小学的作文（精选6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
我放学了，耳边响起家长们忙忙碌碌的车笛声：很乱、很远、很喜悦……
走在小路上，我掂着书，一个女人映入眼帘，看见了她，我快掉眼泪了，又有一丝丝喜悦。
说到这里大家一定想知道她是谁，或许，已经猜出他是谁，记得我们中学门前的那所小学吗？不错，我看见的是我的小学老师，她是宋娟，好像还有一个名字，叫宋伟红。
我之所以记这么清，是因为我在小学的时候几乎每天都要被她罚，他经常罚我站在门口看太阳，或者是去菜园子里拔草。记得有一次，我在上学的路上看到了一只刺猬，以为它死了，可是用脚一踢，它还会动，我一时慈悲心起，就把它带到了学校，用一个纸箱包住它，放在了我的抽屉里。谁知那刺猬不争气，我们正上课的时候，它便发起了威，一直的`叫唤，老师发现了，让我站起来，此时的我正在为那刺猬生气，我便把它从抽屉里拔了出来，丢在地上，狠狠地一脚踹开了它，同学们见此情形，笑的都摔倒了，老师罚我站在教室门口看了2节课的太阳。
看见了她，我的脑海连续的回忆了很多，可是小时对老师的怀恨在心却消失的再也找不回来了，待我回过神来，刚想要叫住她，她正在与他的学生过马路，我想要喊，可是没喊，就这样一直得看着他，直到朋友催着我走我才离去。
回到家里，我的心一直被这个老师装得满满的。是啊，34年了，我离开小学这么长时间了，回着想想，小时候是多么向往的想要来中学啊，可是现在……我想到这里，不加思索的拿起电话，翻着电话簿，电话中，我告诉她我看见了她很快乐很开心，我的心里有多怀念，而她却一直埋怨我看见了她为什么不叫她，因为他没看见我。
是的，我与宋老师不想见已经3余年了，3年来，每当我路过小学时，都想进去看看，可是最终一次也没勇气进去，这期间，我时常会想起她，不过只是想想罢了。可这次当我看见她的时候，我才知道我对这位老师的感情，其实没叫她是因为我怕我真的在她跟前掉眼泪，我不想让他看见我不坚强的一面，只想让她看到我很好很好。
此刻的我，泪水再也不受约限，肆无忌惮的落着，我就这样坐着想着。
现在的我，为了对小学的怀念流泪，那将来，会不会在高中为了对中学的怀念流泪，我想说会的，为了那些老师，为了那些朋友，为了那些记忆为了那些努力为了那些成功为了那些失败为了那些经历，我将做直做正做好，不让现在的日子成为了以后的后悔，只会成为以后甜甜的微笑。
小学的作文 篇2
一跨进这个小屋，你的第一印象绝对是黑暗恐怖。的确，那恰到好处的黑色壁纸，上面是一只只恐怖的吸血鬼和蝙蝠。那血色的地板如同染上鲜血一样，渗人，那色调的搭配最是和谐不过了。
置身于小屋，你的心情保证永远是恐惧的。血红色窗帘，使人联想到吸血鬼吸血的那血腥的一幕，每当太阳光照进来的时候，总是血红色一片。如果关掉灯，小屋里依然是血红色一片，就像到处洒满鲜血一样，无比阴郁。
小屋血腥，黑暗，恐怖，让人毛骨悚然。我的床前是一个墓碑的样子，墓碑之后是一副硕大的石棺，没错，那就是我的床了，躺在里面感觉自己也成了吸血鬼中的一员，我的书桌是血红色的，上面有一个吸血鬼的'台灯，台灯旁有一个小箱子，里面全是蝙蝠、吸血鬼、僵尸等一些恐怖的玩具。箱子上有许多鬼故事书：《僵尸笔记》，《吸血鬼伯爵》，《僵尸先生》……
书桌对面是我的衣柜，我的衣柜是一个立着的石碑，上面是一个血淋淋的红十字，打开墓门，里面一件件或黑或红的吸血鬼服饰，每当晚上，只要在我的小屋里，你会被吓得屁滚尿流，不信你就试试吧!
