小学的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学的作文，希望对大家有所帮助。
小学的作文1
过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁头涔涔，而泪潸潸了，眼前浮现着当年入学时的场景，眼看着就要离开母校，跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活，已经挥之不去，永远铭刻在我童年记忆的深处。
忘不了我刚入学时的场景，那时到处一片陌生，我拉着妈妈的手走进教导处，一个一个陌生的脸，我还没问声好，打声招呼便使劲往妈妈身后躲。到了班上台，我胆子十分小，连厕所也不知道在哪里，只是忍着。放学了，便急匆匆地跑回家，是这个学校感染了我，让我不再惧怕。
忘不了那个别开生面的运动会，正在进行的是我们六年级男子接力赛，眼看着我班的徐星航拿着接力棒，撒腿就跑，他气势熊熊，一路斩兵截将，奋力冲向终点，结果他却在离终点一步之遥的地方停了下来，一位老师情绪激动，一把将徐星航推倒在地，起不来了，眼看着一个个队员都冲过终点，可他一点办法也没有，只是趴在地上，露出挣扎的目光，一点点的失误，让这个第一名离我们远去，但是我们并没有嘲笑，惊异，责怪他，而是包含，怜悯，理解他，向他投去钦佩的目光。
忘不了那一场紧张激烈的篮球比赛，在总决赛时，我班和2班气势熊熊，摩拳擦掌，啦啦队开始大喊加油，一场龙争虎斗正在进行，在休息时的几分钟时，又是替水又是扇风，还替毛巾，队员们则一个个倾听着教练的锦囊妙计，准备把2班打个措手不及。在下半场比赛时，场上紧张兮兮，场下更是屏住呼吸，最后，我班一24：18打胜了2班，获得了第一名，教练高呼好样的！拉拉队开始拥抱，队员开始击掌，一片喜气扬扬……
忘不了，忘不了，永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩，让我留连，忘怀……
光阴似箭，日月如梭，转眼间就要离开母校了，我不禁回头，让这美好的校园景色映入我的脑海中，高大的两棵松树亭亭玉立，苍翠欲滴，釉子树花苞累累，送来缕缕清香，五星红旗越升越高，只听见朗朗的读书声，新的一天即将到来……
岁月的匆匆，让我不得不回头多望几眼，望几眼这美丽的校园，把它深深地映刻在心中，我只想问：分开后，我们……还能再见面吗？
小学的作文2
他教给我们知识，让我们明白真理。他是我们的班主任，陶老师。
陶老师的鼻子挺直的。一双炯炯有神的大眼睛，炯炯有神，眉毛又浓又密，可谓“浓眉”。他脸上总是挂着温暖的笑容，让人觉得和蔼可亲。
“好！我们再读一遍，下课！”陶老师鼓励大家，然后咳嗽了一声。我们又一次充满活力地开始背诵：“洪还在襁褓中，宇宙处于极大的危险之中……”而陶，一边听一边听（林·ɡ），比我们更认真更认真。。。我记得许多学生在开始练习时不能集中注意力（ɡ），认为班上有那么多读不好的人没关系。陶老师眼神焦虑。为了调动大家的积极性，他特意改变了读书、读书、接力的方式，让大家不会觉得太单调乏味；读每一个字，每一句话，他都会反复的倒（zhn）：怎么背？怎么大声朗读才能让味道更好？哪里需要快，哪里需要慢。。。陶老师很认真的指导我们，没有注意到汗水打湿了她的发梢。陶老师的认真深深地影响了我们，让我们感受到了这场比赛的重要性，认识到了我们在这场比赛中的作用：整体的背诵效果取决于每一个参与其中的人，也需要每一个人的全心努力。经过反复的调整和改进，我们逐渐取得了进步，同时也明白了只有全班才能发挥团结的真正力量。
激动人心的时刻终于到来了。在我们走上舞台的那一刻，我们充满了信心，肩负起了责任——我们努力向陶老师付出的责任。一开始舞台上耀眼的闪光让大家都有点睁不开眼睛。突然，一个熟悉的身影匆匆来到舞台底部。我惊呆了，心想：这不是陶老师吗？他在下面干什么？原来陶老师是来给我们下命令的。看着他对指挥的投入，我的心里突然充满了自信。然后，陶老师不断的鼓励在我耳边响起（pá n）：“加油！努力！”班里37个人都发挥到了最好。虽然最后我们只拿到了全校第二，但是我们坚信我们班是最好的！陶老师对同学们的努力发自内心的微笑，我们对团结有了新的认识。
