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小学的作文600字(实用)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学的作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文600字 篇1
“班长病了，在医院住院呢！”当丽君同学把这个消息告诉我的时候，同学们已经把我围住了。他们有的睁大了眼睛，有的默默无言，可以看出他们对这件事感到惊讶和忧虑。班长平时和我们形影不离，她是我们学习的好帮手，和我们亲如姐妹。如今她病了，同学们怎能不牵挂呢？这时，不知是谁说了一句：“哎呀，快期考了。我们买点营养品送给班长吧，让她补补身体，好早点恢复健康，参加考试。”“对呀！”同学们异口同声附和着。于是，同学们纷纷掏出钱，三元、五元、十元、……一张张的钱扔在我面前的桌子上。
这时，包海英同学拿着五元钱匆匆地向我们走来。我知道她平时很爱吃零食。有几元钱都拿去买东西吃。如今，她把钱一放，说；“我戒吃零食了，这钱也给班长买点什么吧！”刘小娟同学平时很节约，从不随便花一分钱。她的铅笔用得只剩下小半截，也舍不得买一支新的。现在她知道同学们要买营养品送给班长，也毫不犹豫地掏出了十元钱。
我和丽君整理着桌上零乱的'钱，一数，足有百余块。“我也交一元吧！”随着话声，李少梅同学把一元钱递过来。只见她低着头，好像有点不好意思。我看着她，心里自然明白她的难处，便对她说：“少梅，你家生活还很困难，你妈妈又有病，急着用钱哪！大家理解你的心情。这钱，你还是拿回去吧。”“不，班长平时经常帮助我解难题，我很感激她。钱不多，这也是我的一点心意呀！”她诚恳地说。有什么话再能说服得了她呢？我只好默默地收下了。
望着手中的一叠钞票，我心中像有一股暖流，感觉到它有不寻常的份量：这里面凝结着同学们多少深厚的友谊！啊！雷锋精神，正在同学们心中扎根！
小学的作文600字 篇2
“流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡，也改变不了我的中国心。”这是海外赤子对祖国家乡的热爱。而小小的我却对自己的家乡充满了热切的爱。
在农村土生土长的我认为家乡就是：湛蓝湛蓝的天空，一望无际的田野，炊烟袅袅的烟囱，清澈过底的小河，古老破旧的古拱桥……这里没有闹哄哄的车响声，没有轰隆隆的机械声，没有灰蒙蒙的废气……
我就是爱家乡的安静。我的家乡本来就不大，仅有不到一百户人家。为了谋生活，青年们都外出打工，只留下孩子和老人们。平时里，孩子们上学，老人们则留在家里为孩子准备午饭、晚饭，有时候下田干活……整个村子都显得安静。只有到了夏天时才能听到树上那一阵阵的蝉鸣，空中那一声鸟叫，田里那一片片蛙鸣……家乡的安静使我的心平静，让我有了冷静思考的环境。
我就是爱家乡的美丽。春天，大地初醒，万物复苏，村子里到处是盛开的小野花，路边的小树也抽出了新芽，连石头缝里的小草也来凑凑热闹……夏天，骄阳似火炙着大地万物。小河泛着波光是那样晃眼，大树在阳光上显得富有绿意，人们不顾严热，顶着烈日在田里干活，期待着来年收获的喜悦……秋天，一片金黄。一阵秋风吹过，田野里沉甸甸的麦穗晃动着，泛起了一层层麦浪，院子里秋风扫过一片片落叶，就像一个个黄蝴蝶在空中飞舞……冬天，银装素裹，到处都被洁白剔透的雪覆盖着，是那么的`壮观迷人，让人不忍心去破坏它……家乡的美净化了我的心，让我感受到生命的美好。
我就是爱家乡人的淳朴，热情。每当我过节回家时，我都可以看到每个人脸上都会洋溢着笑容，然后和我问好，都会向我问长问短。当我需要帮助时，他们都会义无反顾地伸出援助之手。他们从不斤斤计较，从不暗地里伤他人……我的心被他们感染，让我懂得做人的道理。
我爱我的家乡，爱这里的安静、美丽、淳朴，爱这里的一点一滴。我愿融身于此……
小学的作文600字 篇3
10月7日早上，天气晴朗，我和小伙伴相约来到了美丽乡村桐庐获浦游玩。
清康熙年间，获浦出了个大孝子申屠开基，乾隆帝御批赐银建坊，此后，获浦也叫孝义村。
走到村口，发现两棵参天古树，它们就像士兵一们挺立在那儿。里面有三个地方印象给我十分深刻。其中一个就是“牛栏咖啡”，石头砌成的低矮小房子，以前是养牛的地方。“猪栏茶馆”也是这样改变而来的。来到了保庆堂，其实是一个以前的戏台，戏台前有着几只木头做的小狮子，台上有“一桌两椅”，这里有二百多年的历史了。第三处，也是我印象最深刻的“申屠祠堂”，里面有个农具间，摆放着很多农用工具和农用器具，有水桶、竹筒、木犁、斗等。
