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小学的作文600字（精华8篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文600字 篇1
有一天，爸爸回到家，手里抱了一个毛茸茸的东西。
我问道：“你从哪来的毛绒玩具？”
爸爸笑了笑说：“这可不是毛绒玩具，这是一只小狗。”
我仔细一看，果然是一只可爱的小狗，它见了我直摇尾巴呢。这只小狗白胖胖的身体上有一个黑色的小脑袋，它的四个爪子肉乎乎的'。别看他年龄小，走起路来却稳稳当当的。它的眼睛像晶莹透亮的玻璃珠，看向我的时候，我仿佛看到了两颗星星。多么可爱的小狗啊！从今天开始，我就是它的小主人了。我太高兴了，我终于如愿以偿了。因为它身体雪白雪白的，所以我们给它取名叫小白。
小白是个贪吃的家伙。每次给他多少食物，它也会吃得一干二净。有时吃完了还会对着我汪汪地叫，好像在说：“我还没吃饱。”于是，我就再给它添一些饭，直到它吃得满意为止。妈妈向它饭盒添饭的时候，不想让它在盛饭时就抢着吃，就对它说：“坐下！”一开始，它听不懂，后来，它渐渐地听懂了，妈妈再给它盛饭时，它就在一旁乖乖地坐着，等妈妈盛好了再吃。
虽然小白很可爱，但是还是有一些坏习惯。它每次都会在地上撒尿，专门给他铺了报纸，它也不在上面撒尿，把我们家弄得臭烘烘的，它自己却一点儿也不在乎。眼看到了冬天，开窗的次数少了，臭气飘不出去了，所以，妈妈和爸爸就决定把它送给愿意养它的人家。
有一天放学回家，我发现小白真的被送走了。我非常伤心，恨不得永远不吃饭了。现在，我还经常想起小白那可爱的样子，我非常伤心。这种伤心，会永远地保留在我的心中。
小学的作文600字 篇2
教学目标：
1、学会在习作中写出自己的独特感受。
2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。
4、引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。
教学重点：学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的'习惯，提高学生的书面表达能力。
教学难点：描写细致，感受真实。
教学过程：
第一课时
一、出示照片，讲故事：
（教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片）
讲述自己假期愉快的旅游经历。
二、师生交流，激发写作兴趣：
1、师：我想我们都喜欢出去游玩儿，去拥抱大自然，在假期中，想必大家也定有难忘的经历？能告诉大家吗？
生自由交流。
2、师：是呀，通过刚才的交流，让我们回忆起了难忘的假期生活，与其回忆，还不如现在就动笔记录下这一串串足迹，好吗？
三、片段赏析、发现写作方法：
1、师：我们到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，留影拍照，真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互讨论一下，一会我们来献计献策。
生讨论。
2、师：谁有好的建议，快给大家说说！
（学生初步谈到：（1）按一定顺序，也就是旅行的顺序来记，这样更清晰；（2）要围绕照片的内容来写，把那里的美丽景色生动的描绘出来；（3）可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分，精彩片断；（4）要围绕快乐来写，写出旅途的难忘。）
小学的作文600字 篇3
我们的校园，既美丽又可爱，充满的生机和活力。抬眼望去，处处有令人喜爱的景色，而我最喜欢的是校园西边的小花园。