这就是我们的班主任陶老师，他不仅教会了我们知识，也让我们明白了团结的意义。
教师是世界上最高尚的职业，教师是世界上最努力的人。从幼儿园到五年级，有很多老师教过我，但印象最深的是苗老师。
小学的作文3
放寒假，同学脸上笑哈哈，像一朵朵美丽的花，正开心的享受阳光。啊！放寒假，天凉凉，棉被怕我会着凉，用她热情的双手，紧紧抱着我，不让我脱离，甜美的梦乡。
寒假就像等待开奖的时刻，让人充满期待。寒假我就像监牢里被解放的犯人，重获自由，要过不一样的生活。寒假在寒冬中度过，我像动物被关在笼中，无法离开笼子一步。寒假无法出门的日子，时间比海还要多，只好拿笔写功课，用手指敲键盘，和寒风和不止息的雨势共度这个寒假。
寒假，就像高速公路上的休息站，能让大家疲惫的身心，获得了纾解。寒假，就像是加油站，让我们这些能量耗尽的车子，加满了油后，能再重新出发。寒假，就像是彩票，让人充满了期待。可惜的是，寒假它就像飞过眼前的小鸟，转眼消逝。
是谁让囚禁校园的笼中鸟，展翅飞翔？是寒假。是谁让埋首书本的学生，不再为课业烦恼？是寒假。是谁让辛苦教学的老师，不需在课堂上口沫横飞？是寒假。寒假，该是我放下课本作业，尽情游玩的时候。寒假，该是我抛下才艺学习，尽情休息的时刻。寒假，更该是我和全家人，欢喜相聚的好时光。
放寒假，不用赶上学，不用赶作业，这样的世界，我的心是绽放的花蕾。放寒假，真是悲喜交加，一眨眼，美丽快乐的寒假没了。我要集中精神，为自己创造美好的开始，也期盼寒假的好兄弟──暑假快快来！
寒假，就像牛郎与织女一样，一年才跟我们见一次面。寒假，让我们这些好像被囚禁起来的犯人，都一一放出来，重新获得自由。寒假也带来了寒流，寒风呼呼的吹，迎面而来的是抵挡不住的冷气团，此时此刻，温暖我心房的是寒假中最受欢迎的新年。
一阵阵充满欢乐的鞭炮声，让寒假中无聊的我们，又找回了乐趣。寒假像风一样，一眨眼就过去了，我们又得再度被囚禁起来，期待下一个假期。
当老师宣布放寒假的那一刻，我们就像一群被放出来的笼中鸟，终于重获自由，摆脱一堆课本，摆脱一堆考试，摆脱一切唠叨。寒假中的我，是家里的王，整天无所事事，只会吃喝拉撒睡，日子消遥又自在。可惜的是快乐时光总是短暂，寒假结束后，笼中鸟还是得回到笼中。我这个家里的王，一切享乐的权利，也跟这结束了。
放寒假！放寒假！大家乐得笑咪咪，准备放学、放假去，就像活泼小狗笑嘻嘻！我们全家出游去，大家玩得不亦乐乎，跑着九弯十八拐的山路，弯得我头昏脑胀，啊！好刺激的剑湖山。过年真是好，领着红包放鞭炮，鞭炮兴奋得霹雳啪啦跳！糖果饼干满口袋，大鱼大肉满嘴巴。放寒假，我最爱！
小学的作文4
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又 非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把 对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
8、读后让人久久回味。
9、构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇 具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。
三、结尾：
1、结尾简炼,感人。
2、结尾同样有趣。
3、结尾呼应开头,结构完整。
4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
6、结尾呼应文题,点明中心。
7、结束得有点突然,夸张了。