最后，我们来到了获浦村最有名的花海，这里十分气派，就连售票处都是用火车的.车厢做成的。刚走进大门，我不禁产生了一个疑问：“别的田地里都种庄稼，可为什么这里是种花的呢？”妈妈告诉我：“这就是获浦村民的智慧之所在。”沿着石阶向上走，我蹲下身子一看，就看见了含羞草，我碰了碰了它们的身子，它们就把叶子缩起来，像个害羞的小姑娘，有的还长出粉红色的小花。这季节正是马鞭草的盛开季节，远远望去一大片马鞭草，开着一朵朵紫色的小花，星星点点连成一片，仿佛永远看不到尽头。一阵微风吹过，马鞭草宛如紫色的波浪，丛中站立着两只白鹤，它们栩栩如生，似乎要飞起来。在一片花海中我闻到了一股清香，吸引了蜜蜂采蜜，蝴蝶嬉戏。原来这就是盛开的白合，有紫色的，有粉色，还有白色的，美极了！花丛中、路边，到处都是拍照人，你拍花，我拍你，到了“花海”都会情不自禁地发出赞美声。
因为时间关系，剩下的花我就不一一为大家讲解了，你们觉得秋天的获浦美吗？
小学的作文600字 篇4
每个人都有一个自己敬佩的人。有的是家财万贯的富翁；有的是知识渊博的学者；有的是闻名中外的名人……而我敬佩的却是顶着草帽，带着口罩的清洁工人。
记得一天下午，我站在路口等妈妈。突然，一阵滚滚灰尘扑面而来，我赶紧捂住口鼻，大声的说：“打扫卫生也不用这么卖力吧！也不知道先洒点水，让灰尘漫天飞，脏死了！”说完。我便跑到了一家小店里。
我知道自己说的话有点过分，可话已经说出来了，我的`心里有些后悔。透过小店的玻璃，之间那漫天灰尘中，隐隐约约看到一个身影：一头蓬乱的头发，顶着草帽，带着洁白的口罩，身上穿着统一的工作服，一双骨瘦如柴、布满老茧的双手握着扫把，低着头，认真地扫着。他听了我的话之后，突然不扫了，满是灰尘的脸往我这边望，那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我。而我却不敢和他对视，因为我知道，他听到了我的话。但是，他没有埋怨我，只是埋头轻轻的扫，然后深深地叹了一口气。我惭愧地低下了头，那只捂住口鼻的手也不知不觉放了下来。尽管他没有怨恨我，没有责备我，可我还是觉得脸上火辣辣的，漫天飞舞的灰尘渐渐散开，我偷偷地看了看那清洁工人即将消失的“高大”背影，细细地体会着他至高无上的品格。是啊，他每天在马路上扫地，从街头扫到了街尾，马路上不知道洒了他多少汗水，为的就是让行人能够呼吸新鲜的空气，让行人怀着愉快地心情走在干净的道路上，而自己却得不到别人的尊重和赞扬。
园丁、老师固然值得敬佩，可那位默默无闻、心胸宽广的清洁工人不更值得我们敬佩吗？
小学的作文600字 篇5
每当我看到蔚蓝的天空被烟尘层层遮盖的时候，我就会想起保护环多么重要;每当我遇到沙尘暴的时候，我就会为植被的破坏，水土的流失，土地的沙化而担忧;每当我看到一条清澈的小溪被附近工厂所污染的时候，我就会为那些小溪中的'小生命捏一把汗;每当我看到大街上不满了废纸和白色垃圾时，我就会大声疾呼：“给我一个清新的生活环境吧!”
科学的发展为人类创造了大量财富，同时也给人类带来了难以避免的灾难：水土流失、土地沙化、淡水减少、动物灭绝、物种减少等环境的破坏。在这种严峻的形式下，我们能无动于衷吗?一个小学生，能为环保做些什么呢?想来想去，还是从我做起。
在家中，我是奶奶的好帮手，给奶奶讲对垃圾也应该按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾进行分装处理，我们家设立了两个废旧物品箱，一个装废纸、废塑料、一个装果皮。在植树节那天，我还用自己的压岁钱买两株果树和爸爸妈妈一起栽种在森林公园，心中的高兴可想而知。在学校，作为小组长的我，就更加努力了。我和同学们坚持举办月刊环保手抄报，通过搜集大量的环保知识资料、漫画进行宣传，使每一个同学养成了良好的环保习惯。由于许多人对废旧电池的污染认识不足，随意丢弃废电池的现象十分严重，我向校长写了一封“废旧电池该往哪儿仍”的倡议书，在学校设立了废旧电池回收箱。在街上，看见一位阿姨正将吃的口香糖随地突出，我便会毫不忧豫的跑过去，告诉她，阿姨请别把
它吐在地上，而应该用纸包起来，放进垃圾箱中。试想，如果每块吃过的口香糖都被吐在地上，后果将会怎样?
