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我的老师小学作文集合(8篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的我的老师小学作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的老师小学作文 篇1
我的数学老师是孟老师,她从一年级就开始教我数学了,每次上课都是一点一点地讲,只要有同学听不懂,她就会再讲一遍,直到他听懂为止,生怕他拉了班级的.后腿,孟老师可真不愧得到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的赞扬啊!
那次,我和同学在体育课上玩,我一个不小心,摔了个小姆脚趾头骨折,谁叫我这么不小心呢!我只好在家待了两个星期,哪知道在这两个星期里,孟老师还抽出星期六来看我,还带来了同学的问候,这已经让我激动无比了,她还亲切地询问我的病情,我差点激动地掉下泪来。
十年树木,百年树人,我长大以后,一定要成为为一名合格的好老师,为祖国培养出一批批人才,成为人民认可的老师。
我的老师小学作文 篇2
我有一个最喜欢的周老师。
她有一双大大的眼晴,有一个会讲课的嘴巴,每次,轮到她上课,它总是很认真地把知识传到我们的脑子里,就像种子种在土地上。有一次,她在课堂上晕倒了,我觉得她上课很辛苦,我会用优异的.成绩来回报老师的。
我的老师小学作文 篇3
我有许多老师,但令我印象最深的只有我的语文老师——钟老师。
她经常身穿着一身长裙,腰上系着一个蝴蝶结,脚上穿着一双布鞋,她脸上挂着,一双孙悟空的眼睛,好像能看到我们每一个人,虽然她身着整洁、利落,但心底里好像有说不完的心事。
上课时,我讨厌她总是拖堂,快要上第二节课时,还在滔滔不绝地讲。她的嘴巴,好像从来也没停过,这一点我不计较,但她总是用科学课、音乐课、美术课来弥补她那些没讲完的话,我心里感到很不平衡。
她上课总是干巴巴的,讲学生一点儿活跃性也没有,怪不得讲台下面闹闹的,不是讲话就是画画,不过她用她的`“秘密武器”一拍,教室立马安静了下来,只要她严肃地说:“再说话全班写检讨!”学生们立马不说了,果然姜的还是老的辣。
钟老师还是对我们很好的,放假的时她去了桂林,特意买了些桂林好吃的东西回来,包括那些糖果呀,绿豆糕呀,我对她的印象渐渐好了。
钟老师对我们的教育方法也不同,不像其他老师那样写检查、请家长,只要耐心地教育我们不能那样做。她只不过是用写检查来吓唬我们而已。
我喜欢我的老师——钟老师。
我的老师小学作文 篇4
她,烫着一头微卷的长发,白净清秀的脸上带着一副眼镜;她,走起路来精神抖擞,脸上总挂着甜甜的微笑,就像小朋友画笔下的月亮姐姐;她,讲起课来娓娓动听,时常把我们听的如痴如醉。猜猜她是谁?告诉你吧,她就是以前教我们语文的周老师。
提起周老师,我们班每个同学都非常喜欢她,她知识非常渊博,每次上语文课都会给我们讲很多课外知识,有时还会给我们讲一些动听的小故事,从这些故事中,我们明白了许多做人的道理。
在生活中,周老师更像我们的妈妈,她亲切的话语中总透露着对我们每一个同学无微不至的关怀。
在上二年级时,因得阑尾炎开刀住院了。术后的`第二天,麻药失去了“功效”,刀口开始隐隐作痛,我躺在病床上感觉浑身难受,一直暗暗流泪,尽管爸爸妈妈百般安慰我,但都无济于事。
正当我伤心落泪时,一个熟悉的身影出现在了病房门口,她就是周老师。只见周老师一手拎着一包沉甸甸的水果,一手捧着一束鲜花向我走来。我惊呆了,我怎么也没想到周老师居然会亲自到医院来看望我。
“王慧,好点没,伤口一定很疼吧,但老师相信你是最勇敢的!你要好好配合医生,快点康复,老师和同学还等着你回校上课呢。”周老师亲切的话语像一股甜甜的温泉流进了我的心田,我默默的点点头。
临走时,周老师还不忘再三嘱咐我要好好养伤,注意休息。望着周老师远去的背影,我又一次落下了眼泪,但这泪是感动的泪,是幸福的泪......
我的老师小学作文 篇5
梁老师是我们班的英语老师,她很严厉,有时脾气不好,这可能是因为她年纪大的缘故。
梁老师有着较白的皮肤,眼角两边有着好看的鱼尾纹,笑起来眼睛是眯着的,很可爱;红色的小嘴显现出活泼;牙齿整齐的有时还带着光,手上是血管很明显,头发带一点卷,看上去很慈祥。
有一次上课,我没有背英语,所以听写的时候我都不会,我用余角瞄了一下老师,然后快速的用眼睛看了下同桌的本子,突然,老师叫了我的名字,我这时一紧张,眼睛不敢正视她。下课后,我被她叫出了教室,我无可奈何,只好灰溜溜的走了出去,老师先问了我到底有没有认真听写,后来我就不记得了,只记得我到后面越哭越凶,后来事情也不了了之了,我还是常常听写不过关。
直到有一次,我因为几个星期连续听写不合格而请了家长,到了那里,我看了眼我妈,有看了眼梁老师,心中的委屈一下子让我崩溃了,梁老师看着我,先叫我妈出去,然后把我搂在怀里,一只手摸着我的头,另一只手拍我的背,嘴里说了些什么,我不是记的很清楚,只记得模糊中,看见老师眉头皱着,用慈祥的目光望着我,双手有时拍了拍我的.肩,有时摸了摸我的脸,双手不停的擦去还没落下的泪,还不时说几句话来安慰我。这个场景现在回想起来,真的让我感动,以前对她坏的影响,全部都消失了,只有慈祥与温暖。
走回教室的路上,阳光透过书的缝隙打在我脸上,笑容一半在阳光里,一半在阴影里。不管怎么说,这还算是一个温暖的下午。
我的老师小学作文 篇6
今年我已是一位六年级的学生,老师自然也要换一换啦!
