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小学的作文400字(经典3篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的小学的作文400字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学的作文400字 篇1
我是一颗鹅卵石,我来自一座高山,那里四周都是绿树,还有各种芬芳的野花,一阵风吹过,我就沾满了大自然的芬芳。 忽然狂风大作、风雨交加,整个世界都变成了灰蒙蒙一片,还好我的野花朋友都紧紧的贴着我,我才得以安慰,雨剧烈地打在我身上,顿时我感到一阵晕眩—— 打我睁开双眼时,我感到有一双无形的大手抚摸着我,忽然我发现周围的绿树、野花全部都不见了,就连蓝蓝的天空也变的非常模糊,我急了,自言自语道:“这是什么地方啊?”“这里是一条小河,是一场暴风雨把你们带到这儿的,以后我们就是朋友了,祝你愉快!”一条路过的小鱼说。原来如此,我是被大风带到河里的,我要开始新的.生活了。 在河里面,每天都有小鱼小虾陪我玩耍嬉戏;每当下起雨时,雨滴落在水面的声音好似一首无字的歌谣,从四面八方飘然而起;每当夜幕降临,我要休息的时候,软软的水草给我当被子盖在身上,让我美美地睡到天亮。
如果我有机会变成一块鹅卵石,我愿抛弃一切恩恩怨怨去做一块无忧无虑的鹅卵石。
小学的作文400字 篇2
今天,老师说:“咱们玩个游戏吧!”同学们一听全都打起了精神。
老师转身往黑板上贴了一幅画像。是一位小姑娘留着一头金色的`卷发,戴着菠萝帽,大大的眼睛,微笑着。唯独就没有鼻子。老师说:“我们请同学给她贴个鼻子吧。”同学们一听立刻兴奋起来。
老师先叫了一位男同学,他不紧不慢地走上讲台,老师用眼睛蒙住他的眼睛,让他原地转三圈;然后他手拿纸鼻子,伸出双手慢慢摸到黑板,找到画像,在上面确定了位置,贴了下去,同学们哄堂大笑。原来他把鼻子贴到了嘴巴上了。老师又叫了一位女同学,她快速走上讲台,仔细打量着画像;同样她也被蒙上眼睛,转了三圈,接着贴鼻子。同学们又是一阵大笑,她颤颤地拉下眼布,这次她把鼻子贴到了下巴上,真可惜!
同学们纷纷举手,我也举起了手,终于找到我了。于是我走上讲台,被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑,生怕贴错,摸到画像小心翼翼地量了又量,最后下定决心贴了上去。结果你猜怎样?我也很惨,把鼻子贴到了眼睛上。
这堂课真是太有趣了!虽然我没成功,但我很喜欢。
小学的作文400字 篇3
一个好的学习习惯造就人的一生,如果没有好的学习习惯就成功不了。
有一次,一个好的习惯帮了我大忙。
平时我有时常听读英语或温故英语课本的.习惯,因为英语是要经常练习或复习的,如果时间长了不读,就会忘掉许多内容与知识。还有,就是达到温故而知新的目的,学习过的东西如果反复去练习,就会有新的发现。而事情就发生在今年的期末英语考试期间。复习阶段,我的英语听读更是认真。在一次听读中,我无意中发现了一个陌生的单词,我再仔细一看,这可是书中的重点单词啊!我赶快打开录音机,认真学习这个单词。原来,是在学习时疏忽了这个单词,幸亏我即时发现。考试时,出现了这个单词的考核,占一分。考试成绩出来了,我得了全班第一,99分,而第二名与我仅仅相差0。5分,98。5分,如果我做错了这道题,我的最终成绩将会是98分。最后,还是要归功于听读英语的好习惯呀!如果不是这小小的1分我也是不可能得到“第一名”这个荣誉的称号呀!
所以,我不仅要把现有的好习惯坚持下去,还要培养出更多的好习惯。
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