远眺小花园，花园周围的树就像绿色的屏障，中间点缀着星星点点的紫红色，那是大叶榄仁。大叶榄仁叶子的颜色和其他树不同。在春季，它的新芽是翠绿的，到了秋冬季节却是红色或黄色的，非常美丽，结的果子是紫红色的，像是一颗颗紫色宝石挂在枝头，吸引了不少喜欢它的鸟儿。走近小花园，映入眼帘的'是一片草地，草地上点缀着紫色、粉色、黄色的野花，高高低低，像一个个高傲的舞者，一阵风拂过，花朵便随风摇曳起来。像起伏的海洋，五彩缤纷，美丽极了！草地的周围散布着苏铁树，它的叶子就像绿色的凤尾，在微风中沙沙作响，仿佛在欢迎我。其他各种树木颜色各异，展示着自己的活力和生机。
草地靠在水池旁的地方，有一块科学实验田，里面种满了各种蔬菜。有西红柿、茄子，还有香菜和青菜，一到秋天，西红柿、茄子都熟啦。一个个躲在叶片后好像在玩捉迷藏，拨开叶子，就看到茄子身着亮紫的衣裳露出半张脸在惊讶地张望着，引得我不禁会转过身来仔细看。西红柿涨红着脸，很激动的样子，它是感觉到了秋天的气息！瞧！它正走来呢。
菜地旁是一个葫芦形的水池，池里有很多鱼儿，欢蹦乱跳的，一看到有人走近，就纷纷聚过来讨食物吃，小圆嘴巴一张一合的，仿佛在对我说：“快点快点，我饿了。”水池上有绿色的荷叶，像一个个小圆盘，散布着晶莹的露珠，在阳光下闪耀着灿烂的光芒，蜻蜓停在上面扑闪着翅膀，就像小小的直升机，活泼极了，可爱极啦！再往前走，眼前出现了一条玻璃长廊，顶上全部用玻璃铺成。当太阳当头的时候，这里就可以给你带来阴凉，这里四周都是植物，郁郁葱葱，一下雨，水珠从大大小小的叶片上滴下来，显得更加青翠欲滴了。
我的校园，既可爱又充满活力，谁不喜爱它，谁不想爱护它呢？
小学的作文600字 篇4
秋游那天，学校门前挤着许多的学生，喧闹着。原来是在小卖部前面不远处，有一条下水道。然而，不知什么时候起，在他的一块转头下，有了一窝蜜蜂。
我一直渴望能有一群蜜蜂。
当天，我找了一个盒子，来到蜂窝前。只见几只身体金黄的蜜蜂正在“站岗”。我想：什么？居然有卫兵？只有绕道走了！我躲开它们的“卫兵”，小心翼翼地轻轻地拿起一块砖头，往里一看，顿时惊呆了：它们在下水道的污泥里挖出了一个个小圆洞。一小窝一小窝的，全是手无缚鸡之力的老弱病残的蜜蜂。它们就躲在里边“修养”，在秋天的清寒中沉沉地睡着呢。我想蜜蜂们在这样的境遇中都能有条不紊地建造自己的家园，和睦地生活在一起，是多么的团结呀！我悄悄地伸出手，想要抓住一只，说时迟，动时快，蜜蜂一下子炸了窝，“嗡嗡”地，在家的上空飞来飞去像是在竭力保卫自己的家园。真是一群团结的小家伙！我静静地蹲下来，蜜蜂们找不到目标。趁着这个空挡，我飞快的抓起几只蜜蜂，迅速地放进盒子里，靠近耳边听一听，“嗡嗡”还蛮大呢，好像要重新得到自由。捉腻了，我便拿起盒子，准备回家。可渐渐的，盒子里的声音越来越细，越来越细，最后消失不见了！我好奇地打开盒子。可这一看不要紧，一看吓一跳。原来盒子里的蜂已失去了踪影。盒子还算严实，它们是如何出去的呢？也许是在求生欲望的'驱使下，齐心协力，产生了巨大的集体智慧，为自己争取了一条自由之路吧！
“人心齐，泰山移”，蜜蜂这种齐心协力逃出盒子，团结一致的精神随处可见：在今年的校运会上接力比赛中，我班同学一个接一个，团结一致最后取得了“五连冠”的胜利。可见，不管是动物也好，还是人类也好，团结都是最强大的力量。
小学的作文600字 篇5
运动会临近，那种紧张感越来越强烈了。对于一个几乎没有一丁点儿运动细胞的我来说，被选上跑400米简直是一场意外。虽说我耐力很好，但我并不是全班前五，更别提让我和全段其他班的精英比赛了。
可眼看着运动会只有一周时间就要到了，我真是不知道如何是好。是退缩，还是尝试？