四、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！
五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读 了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如 此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺 序调整一下，这篇童话会更精彩。
总评：
1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条 小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。
2、能按照本次作文要求——写童话 故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
小学的作文5
历史，是一本大书，其中蕴藏着无数的传奇，但这些传奇中，最耀眼的就是与秦始皇并称的汉武帝——刘彻，他是我最为喜爱的人物。
汉武帝时，政治空前统一，经济空前繁荣，国力空前强盛，文化空前繁荣，开创了中国历史最为强盛的王朝。他在思想上完成了统一，罢黜百家，独尊儒术，从此拉开了儒家统治中国思想20xx多年的序幕。反击匈奴，漠北之战从本源上击垮了匈奴，他在位之时，将中国疆土扩张了几乎一倍，而且这些疆土几乎永久性成为了中国疆土。
但我认为最能体现他雄才大略的却是他病死前的几年的事。汉武帝在创下丰功伟绩后，开始变得骄傲自大，骄奢淫逸，识人不清，到处求神拜佛，耗费巨额财力去研制什么长生不老之药。使得全国上下宫廷内外一片乌烟瘴气，这使得皇子刘据不得不发动宫廷政变，并最终导致了天之英才刘据的死亡。汉武，汉武，你咋就这么迷信呢，祀神求仙，这世上哪来的神仙啊，你那些方士、神仙别说招神仙，就是连个小妖也找不来呀！你聪明了一世，咋还在这个问题上糊涂，我真为你不值。与此同时，汉武帝在军事上也犯起了糊涂，用人不当，导致战争输得一塌糊涂，七万大军，全军覆没。
伟人就是伟人，军事上的惨败居然使汉
武帝奇迹般的醒了过来，他认识到自己的错误，在晚年，他开始反思自己的所作所为，并于公元前89年，在天下人面前，检讨自己的过错，这需要多大的勇气啊！让一个一直是唯我独尊的皇帝，当着众多朝臣和百姓去检讨自己，可见武帝反省自己的彻底，改正自己的决心。在临死前的两年里，采取休养生息的政策，使天下重新趋于安定，为昭宣中兴奠定了基础。
现在，我们不难发现，武帝是个知错必改的，可爱的率性的真诚的人。尤其在后来立太子上他的深谋远虑与果断无情更是无人能及，在立年仅七岁的刘弗陵为太子前他先将太子生母钩戈夫人给杀了，原因是储君年幼，主母往往把持朝政，乱了朝纲。武帝，武帝呀，你真不愧是中国古典英雄的伟丈夫。
我喜欢汉武帝，他的一生是一个传奇，他的一生辉煌之处值得我们学习，昏庸之处值得我们引以为戒。
小学的作文6
我的家乡坐落在美丽的洪泽湖畔，每当放假的时候，我都会和好朋友相约来到湖边玩耍，欣赏那湖边景色。
洪泽湖，虽没有西湖的旖旎风光，没有泰山的雄伟气魄，没有长城掷地有声的名字，但她享有“日出斗斤”之誉。当我看到波光粼粼的洪泽湖时，我就会为自己是洪泽人感到骄傲，感到自豪！
这里有动人心弦的传说；可歌可泣的人物；璀璨夺目的明珠；得天独厚的资源；独具特色的景点；源远流长的文化……如今，一提起洪泽湖，我们便会想到“得道成仙的老子”；想到经历沧桑的镇水铁牛；想到“管鲍分金”；想到“催发思古幽情的龟山”；想到“海市蜃楼的幻境”；更想到名扬四海的大闸蟹之都。
洪泽湖烟波浩渺，美丽清纯，犹如一块硕大无比的绸缎向天边铺去。走近洪泽古堰就如同穿行于蜿蜒曲折的“水长城”，泛舟湖上就仿佛置身于人水合一的仙境，倾听大湖故事就好像饱读历史厚重的水文化。