小学的作文 篇3
昨天晚上，我们准备吃一顿别样的火锅。我和姐姐先回家，姐姐插上电饭锅就在我身边看书。妈妈回来之后，爸爸把火锅的锅底插好，再准备火锅料。妈妈的活最简单，把桌子、椅子摆好就行了。我和姐姐赶紧来帮忙，姐姐拿出盘子，一人两份，分别给其中四个倒上调料，我负责给锅里加年糕之类的东西。火锅沸腾时，晚上就开始了，我们争先恐后的往自己盘里加各种各样的'东西，当然我是这些人中最好吃了一个了，每一个菜都囫囵吞枣似的。大约过了半个小时，火锅里的东西快没了，我挺着大肚子，身子发热了，但手还很冷。这次火锅到此结束了。虽然，这次晚餐比不上饭店那么热闹，可是让我们一家人欢乐无比。
小学的作文 篇4
每一次抬头仰望黑夜，都想用视线拴住那流行般消逝的岁月；每一条沿着初衷盘旋而上的思路，都不想因为一块巨石的突然呈现而遭到拒绝，然而我们所置身的世界不可能这么轻易地向我们胸中挥动的每种愿望倾斜，也不会因为谁对所发生的，以及所发生的某种东西不甚理解，而将不忍看到的段落从眼前一一删节。也许生命的存在本身就是一次理想对现实的狩猎。
多少次守望，等待时间走出记忆的.巢穴；多少次梦呓，呼唤浪漫而美丽的音符撒满视野。化过云隙的鸟雀，把颗粒大的阴影投在我们心灵疆界，于是我们便渴望飞翔，幻想以有力的翅膀去领略每一个季节。水中自由自在游荡的鱼，使我们的憧憬容纳了浩瀚的海洋，希图通过一朵小小的浪花，去探视那变幻莫测的蓝色世界。
是的，过去的祝福不容忽略，美好的理想从来都不会停歇。
哪怕从黎明穿过时，草尖上的露珠打湿我们多年的布鞋；哪怕成熟之后的落叶，无意中泄露我们涌动的血液。该做的都以经做了，如此坦然地走山通往下一个目标的大街，即使头顶之上正酝酿着一场风雪，又怎能将这条道路拦截？
未来啊未来，请不要失约！你看我的足迹，已遍及往日的每一页。
小学的作文 篇5
秋天的三江公园是我家乡的一道美丽的风景。
一进三江公园，就会看见一块石头屹立在公园的中心。上面写着“三江公园”四个大字。接着，翠绿的松树像一排排、一列列的'士兵向你敬礼。黄的、白的、紫的、绿的菊花正在跳一支美丽的舞蹈。
其中最有特色的就是观望锦江河的长桥。吃完晚饭，来这走走，你不但会看见太阳公公的影子倒贴在水面上，还会欣赏到晚霞的美丽。
在三江公园里，你还会看到跳广场舞的大爷和大妈、散步的阿姨、打太极的伯伯、写毛笔字的叔叔、跳绳的小姑娘和溜滑板的男孩。就是因为有了他们，三江公园里才充满了欢声笑语。
三江公园有很多美丽的风景，说也说不尽，带你去细细品尝。
小学的作文 篇6
开学的第二星期，社团活动正式展开了，我己经是文学社“老人”了，可不能迟到。
一进教室，秦老师一如既往地端坐在讲台桌前，笑着等我们来上课。找好位子坐下，人都到齐了。秦老师开始提问了：“新学期第一课，我们写什么好呢？”同学们讨论开了，我在心中思索：写什么好呢？写暑假趣事？写了千百次的题材都厌了！但不写这个，哪写什么好呢？就在这时，有同学举手了，“可不可以写我们班来了个新老师？”“不可以。”老师摇了摇头，“不是所有班级都来了新老师。”“老师，可不可以写逃生演习？全校人都参加过！”杨羽昕提了个新建议，我心中暗喜：石老师布置的家庭作业就是这个呢！又有同学举手了，说：“可不可以写上个学期结束时的那个题材‘变’？”此话一出，同学们都反对，“上个学期的题材就不要拿到这个学期写了！”可秦老师却点头说：“可以！”“嗯？”我惊讶地望着秦老师，他继续说下去：“就写校园的变化！”哦！我明白了！新学期换了新校长，变化可大了！有的是写的东西！我脑子里一下子就清楚了，拿起笔，打开本子开始为文章取题目。
我略加思索，在本子上留下了七个字，新官上任“三把火”，很特别很有趣的题目，我非常满意！秦老师看到了，表扬我说：“真不错！文章名字取得很新颖，可以抓住读者的'眼球。”我在心中想：名字取好，就成功了一半，但文章内容也一定要好！千万不要成为“绣花枕头烂草包！“
说起变化，那“不堪回想”的开学第一天让我印象最深了！早晨迟到三分钟，忘记升旗……突发状况一个接一个，但我发现学校变化，也是那一天。门口贴了一条礼仪线，这个是最明显的变化呢！我找到材料就迅速下笔，一大段，一大段，哗哗从笔下流出，第一部份的内容我印象最深，怎么可能写不好呢？但只写一件事太单一了，我又回想起新规定的家长接送区，老爸那截然不同的态度变化，也够我写几段的了，我的笔飞速地在纸上写呀写，写得可起劲了！
“叮铃铃……”，下课铃响了，把写了大半的作文放进书包，整理好桌椅，我朝老师响亮地喊一声：“老师再见！”
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