更何况近来生了病，没怎么练习，这下真是要输给别人了。我在近一段日子里，一想到运动会就会很紧张，心跳加快，焦虑不安，食无味，寝难安。但我还是会硬着头皮去练习，那种紧张带来的压力促使着我不断练习，心里总是不甘心就这么被对手轻易地甩在后头。
时间不等人，一眨眼，时间就把我推到了起跑线。我真正感觉到心都在使劲向外冲。
站在起跑线上，我既开心又害怕。开心的是，跑完这一次那种纠缠我很久的紧张感便会消失不见了。害怕的.是，一旦一不小心跑了最后一名实在太丢脸，拉低了班级的总分，心里总过意不去。
发令枪还是响了，我冲了出去，心跳急剧加速，紧张到了顶点，但此时似乎已经忘记了所有的不安情绪，我的脑子里只有一个念头，拼尽全力往前冲，加速，再加速……
我的了小组第五名，一组共有八名选手。我竟然不是最后一名！我真为自己高兴，原来我没有自己认为的那么菜鸟！
在以后的日子里，我一回想起那一段日子，成就感就爆棚，内心五彩缤纷，仿佛闪着亮光。
那一次运动会之后，我积极参加了体育活动。因为我知道，参与可能有名次，不参与就不可能有进步！
当然，重在参与和过程。能不能获得名次是次要的，重要的是，在参与的过程中，我收获了掌声、鼓励和自信，这可能就是所谓的成长吧！
小学的作文600字 篇6
N年，我们迎来了新世纪的大好年月。瞧，地球上的家家户户的住宅更有自己的个性了。这些房子有的建在地上，有的建在地下，有的建在水里，而我家的房子则建造在半空中。从外面看，很像一个泡泡，在阳光的照射下，我家的'泡泡房折射出五彩的光芒。
泡泡房圆圆的，没有门，如果你是主人，可直接穿越进去。如果你是客人，只要触摸一下泡泡的外壁，得到主人的许可，泡泡会露出欢迎的笑脸，你便可以直接穿过；如果主人不欢迎，泡泡会发出红色警告。
走进泡泡房，你立刻会被内壁的图案紧紧吸引。因为这图案不仅美丽，还会随着季节的变化而改变呢。
现在正值春季，瞧，美景就在你身边。小河上的薄冰融化了，“丁丁冬冬”地唱起歌来。小草发芽，百花盛开，一阵阵浓郁的香气引来了许多蜜蜂和蝴蝶。在这样的家中，你会体味到春意盎然、蓬勃向上的美感。
如果夏天你到我家来做客，你会看到我家的墙壁变成了一池的荷花，一朵，两朵，三朵……有粉红的，也有雪白的。池塘边，知了不停地叫唤，各种各样的昆虫们都在忙碌着……夏天是一个多变的季节，天气一会儿晴，一会儿阴，这一切既引发了我极大的好奇心和求知欲，又培养了我的创新精神和创新能力。
到了秋季，我家的墙壁成了银杏林。一大片一大片的银杏林金黄金黄的，像金色的海洋。秋风沙沙地响着，银杏叶纷纷扬扬地往下落，像一只只翩翩起舞的黄碟，最后，落到大树妈妈的脚下。秋天就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着我们的情感，培养了我们乐观、豁达的品格。
冬天，泡泡屋裹着一件厚厚的外衣，成了一个纯白色的大雪球，可美了！全家呆在屋里，一边烤着火吃美味，一边享受着墙壁给我们带来的雪景，真是舒服极了。冬天让我感受到家更加温馨，生活更加美好。
我家的“泡泡屋”真是既漂亮又神奇！它不仅招待地球的朋友，还接待过外星球的客人呢！这一切都得归功于我——中国最著名的工程师的设计哦！欢迎来我家做客吧！
小学的作文600字 篇7
植物是人类的朋友，人们也离不开它们。植物可以净化空气，装点自然，让自然变得格外美丽。
在窗台上或者荒无人烟的沙漠里，到处可见一种顽强的植物——仙人掌。
仙人掌之所以叫仙人掌，是因为它像人的手掌，我相信，如果用手照它打下去的话，一定会很疼吧。无论是严寒酷暑，它都披着一身帅气的绿衣服。它的叶子很独特，不像其它植物的叶子，那它是什么样子的呢?哦，原来是一根长长地刺，它似真非针，我想拿着它绣一幅画，一定会非常漂亮，然而，这“针”与“刺”完美的结合在一起，不就是那美丽的仙人掌吗?