早晨，万道霞光唤醒沉睡的洪泽湖，渔家驾船启航，湖面热闹起来，鱼虾在湖中穿梭，螃蟹在湖底打滚……傍晚湖面微波轻荡，夕阳下的洪泽湖，俨然一幅水彩画：橘红的背景，条条细线是桅杆，团团墨点是渔舟……
在欣赏洪泽湖的美景同时，不由让人就想起关于洪泽湖的传说：听老年人说很久以前，泗州城一带连降70多天暴雨，黄河淮河结伙奔涌而来，由于泥沙淤积水流不畅，以致水漫泗州，一座完整的古城就这样沉没于水底……泗州城在历史上可以称得上是大型城市，繁荣至极，文人墨客纷至沓来。正如欧阳修诗中所云：“苍云蔽天竹色净，暖日扑地花气繁。”300多年过去，泗州城依然安卧水中，如遇阴天人们尚能隐约看到它的轮廓呢。据说，明朝时，洪泽湖东岸修筑长达140华里的洪泽湖大堤，大堤建成后，在湖堤的险工地带安置“九牛二虎一只鸡”以镇水患。
美丽清纯的洪泽湖让人流连忘返，享誉四方的水产品更是让人赞不绝口。
洪泽湖水生资源丰富，湖里有着近百种的鱼类，主要以鲤鱼、鲫鱼、青鱼、鲢鱼、银鱼为主，还盛产著名闻遐迩的洪泽湖大闸蟹。它品质佳。肉质细嫩，雄者脂白如玉，雌者膏黄如金，有“蟹肉上宴百味淡”之美誉；
“赏洪泽湖风光，品洪泽湖美食”已成人们的一大快事。如今的洪泽湖正迈着轻盈的步伐走向世界，向世人展现她的生态之美，和谐之美。
小学的作文7
早晨，睡眼朦胧的我深深地吸了一口气，兴奋极了！知道今天是春节，内心总有抑制不住的激动。
按照我们中华民族的传统，我们应该向长辈拜年。父母提起水果、饼干、糖果，就问我：“准备好了吗？”
“好啦。”我兴高采烈地回答。
一家人穿着新衣服，去姥姥家拜年咯！由于姥姥家很远，所以爸爸决定开汽车去。车上，我们嘻嘻哈哈地欢闹不休，活像一只只快乐的小小鸟。大过年的，有谁不高兴呢？
一路上，我看到家家户户都张灯结彩，处处洋溢着欢乐的气氛。
过了半个小时，车停在姥姥家门口，我迫不及待地下了车，亲切地叫喊：“姥姥——我来拜年啦！”
“哎！”姥姥身挂围裙，听到我的声音，回应道，“呦，我的外孙女来啦，真乖！进来坐吧。”
一进客厅，妹妹就好奇地问：“姥姥，为什么过年您还这么忙碌，怎么不休息一会儿呢？”“我忙碌，是因为迎接你们的到来呀。”姥姥笑容满面地说。姥爷、舅舅、舅妈、两个可爱的表哥都出来和我们问好。热情大方的舅妈见我们来了，就拿出糖果、花生、瓜子来招待我们。我、妹妹、表哥坐在沙发上，津津有味地吃着、笑着，有说不完的话。“开饭啦！”和蔼可亲的姥爷把一盘盘美味的菜端在餐桌上。哇噻！各种各样的菜似乎吃也吃不完，香味扑鼻而来。我最爱吃姥爷亲手包的饺子，那味道别提有多香了！大虾是妹妹的最爱，鸡翅是表哥的“宝贝”。看着这些美食，让我们不禁想起这一年中我们曾经付出的艰辛和汗水，大家一起聊着以前的一些趣事，其乐无穷……每年春节，我家都要玩一个“游戏”——互赠祝福。我站起来，端起盛满幸福的杯子，对姥爷姥姥说：“姥爷姥姥，我祝您们福如东海，寿比南山，万事如意！”
“我的乖外孙女，你要好好学习！考上重点中学！”姥爷姥姥说完，拿出一个红包给我。我连忙说：“谢谢！谢谢！”
时间在不知不觉中流逝，我们坐上汽车，望着窗外各式各样、五彩缤纷的烟花，恋恋不舍地回家了。
拜年是最最幸福的事情了，内心总是甜甜蜜蜜的，口袋总是鼓鼓囊囊的，连每一个动作、每一句话都洋溢着幸福和快乐……
啊——快乐的滋味涌上心头，永永远远回荡在脑海里……
小学的作文8
我放学了，耳边响起家长们忙忙碌碌的车笛声：很乱、很远、很喜悦……
走在小路上，我掂着书，一个女人映入眼帘，看见了她，我快掉眼泪了，又有一丝丝喜悦。
说到这里大家一定想知道她是谁，或许，已经猜出他是谁，记得我们中学门前的那所小学吗？不错，我看见的是我的小学老师，她是宋娟，好像还有一个名字，叫宋伟红。
我之所以记这么清，是因为我在小学的时候几乎每天都要被她罚，他经常罚我站在门口看太阳，或者是去菜园子里拔草。记得有一次，我在上学的路上看到了一只刺猬，以为它死了，可是用脚一踢，它还会动，我一时慈悲心起，就把它带到了学校，用一个纸箱包住它，放在了我的抽屉里。谁知那刺猬不争气，我们正上课的时候，它便发起了威，一直的叫唤，老师发现了，让我站起来，此时的我正在为那刺猬生气，我便把它从抽屉里拔了出来，丢在地上，狠狠地一脚踹开了它，同学们见此情形，笑的都摔倒了，老师罚我站在教室门口看了2节课的太阳。