今天我就来说一说我的数学老师。他是一位外貌十分“憨厚”的老师,一个高鼻梁,一张大嘴巴还有那一头乌黑发亮的头发,尽管已发疏为少。第一次见到数学老师,我的`感觉就是:这位老师看上去这么凶,还是个男的,阿弥陀佛,我要是有十条命早没了。可令我没想到的是,这位数学老师以君子动口不动手为宗旨,耐心地给我们讲道理,非到万不得以,他是从来都不打人的。啊!这才是我要的老师,我的眼前顿时充满了光芒。上课时,这位老师总希望我们以12分的精力来面对学习。
可是再精密的布料也是有缺点;再如意的盘算也会被人看破的;再精美的字,也是有美中不足的地方,我们班总是有那么几只小老鼠在这捣蛋。这时,你要是被数学老师盯上了,那你就惨了。数学老师一不打你:二不骂你,他就用他那双眼睛盯着你,他的眼镜在光的反射下异常地耀眼,甚至能让你睁不开眼睛,我常和我的同桌说:数学老师的眼睛会“杀人”。
我的数学老师就是这么麻辣,如果你上了他的班,嘿,嘿那你就要小心了。
我的老师小学作文 篇7
以前从没有特别写过我的老师,今天我要写一位我的老师,但我却不是写我的班主任,而是要写我的数学老师——刘老师。
银钱业曾提到过她,但都是匾她的,因为她一直在我们同学中的.口碑就很烂,虽然我们办主任曾为她说过好话,但在我们来说那就是“对牛弹琴”,但到这个周五,我们正在写作文时班主任又将这一问题再一次提到,也不失为和突然会提起,但他还是为我们数学老师说好话。
我们这一次的作文题目是以“珍惜”为话题,老师说:“你们应该珍惜现在所拥有的数学老师,她为你们倾注了很大的热情,你们应该珍惜,其他老师都是教了许多年的书,唯独你们数学老师刚刚毕业就教我们,她没有什么经验,但他有足够的热情……”这是我还是一脸不相信的样子,不光是我,我们的同学也都认为如此,老师又接着说,我们的数学老师经常很早就来备课,还经常想起他有经验的老师请教,这是我们语文老师对她的看法有了新的改变。(去年数学老师部和语文老师一个办公室,而今年搬到新教学楼后,重新划分办公室,语文老师就和数学老师一个办公室了!)这是我还是有点怀疑,但是我又想起了上一次数学老师生病了还坚持给我们讲课,我又有了一些新的看法,再加上上一次作文课上同学又写到了她,我又想起了她的好,但我还是没有抹去她在我心中的阴影。
希望她继续努力,不养让我失望,也不要让我们同学失望!
我的老师小学作文 篇8
我常常有这样的憧憬:那是一间不大的办公室,洁净的窗台边有一张办公桌。一位年轻的教师正伏在上面批改着一大叠的作业,但她却始终面带微笑,显得那么轻松,这是她当教师的第一天。她回想起白天与孩子们在一起的时光,是多么愉快!早晨,她满怀着激动与兴奋来到一间教室,教室里五十多个孩子静静地坐在自己的位子上等待。她伴着热烈的掌声走进教室,不过一会儿,就和孩子们打成一片,闹成一片了。那个人就是我,这就是我的教师梦。
我这个教师梦从上小学,就矗立在我的理想碑上了。小时候,我很幼稚,总是喜欢玩当小老师的游戏,我还像模像样地拿出可擦板和一根又细有长的小棒子,给一些洋娃娃上课。你看到我这认真样一定很可爱吧!
随着年龄的`增长,我的教师梦也越来越坚定了。虽然我不会在做给洋娃娃上课的傻事了,但是我从来没有放弃过要当老师的梦想。
有人说得好,“风帆,不挂上桅杆,是一块无用的布;理想,不付诸行动,是虚无缥缈的雾”,只要付出努力,梦想才会实现。我快毕业了,当前最重要的是:考进书法班,“更上一层楼”!要掌握好任何一门技术,不可偏科,要培养好良好的心理素质。最重要的一点是,学会亲近别人,不管对自己怎样冷漠,怎样无情,就算是被称为“冷血动物”的人都会和睦相处,而且相处融洽。要善解人意,才能和学生打成一片,要听取学生们的好建议,尊重学生,不要动不动就大发脾气。
我以后一定要做一名合格的好老师,成为一名出色、令众生满意的好老师!