沙漠是人们难以生存的地方，也是植物难以生存的地方，在那里，根本找不到水的影子，如果拿一个鸡蛋埋在里面，停5分钟就可以蒸熟了，沙漠里，没有一点生机，一片死寂。有时还会有沙尘暴。可想而知，仙人掌能在这么恶劣的环境下生存，它是多么的顽强，在这种环境下，它不屈不挠，没有任何怨言。虽说它是植物，可是在人群中能有几个人像仙人掌一样，具有仙人掌这样顽强不屈的精神!可以说仙人掌是人类的楷模，甚至可以说人类有时候还不如仙人掌。
它看起来很普通，很平凡，但是在它的内心深处，它是多么的伟大，多么的神圣，，它总是默默无闻的，摆在人们的`桌子上、窗台上，给人们创造了一种舒适的环境，给人们带来新鲜空气。可又有谁感谢过它，呵护过它?它的这种默默无闻、无私奉献的精神不也正是人们所需要的，所追求的吗?
这小小的仙人掌还可以治病，当人们得了腮腺炎，把它榨成汁，涂在上面几天就可以好了。
具有旺盛生命里的仙人掌，具有默默无闻、无私奉献的仙人掌，这样十全十美的仙人掌 。它是那么的吸引我，不得不使我啧啧赞叹，这小小的仙人掌让我不由得对它产生了感情。霎时间，我喜欢上了仙人掌，喜欢上了它的品质，喜欢上了它无比旺盛的生命力!
小学的作文600字 篇8
“叮铃铃，叮铃铃。”熟悉的音乐又在耳边响起，又一节生动有趣的课程开始了。同学们纷纷拿出相应的书本，平平整整地将整理好的书本放在课桌上，竖起耳朵，仔仔细细、认认真真地听老师讲课本的内容。
可唯独慧珍着急忙慌，左翻翻，右看看，一双纤细的手在精致的书包里慌乱地寻找着，跳动的眉毛，扭曲的嘴巴，恨不得付出一切，只为寻找那一本课本。为了能够好好地上课，她用那十分急切的目光看着我，问道：“我能和你一起看书吗？晓昕。我没带书，拜托你了。”我心想：和别人一起看一本书，其实太难受了，我才不要呢！
于是，我没有一丝儿的犹豫，坚决地说道：“对不起，我不能和你一起看书。”听到我说的话，慧珍顿时感觉天要塌下来了，眼泪也不受控制地滴了下来。正在专心讲课的老师，看见了这一幕，原本激昂的`心情，一下子就变了，板下了脸，说：“书本没带，在那儿哭哭啼啼的，一点儿也不像话。哭，是解决不了问题的。下次一定要注意。”这句话，可彻彻底底地伤了慧珍的心。
从那以后，慧珍再也不理我了。我与同学叫她一块儿来玩有趣的游戏，她不肯来；我有了美味的食品，想与她一块儿分享，她也不肯；我想与她一起聊聊天，散散步，她还是不愿意。好玩的事情，她都不愿意参加，更别说是需要她帮忙的事情了。
我最喜欢的课程是美术课，可是因为功课太多，过于繁忙，粗心的我，竟然忘记美术课必需的工具了。“忘带了，怎么办？只好借了。”离我最近的，就是慧珍了，老师不允许离开位置，只好向她求助了。我再三地请求慧珍借我工具，可她怎么说也不愿意。我到底该怎么办啊？我完全体会到了当时慧珍忘带书本的那种别人无法理解的急切感。
这件看似小小的事情，却让我受益匪浅。只有学会换位思考，为他人着想，乐于助人，才会收获更加爱你的好朋友！让我们忘掉所有不愉快的事情，开开心心地度过每一天！
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