看见了她，我的脑海连续的回忆了很多，可是小时对老师的怀恨在心却消失的再也找不回来了，待我回过神来，刚想要叫住她，她正在与他的学生过马路，我想要喊，可是没喊，就这样一直得看着他，直到朋友催着我走我才离去。
回到家里，我的心一直被这个老师装得满满的。是啊，34年了，我离开小学这么长时间了，回着想想，小时候是多么向往的想要来中学啊，可是现在……我想到这里，不加思索的拿起电话，翻着电话簿，电话中，我告诉她我看见了她很快乐很开心，我的心里有多怀念，而她却一直埋怨我看见了她为什么不叫她，因为他没看见我。
是的，我与宋老师不想见已经3余年了，3年来，每当我路过小学时，都想进去看看，可是最终一次也没勇气进去，这期间，我时常会想起她，不过只是想想罢了。可这次当我看见她的时候，我才知道我对这位老师的感情，其实没叫她是因为我怕我真的在她跟前掉眼泪，我不想让他看见我不坚强的一面，只想让她看到我很好很好。
此刻的我，泪水再也不受约限，肆无忌惮的落着，我就这样坐着想着。
现在的我，为了对小学的怀念流泪，那将来，会不会在高中为了对中学的怀念流泪，我想说会的，为了那些老师，为了那些朋友，为了那些记忆为了那些努力为了那些成功为了那些失败为了那些经历，我将做直做正做好，不让现在的日子成为了以后的后悔，只会成为以后甜甜的微笑。
小学的作文9
说我最喜欢什么，你们肯定猜不到，我敢说你们想我喜欢：蛐蛐、蚱蜢……。我告诉你们吧，我最喜欢竹虫。
竹虫和蚕长得很相似，它长着一张红红的嘴，白白的身子，还爬得有点慢。竹虫和蚕又有点不一样，它比蚕胖。说到这里，我来告诉你们：竹虫是吸取竹子的营养，变成自己的内因。之所以它胖，是因为它不会吐丝做茧，也不会有三次进化。
我先给大家介绍一下我的哥哥吧。他叫王杨子航，他很帅，和我有点相。他读6年级，是个优秀的学生。最近，他写了一篇文章——《孝顺父母，莫忘恩情》，写得太好了。能让你读得哭出来。我描写其中的一段吧：一位下岗的母亲和一个自私的儿子。一天，是儿子十岁的生日，母亲把日日夜夜省下的钱买了一盘鲜虾给儿子，看着儿子狼吞虎咽的样子，母亲兴奋不已，这时，母亲拿起最后一只虾说：“我也来吃一只吧！”只听儿子叫到：“不许动，那是我的”。母亲泪连连掉在地上，看着儿子把最后一只虾吃了。这一段短文告诉了我们不要做自私的人，还告诉我们母亲的恩情是无限的，我们永远都报答不了她们。看到这里，我想起了上学期学的一课——《母亲的恩情》里的《游子吟》的二句诗：“谁言寸草心，报得三春辉”，就写了母亲对孟郊的慈爱有多伟大啊！不说这些了，回到正题上吧。
那天我和子航哥哥同妈妈一起去一个饭店吃饭，我觉得最好吃的是蚱蜢，而最有趣的是竹虫。
我和子航拿着一块毛巾，洒点酒，把几条竹虫放在毛巾第二层的角上，它们象撺地似的爬进了“黑洞洞”的毛巾内。大约过了3分钟，我悄悄地又倒了一杯酒，洒在毛巾上。又过了3分钟，我忍不住了，把毛巾打开，只见一只只竹虫都醉了，看它们：有的好象想什么似的，呆呆地望着我，一动也不动；
有的像蛇一样，卷成一卷，好看极了；
有的好象在喝酒，用它那红红的嘴，贴在毛巾上，还有的……这些可爱的竹虫不得不把我逗笑。
在我哈哈大笑中，把还迷在数学王国中的子航哥哥拖出来，他抬起头问我：“你笑什么，开心成这样”。我用手指了指那些可爱的竹虫，我俩不时大笑起来。
啊！醉竹虫太有趣了。
小学的作文10
