再像小学那样无所谓，每次前二百名学校都给予排名次，自己年级排多少名班级排了多少名心中有数。 考好了，暗自高兴一阵，紧接着又抓紧学习，期望下次能更进一步；考砸了，黯然神伤，然后打起精神，自己给自己鼓劲，下次一定要考好。初中，时间和成绩推着你往前走，在充实中有一点点的累。
每每路过母校，我总会不由自主停住脚步向里面翘首相望，但里面的建筑早已变了模样，小学已经在我们离校后的一月个内进行了装修，而我们队小学模样的记忆似乎也随它的`翻修而消失匿迹了。每次走过，不免平添伤感。一直很想进去走走，再找找小学读书和游戏的画面，再找找紫色花藤里的笑语，可是当我装作小学生混进实验小学，却再也找不到那曾经同窗的背影，就连那曾经的紫花藤也已被栏杆重重包围。唯一不变的是那“实验小学”四个大字以及对母校的依恋仍萦绕在心田，久久不曾离去，但是小学时光早已一去不复返了，而我也步入了初中。
快乐的小学生活，是我童年的一首歌，它陪我一步步成长。蓦然回首，依然的这样的清晰，我仿佛又听到了课堂上老师的讲课声和同学们嘹亮的回应声；我仿佛又看到了课间同学们嬉笑追闹的身影… …
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