我想：如果我们瓜洲县的小学生都这样做，这里的天空会变得更蓝更美，空气会变得更加洁净清新，自来水喝起来更香更甜，城市也会变得更加美丽!新世纪得笑容会更加灿烂!让我们争当环保小卫士吧!让我们大声呼喊：“保护环境，从我做起!”
小学的作文600字 篇6
我的家乡风光秀丽，物产丰富，盛产许多水果。最有名的是西瓜，最热的时候，咬上一口西瓜，甜甜的，凉凉的，让人神清气爽。家乡的四季更是美不胜收，下面就让我带你走进家乡的四季：
美丽的春姑娘来了，她有许多魔法，她可以让小树发芽成长，让小草从土地里钻出来，让一朵朵花儿绽放……春姑娘像一个美丽的天使呵护着她的孩子——植物。瞧那些绚丽多彩的鲜花，不时发出迷人的芳香。柳树挂起长长的'枝条，微风一吹，柳枝跳起欢乐的舞蹈。笋芽儿在春姑娘的呵护下快速成长。
美丽的春姑娘走了，充满爱心的夏哥哥来了。初夏时间，各色的野花都开了，红的、白的、黄的、紫的……像绣在大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。盛夏时节，树木郁郁葱葱，人们在树荫下乘凉谈心，非常惬意。
充满爱心的夏哥哥走了，温柔的秋姑姑来了。秋姑姑有一盒五彩缤纷的彩笔。你看她把金黄色给了田野，使农民伯伯眉开眼笑。橘子、柿子你挤我碰，争着人们去摘呢！她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。菊花仙子得到的颜色就更多了，白的、淡黄的、紫红的……一阵秋风吹过，它告诉动物们，冬天要来了，快做好冬眠的准备！
温柔的秋姑姑走了，关心别人的冬爷爷来了。冬爷爷怕把大地冻着了，给大地盖上了厚厚的“棉被”。小朋友们从家里跑出来又是打雪仗，又是堆雪人，堆出的雪人栩栩如生。把雪做成球向对方投去，大家玩得热火朝天。
这就是我的家乡，一个拥有春、夏、秋、冬四季美景图的可爱家乡。
小学的作文600字 篇7
“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么?家教是什么?”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，大家才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的`栋梁之才!
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“大家是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在大家就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗?”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。大家玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他(她)知错就改，然后再慢慢教育(她)。我想这就是“家风、家训、家教”吧!
小学的作文600字 篇8
千盼万盼，终于盼到过年了。这几天，我真正品尝到了年的味道。
大年三十的下午，我急急忙忙赶到奶奶家，一进家门，温暖的气息迎面扑来。哥哥、弟弟、妹妹都来了，晚上，一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢！离春节联欢晚会还有一段时间，我们穿上过年的新衣服，一起去看灯展。走在大街上，行人可真多，各式各样的灯挂在树上。走在草坪中间，远远地就能看见一座小凉亭，上面挂满了五颜六色的灯。再向两边看，草坪上各种形状的灯都有，有小房子的，还有荷花池的……远远地看去，真是一个童话般的世界。
灯多，人自然也就多，观赏灯的人真是摩肩接踵。再看每个人的脸上，都挂着灿烂的笑容，洋溢着过年的喜庆。我们拿着照相机，拍下了这一幕幕热烈欢腾的场景。刚回到家里，节目就开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！“当……当……”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的.鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！
我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。
小学的作文600字 篇9
当我们刚刚出生的时候，父母便开始给我们传递知识。从牙牙学语到蹒跚学步，每一个字，每一句话，每一步都是由父母亲自教给我们的。父母不断给予我们新的知识，我们不断吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸进自己的肚子里。渐渐地，父母不能满足我们的需求了，于是他们把传递知识的火把交给下一个火炬手——老师。
于是，我们步入了校园，老师便开始向我们传递知识。从汉语拼音到加减乘除，每个英文字母，每一条数学公式都是由老师手把手教给我们。老师不断滋润着我们，满足我们对知识的渴望，如若我们能一直留在老师身边学习，那该多好啊！然而老师还要向下一批学生传递知识，这样，我们的知识才能传承下去。所以，老师只好把传递知识的'火把交给我们，让我们自己去寻找下一位火炬手。
为了能够继续获取知识，我们便开始在社会上工作，把传递知识的火把交给我们身边的每一个人，让周边的人们给我们传递知识。逐渐地，我们学会了各种为人处世的方式，了解了社会上的人情冷暖……
到了后来，我们做了父母，成为了传递知识的或把手，开始向自己的子女传递知识，教他们说话，走路。直到自己不能满足他们的好奇心，便把火把递给老师……
如此这番，循环反复。也许人类文明就是这样传承下来的，一代接着一代。知识就在这不断传递的过程中浓缩、升华，所以我们的文化水平也越来越高。由古人想象月亮、渴望飞上广寒宫，到如今我们的“神十”顺利返航中就能看出我们科技水平的提高。而这一切，都是由于知识的传递，文化的传承所致。
让我们紧握手中传递知识的火把，去完成这神圣的传递吧！让这人类文明的曙光能够愈发地灿烂！
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