在高耸入云，深不见底的悬崖边，我是一匹在凌冽的寒风中傲立的狼王，风疯狂地刮着，好像要把我卷入身旁的无底深渊。我立在这黑压压的天地间，一切事物都是如此浑浊，我那深灰色的毛整齐的朝着顺风的方向票飘舞。站在这样的悬崖边，也没有什么目的，就这样一直站着，仿佛永远也不觉得无聊，给我一种威风，自由的感觉，没有束缚，也不知道是多久才爱上了这种感觉，或许是从当上狼王的那一刻开始：那是，我站出来和当时的狼王厮杀，在我的顽强努力下，将狼王打倒在地，那一刻，我高仰着头，将左脚跨出一步，站在众狼中间，一声高兴而又成熟的狼嚎从我嘴里发出，听我这么一叫，众狼开始跟随我叫起来，山坡上狼嚎声一片。可就当我想到，有一天，我也会被一只新一代的狼而打倒，看着众狼拜它为王时，心中不禁涌起一股难受。既然早知自己会有这样的下场，那我就必须好好享受现在的生活，干出一番别的狼王都不敢做的事。我嚎叫了一声，这叫声惊天动地，当然也惊动了我身后的狼们，它们跟着我叫起来，等众狼叫完后，我转身面向它们，用我们狼的语言告诉它们，我们该去捕猎了，众狼们一片欢呼。
我带领他们来到森林边缘，这时，一只长着尖又长的獠牙的野猪丛森拉里撞了出来，它笔直的撞到了我的后腿上，我痛苦又气愤地嚎叫一声，对那头莽撞的野猪头去愤怒的目光。我释放出我们狼的本性，将那头野猪扑倒在地，这时，那头野猪一下子翻过来，要把它的獠牙刺向我的喉咙，我咬住它的耳朵，活生生的拧下，它似乎被我激怒了，又把它的獠牙刺向我，我巧妙地躲开了，但后脚还是被划了一条深见骨的口子，我强忍着疼，心里盘算着，不能像它正面进攻，这样它的獠牙一定会刺进我的进攻。想好后，我跑到野猪的侧面，趁它不防备的时候，朝它肚皮就是一口，它痛苦的叫了一声，抓住这个时候，我将它按倒在地，将自己的`狼牙刺向它的颈部，它绝望一叫，倒在地上不动了，我还余怒未解，又在它的尸体上咬了几口，血腥味充满全场。
我又像当时打败当时的狼王一样，发出成熟而又坚定的嚎声，众狼便又随我一起欢呼。
小学的作文11
一眨眼，初中三年就快过去了。虽然以前发生的趣事、苦事已渐渐远离，但心中的回忆却依然清晰。
开学大不吉
初一开学的时候，我还沉浸在玩的“潮水”中。第一次上晚自习之前，我和同桌——人称“王子”的讲得不亦乐乎，说些什么用纸折的人来PK呀，又说什么只要用“我的小人”来一个扫堂脚就可以一下把“你的”打翻，还有些广告语“跟王子一起拯救地球”呀。我也不知道班主任是从什么地方冒出来的，还没有几秒钟，就把我们俩抓出去臭骂了一顿，罚抄《忆读书》4篇。天呐！那是一篇20xx多字的文章，整整4面多，抄4篇合起就近一万字啊。当一听到罚抄时，我当时脑子就断电了几秒。真是太背了。
犀利哥事件
没事的时候，我常常在学校里转圈圈，时不时看到自己身旁的几个大胖子和小胖妞，还有长得“奇形怪状”的，他们不停地回头往教室里看。我想：这有嘛子好看的，都看了几年了，再看下去都成石头了。渐渐地，四周静了下来。我听到教室门口的楼道边有什么“羊呀”“猪呀”“牛呀”的声音，我一脸茫然地看过去，原来是“犀利哥”在和我打招呼呢！咦，怎么一看到我就笑呀？然后就走了。过了几天，我碰到了他，问他上次怎么一看到我就笑。犀利哥立马哈哈大笑，双手捂着脸，说：“你真自作多情呀！我在楼上喊的是别人，没想到你也反过脸来。哈！”正当我要解释时，他又开口了，“不要解释。解释就是掩饰，掩饰就是鄙视。”我，无语。
花痴呀
天气晴朗，是打篮球的好时候，当然这不是指我，我顶多是个叫好的观众。“犀利哥”带着几个好朋友好同学——我不认识的，去打篮球。有一个叫赤脚丫的同学看见一个穿粉红色衣服，头发比正常男同学长的人在一边，她有点不好意思，半天不说话——赤脚丫还以为是哪个漂亮的女孩呢，所以走都不敢走过去。他们打篮球打得大汗淋漓，赤脚丫突然问：“咦，怎么歪毛没来呀？”犀利哥指着那个穿粉红色衣服的人说：“你花痴吧！他都站那老半天了。” 赤脚丫同学显出有点泪奔的傻样来。
哦，初中时期的这些事呀，常常在我的心中涌动！难道，我们真的要毕业了？
小学的作文12
狼是一种哺乳动物，也是食肉动物。狼毛大都是灰色偏黑，嘴大，牙很锋利，能很快咬破动物的皮肉，而且咬合力很好。甚至能咬碎坚硬极了的骨头，简直再适合捕猎不过了。
