（热）小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
“哈哈哈，哈哈哈。”教室里传来一阵阵欢笑声，原来是同学们在玩“铅笔大变身”的游戏呢！游戏的规则是发挥我们的想象力将铅笔变身成一样东西并表演出来。
游戏开始了，作为第一个上场的，我有点紧张，慌忙中上了台，借了两支铅笔，把它们一左一右地放在脑袋的两边，接着开始一蹦一跳，我表演刚结束，同学们就猜出我的的想法，马上异口同声地说：“是兔子，铅笔是兔子的耳朵。”看来我的表演难不倒大家呀！
紧接着上场的是娄可，娄可表演前精心准备了一番，将自己的头发弄乱了，表演开始了，只见她跪在地上，将手上的`铅笔变身成了木棍，拿着这根“木棍”，接着用双手在不断地搓着，不一会儿，好似眼前的木头真的着火了，娄可像是被烟呛到似的一直咳嗽，不时擦一下汗。我见到这个场景也上台给她助阵啦，我拿着本子为她煽风。娄可这番投入的表扬引来了全班的阵阵掌声。
最后登场的是柏涵，古灵精怪的她总是那么与众不同，这次她采用合作的形式与另一位同学搭档表演，她对着搭档摇了摇手中的铅笔，在看到搭档眼中渴望的神情后，紧接着柏涵将铅笔扔出去了，搭档见了立马跑上前去接住铅笔，这下我们都明白了，原来铅笔是化身成了小狗最爱的“肉骨头”啊，大家被柏涵的创意逗得开怀大笑。
这节课有趣极了，原来普普通通的铅笔经过我们动脑后的改造能变成这么多东西、玩出这么多花样，真是让我大开眼界。
小学作文 篇2
傍晚，我回到家就闻到一股香味。啊，这是从厨房飘来的香味。跨进门，我就大声说：“爸爸，今天又有什么好吃的？”“小馋猫，今天晚饭吃新鲜的野味小菜——炒螺蛳。快洗手！”爸爸说。
我兴冲冲地跑进卫生间迅速地洗手。洗好了手，我大声地喊了起来：“噢，吃饭喽！”在我的欢叫声中爸爸把一大盆香喷喷的红烧螺蛳端上了饭桌。
青中泛红的螺蛳冒着一缕缕热气，香味直冲我的鼻子。还没坐定，我就迫不及待地抓了一颗。“哎呀，烫死我了！”刚把螺蛳抓到手，我便不由自主地惊叫了一声，同时撒开了手，螺蛳回到了盆子里。妈妈既生气又有点心疼地说：“你呀，别这么馋！还烫着呢，够你吃的。”
实在抵挡不住这螺蛳的'香味，还没等妈妈说吃饭，我就又忍不住用筷子夹了一颗螺蛳，用嘴巴吹了一吹，就用三根指头捏住螺蛳贴近嘴边，“吱”地一声。唉呀，这螺蛳肉怎么不出来呢？这时，我看到爸爸妈妈一边“吱”地一声，一边就吃起了螺蛳肉来。我既是着急又是羡慕。我换了一颗，使出了吃奶的劲，可是，那螺蛳好象和我作对，就是不出来。我一气，扔下螺蛳不吃了。
“气死我了！”我灵机一动，用牙签把螺蛳肉挑出来吃。一碗饭还没有吃完，我身旁的螺蛳壳倒堆了一大堆，好象一座小山一样。
小学作文 篇3
我们来到茶博园，与二班的同学一起在这里学习泡茶。
第一步：老师将沸腾的开水倒入茶杯中，慢慢让开水清洗杯壁内侧，然后倒掉开水。这样不仅能清洗杯子，还可以温杯哦！我想：为什么要用开水清洗茶杯。这时老师说：“开水能让天天饮茶的人更安全！”
接下来，老师用茶拨拨茶。只要将茶叶铺满杯底就行了。我问：“老师，为什么把茶放入杯子里要用茶拨？”老师告诉我们这是为了不让茶变脏。
然后，老师将开水倒入杯子的一半，慢慢搅动，这样做能让茶发出浓浓的`香味。浓淡刚好，还有香味，一定会受欢迎。
最后，老师为我们展示“凤凰三点头”的茶技。这种技术需要在倒水时水不间断，而且要做一个和让大拇指点头般的动作。幸亏我在家里经常这样倒水，就像玩游戏似的！不然，我就没法在被点到的时候做出这个动作。
活动结束的时候，我们拿到了同学亲手泡的龙井茶，非常章！你学会怎样泡茶了吗？
小学作文 篇4
盲人的生活是怎么样的呢?我一直想体验一下。今天，老师让大家做了个游戏：蒙上眼睛走路。
我用红领巾蒙上眼睛，选择好对象：楼梯。然后，扶着栏杆，就像抓着一根救命稻草一样，小心翼翼地走着，每一脚都踩得很慢，就怕哪一脚踩空了“咚——”得一声掉下去。往常，我一步两三级台阶，几秒就能冲上一层楼，可是今天我摸摸索索地老半天，一层楼梯像很长一段路。突然，我感觉扶手不见了，脚往前后左右探了探，没有障碍，我想：我可能到了休息平台上了。我扒掉红领巾，转身一看，吴崧航就像一只小狗，“四肢”着地在爬楼梯。手还往前摸摸，探探有没有台阶，我看了直想笑。吴子木刚走三级台阶，就被余科绊倒了，他真郁闷啊!
走廊上全是“盲人”，有的人伸出双手在前面探路，活像一具僵尸，还有的'人像一只没头的苍蝇一样乱撞。我继续蒙上眼睛走，经常会碰到别人，我想：如果我真的是盲人，在路上碰到汽车或危险的东西，那就遭殃了。
经过这次游戏，我懂得了：我们一定要珍惜这幸福的生活，保护好眼睛!平时不要躺在床上看书、写字，做作业的时候做到三个“一"：一拳、一尺、一寸。如果不好好保护，眼睛瞎了就后悔莫及了。另外，我们要尊重盲人，帮助盲人，减轻他们的痛苦，给他们光明。
小学作文 篇5
我的同桌刘泽旭有好几个外号，最常用的是“老刘”和“脑刘”。教我们数学的老师姓刘，其他老师也叫他“老刘”。
前几天，刘老师正坐在桌前批数学订正。我在排队时，对一旁擦橱柜的刘泽旭喊道：“老刘，检查人员都走了，值日生可以休息了！”这时，刘老师抬起头，疑惑的'目光从镜片后投射出来，仿佛在问：找我啥事？
也是前几天，放学时，我们正排队走向校门口，刘泽旭的手里掉下了一样东西。我弯腰拾起，对刘泽旭喊道：“老刘，你的东西掉了！”看他没听见，我又连喊了好几声。一边的马老师听见了笑着说：“哟，都这么叫上了，我还以为是在喊刘老师呢！”刘泽旭回过头，一边用手比划着，一边认真地对马老师解释道：“脑刘，脑刘，是脑子的脑！”
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