它们还是一种适应性很强的动物。沙漠呀，海滩呀，都有它们的足迹。但它们从不去赤道附近，因为，那太热了，狼和狗一样，只靠舌头来散热，在高温下捕食，可不是什么好选择一一很快就会因天气过热而中暑。可见狼也是种挺聪明的动物呢。
说到聪明，它们的确聪明又机警。猎人们无论把陷阱设计得多精巧多巧妙，它们也可以查出异常，所以，想要用陷阱困住或杀死它们，可太难了。
狼的聪明也体现于它们捕食方面，它们的战略不一般。一只狼把一群羊追入狼群的埋伏圈内，早已准备好的狼群扑上来，又能捕获好多只羊呢。说它们是战略家也不是没理呢。
狼非常残忍暴力。别看它们经常团队捕食，其实，它们之间，并没有什么友谊、情谊，在大自然残酷的生存战场上，它们在危机时不会帮任何一个同伴，有时，它们还会在饥荒的时候祸及同伴，若在饥荒时有狼受伤了，所有的狼都会残地直接杀死它，并把它的骨瓜分，吃掉。这也许不近人情，但在生存竞争之下，它们往往不得不这样做，再加上它们是天生的杀手，也只有这样做。
狼很贪吃，有时会偷偷吃人类圈养的羊。约在二十世纪六十年代加拿大的一些牧民痛恨狼吃羊，开始了一场轰轰烈烈的灭狼行动。人们架起机枪，带上猎狗，见狼就杀，短短的几年，加拿大基本上不见了狼的踪迹。人狼之战，人类取得的过分的胜利带给狼的打击，人们远想不到。
加拿大的一种红毛兔，专吃草根，而且一年三胎，生育能力过强，“占领”农田，使田地中荒芜，人们远想不到狼正是这种兔子的天敌！人们只好人工培育狼种，才使这红毛兔的数量得以减少。
这样的例子数不胜数。这里，我要为狼说句公道话：人类可以保护自己的土地，但请不要赶尽杀绝，因为，每个物种都有自己的一席之地，事实在说明着一个永恒不变的道理——让大自然与人类：更和谐，更美好！
小学的作文13
“大家快看，下雪了!”在乱哄哄的教室里，不知谁大声吼了一句，我们都条件反射似的，无一例外，齐刷刷地望向了窗户。“真的，好漂亮啊!”我发出了惊叹。就在我们纷纷表示感叹时，英语老师MissLou来了，教室瞬间安静下来，把目光移到了黑板上。
35分钟过去了，大家期盼已久的下课铃声终于来到了。几乎所有的同学都撑着伞，一股脑儿地跑了出去。我也打着伞慢悠悠地走到了平台。我看见带伞的都在雪中狂奔，没带伞的只好站在平台边沿，羡慕地看着带伞的同学。
雪越来越大了，白茫茫的一片，纷纷扬扬地落了下来，整个世界都变成了雪白雪白的。我痴迷地看着每一片雪花，仔细看它的形状、花纹，以至于我真的出现了一片片雪白的鹅毛落下来的错觉。站在远处看，雪花犹如一个个毛茸茸的白绒球，点缀着蔚蓝的天空。抬起头来，一个个“绒球”向我的脸扑来，我高兴极了，不禁自言自语道：“真是一个童话般的场景啊!”。“绒球”渐渐模糊了我的双眼，而我却浑然不觉，整个人仿佛陷入了美丽的仙境一般，如痴如醉，好一会儿才低下头去揉眼睛。随意地将脸抹了两三下，又开始观望雪花。我睁大了眼睛，仔细看，一丝不落，发现每一处新奇的景象便手舞足蹈。有几片雪花连在一起落下来，形状像一片洁白的大鹅毛，我心里便抑制不住地兴奋起来，蹦蹦跳跳，溅出许多白花花地水花，将自己的裤子都弄湿了，我却一点也没感觉到。
不知不觉中，我伸出了手，试图接住雪花。一片雪花落在我手上，但顷刻间就融化了，心里有点小小的失望。又一片雪花落在我的袖子上，这次它没有立刻融化，而是静静地躺在那里，好像在说：“看吧看吧，看看我有多美丽!”我欣喜若狂，按捺住心底的高兴，小心翼翼地端到眼前观察。不看不知道，一看吓一跳，我立刻被它精致的图案给震撼了，这是多么精美啊!精美得让我不敢相信我的眼睛。只见一条条白色的细线有规律地围绕着中心点，复杂而又精致的图案，让人无法描述出来。这时，它好像是专门等我看完似的，渐渐模糊了，最后消失得无影无踪。
“叮铃铃!叮铃铃!”上课了!我依依不舍地回头望了一眼，走进了教室……
在我眼中，雪是一个个调皮美丽的精灵，雪是圣洁美好的早春使者，雪是单纯而又引人注目的小姑娘！
小学的作文14
人有人的感情，动物有动物的感情。虽然动物不会说话，但是不代表它们没有真实、可贵的情感。——题记
我们邻居家有两条狗，一黑一白，一大一小。别看这两条狗每天打打闹闹的，其实感情很好，它们在一起的时候双眼总是露出一种特别幸福的光芒，这道光芒特别的耀眼，让人羡慕。
我们刚搬来时，这两条狗一见到我们就狂咬，吓死人了。好笑的是它们总是一个大声叫一个小声呼应，大狗在前小狗在后，配合得非常默契。有一次姑父从那过险些被大黑狗咬倒真是虚惊一场，从此我们只能绕道而行。
但这也不是办法，俗话说：民以食为天。那狗也离不开食物，我们就给它们吃东西，也许狗能改变对我们的态度。刚开始姥爷喂它们的时候，它们死要面子不肯接受“施舍”，可是过了几天那只小白狗就沉不住气了，当它吃的正香的时候，大黑狗突然叫起来，好像在说：“别吃那老头给的东西，小心有毒。”可那只小白狗理都不理它，后来小白狗还到我们家来玩，大黑狗也开始吃姥爷给的食物了，估计是小白狗对它进行了开导吧。
这天不知从哪来了一只小灰狗，小白狗立即向它跑过去跟他疯，大黑狗看见气急了，大叫起来，吃醋的样子。可是小白狗一点也不理会。这段时间我发现大黑狗对小白狗特别好了，用爪子给小她理毛，用舌头舔她的头，生怕小白狗和小灰狗私奔了，可是小白狗的状态一天不如一天，原来她生病了。虽然主人也给她打了针吃了药，但是小白狗还是离开了我们。那以后大黑狗便无精打采地，眼睛里的那到幸福的光芒也渐渐消失了。见了陌生人也不叫喊。晚上总听到一阵阵哀鸣，那样撕心裂肺。后来主人也试着给他找来伙伴，可是他一点也不感兴趣。大黑狗真是痴情专一呀！我想也许人失去了心爱的人，也没有大黑狗这样伤心吧！
这个时候的大黑狗肯定在回忆和小白狗在一起的日子，它们一起疯，一起闹，一起保护主人，一起说悄悄话。但是这些都已经便成了回忆了，便成永远的回忆。
后记：动物不会说话，但是它们会比人更有感情。它们的语言我们虽然听不懂，但是用心去感受一定感受的到。到那时候你会发现原来动物也是有爱的。
小学的作文15
人这一生就像场戏，时而欢喜时而悲伤，它总是精彩的。精彩是因为有人来演，出演过这场戏的人很多很多，但真正有意义的才有几个？但那群人在我脑海里的印象是永远抹不去的。
还记得那个夏天，我们笑着说再见，却不见心里有多苦。湿润了的眼睛在太阳的照耀下闪着光，眼泪滴下来，浇凉了心。正处于炎热的夏天，可再热的天气也捂不热我们的心。
在那天，我们离开了这个陪伴了我们六年的学校，离开了这陪伴了我们六年的温馨的大家庭。平日里喧闹的大礼堂，这时也显得格外寂静，有的只是抽泣声。几百个人坐在大礼堂中，注视着屏幕上我们这六年来最后的回忆。彼此凝望，在笑，在哭，在心里默默的许愿，祝我们大家都有个美好的明天。
还记得吗？我们入学后的第一个班主任姓闫，她留着披肩发；我们的最后一个班主任姓郝，我们都叫她“郝老大”。还记得吗？二年级时我们为准备歌咏比赛把嗓子也练哑了。还记得吗？我们期末考试全校倒数被老师数落了一顿当时的心情。还记得吗？我们六年级拔河比赛得了第一……
那次我们搭扑克，有的搭得那么高，那么宏伟；有得搭得那么广，那么精致。苏长老为我们拍下来，编到我们的毕业作文集里。作文集一发下来，一个个笑的都合不拢嘴：那种看着自己的作文像是被编到正规的书里似的。
我们六年来的社会实践只出过一次校门，看着别人春游自己只能闷在家里眼馋，所以我们特别珍惜这次宝贵的机会，即使只是去对面小区捡垃圾。大家都像是要争当“勤劳的小蜜蜂”一样“满载而归”，把自己带出来的垃圾袋装得满满的。
都说运动会是一个班最团结的时候。看他们从跑道上飞过，冲到终点时，心里那叫一个痛快。而我们这些非运动员的也不能闲着，看到自己班落后了，便往主席台上投稿来加分。
六年的不离不弃，六年的风雨同舟，感谢这一路有你们相伴。
回忆最终都会成为过去，我们也会有新的开始。带着对美好明天的憧憬和对过去日子的依恋，终于步入了初中的大门。而面对陪伴我们六年的小学，还是两眼通红，满脸的依依不舍。
六年前的夏天，可以再重演一遍吗？
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