小学作文(优选6篇)
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
漳州港的海真美丽，海水蓝蓝的像天空一样美丽，这里物产丰富，盛产了许多海鲜，夏天的时候，妈妈和爸爸常常带我去海边玩耍，捡贝壳、抓螃蟹，可好玩了。
在每年五六月份的时候是杨梅盛产的季节，那时候的杨梅树上长着一颗颗杨梅，像小灯笼一样挂在上面，酸酸甜甜的味道吸引着四面八方的游客到果园来采摘，杨梅节过后就是采摘荔枝的季节，还有我最喜欢吃的龙眼等等……
漳州港有一个美丽的'双鱼岛，是国内首座生态人工岛，里面有个干净整洁的海滨浴场叫碧海银滩，是我最喜欢去的地方。夏天放假的时候，妈妈会带我去游泳，那里跟外面的泳池不一样，因为那是跟大海连成一片的。
这里还有静湖公园，公园有滑滑梯，湖里养着许多金鱼金鱼，还有美丽的黑天鹅，山上有老子的头像。最好玩的要属龙湖谷了，那里有美丽的花草树木和一些用轮子做的机器人，还有一座南鼎山，站在山顶上可望到厦门的美景。
小学作文 篇2
小鸡和蛋蛋是邻居，它们也是一对好朋友。平日里只要小鸡有困难，蛋蛋一定会来帮助，而蛋蛋有困难的话小鸡也不会袖手旁观。
可是，一天有人提出了一个问题：是先有鸡，还是先有蛋？这难题一下子就让小鸡和蛋蛋的友情陷入了困境。
小鸡对蛋蛋说：“蛋蛋，蛋是鸡生出来的，应该是先有鸡后有蛋吧！”
蛋蛋听后立刻生气起来，对小鸡说：“切，没有蛋哪来鸡？”
就这样，它们一言不合就争吵了起来，越吵越激烈，最终也难以统一看法。也因为这件事，它们从好朋友变成了一对冤家。
这天，鸡和蛋又一次为了谁先的问题激烈地争吵了起来，吵着吵着双方就想到找智先生评理。智先生是一位公正智慧的长者，平时村里有什么不平事总是由他出面解决的。可等鸡和蛋把争论的.焦点告诉了智先生后，他也犯起了难。
“先有鸡还是先有蛋呢？不管怎样推断，看似都有道理。”智先生眉头紧皱，百思不得其解。不过还好，他见多识广，只听他大叫一声：“有了！现在网络这么发达，没有什么事情是决定不了。”说罢，他就拿出手机，在手机输入了这个问题，然后再轻轻一点搜索，立马就找到了答案。原来，这个问题在20xx年就被英国的科学家破解了——先有鸡后有蛋，理由是他发现一种只存在于鸡卵巢内可以催化蛋形成的蛋白质。
先有鸡还是先有蛋的难题解决了，小鸡和蛋蛋也终于重归于好！
小学作文 篇3
亲爱的爸爸：
我是您的女儿，我生活得很好。
您过得开心吗？您已经加了很多天的.班了，肯定很累，我真想插上翅膀去看看您啊！哪怕只是一眼也好啊！
我们开始了紧张的期末复习阶段，复习的内容很多，我会认真的做好复习的！
有句俗语说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要我们共同努力，都会取得好成绩的！爸爸，您那高大的身影时时出现在我的面前，您辛勤工作，为我创造未来，支撑全家。您如果是棵大树，我就是一片树叶，您时时刻刻关心着我；您如果是只天鹅，我就是一片羽毛，您时时刻刻展示着我……
我希望您工作顺利，万事如意，每天都开心！
此致
敬礼!
女儿：小宇
20xx年6月21日
小学作文 篇4
初中每次考试，英语都是我最拿不准的科目。初二期末考试，号称最见功底的一次全能检测，全班只有一个满分，那就是我！初三开学两周测验，据说只是简单的一些基础知识，我的分数却是63，而据说年级低于60分的仅有两人，另外一个女生是68！分析原因，班主任老师说：不是听讲问题！话说得十分肯定。英语老师判断：与语法的关系也微乎其微！同样是不容质疑。放学之后，办公室坐满了人。大家三个小时给我会诊的答案：最关键的问题就是单词量不够！因此，那个寒风凛冽的下午，同学们坐在教室叽叽喳喳。拿到寒假作业本，我大声宣布：假期我一定要使用一种背单词的新方法——背字典！然而，坐在我四周的所有人，居然几乎是异口同声的'喊道：什么！你拿词典背单词！那声音中包含着从心底由衷而来的震惊和诧异。
我一直认为，作为一个学生，我们应该有探索的勇气。拿着一摞英语失误的试卷，抓出了单词量库存贫乏的症结，就应该想方设法、不惜代价去增加库存。几天前我得到一本童话，封面上写着《谁动了我的奶酪》。书十分薄，故事也十分简单。故事说的是迷宫里以奶酪为生的两只小老鼠和两个小矮人。突然有一天，尽管天气仍旧与往常相同，但他们找到的奶酪却不翼而飞。这算什么，我们再去找呗！小老鼠并不吃惊，拔腿继续走向迷宫深处，结果在迷宫的另外一个角落，竟然奇迹般走到了一个奶酪世界！而小矮人哼哼不能接受现实：谁动了我的奶酪？谁可以有权利动我的奶酪！我的奶酪到底到了哪里伴随着诅咒、焦虑的，只有因为饥饿肠胃发出的哀鸣。小老鼠之所以拥有新的奶酪世界，就是因为它们心中那探索的勇气，这勇气不仅帮助它们能够想到变化带来的电闪雷鸣，并能让它们接受变化引出的风风雨雨。
那些没有勇气去站在困难前面、没有勇气去冲向困难的人，其实就是前面故事中的小矮人哼哼。没有胆量深入迷宫，只能被困在一个地方！如果我初中的朋友一年前能够拿到《谁动了我的奶酪》，能够懂得勇气在学习中的分量，相信，他们现在也一定会置身于自己理想的高中校园，一定会仍旧与我坐在一起，共享重点高中拼搏进取的学习空气。
疆场上的将军需要智勇双全两面旗帜，这样，胜利的天平才会向自己倾斜，在无涯的学海中游泳，智勇同样是我们的胳膊和双腿。昨夜梦里，又梦见我那些初中的伙伴，他们一齐注视着我，人手一册《谁动了我的奶酪》，正把勇气二字一次次装进自己的心里。他们的学习，每日捷报频传！
小学作文 篇5
“哗哗哗……”雨点儿欢快地舞动着，带着我们的欢声笑语，朝着羊岩山奔去。
车儿在雨中行驶着，透过窗子，大自然的奇丽风光淋漓尽致地展现在眼前。郁郁葱葱的树木高大挺拔；从山涧潺潺奔流的泉水叮叮冬冬；像是走进连绵不断画卷，美不胜收！
经过长时间的奔波，终于到羊岩山啦！这时候，风停了，雨也止了，我们早就准备好了，迫不急待地跳下车。呀！羊岩山的空气真清新！像是被滤过似的，夹着一丝淡淡的茶香，清新，舒畅；我闭上眼睛，深深地吸了一口气。感受着羊岩山婀娜多姿的美景。
雨后的.羊岩山还别有一翻风趣呢！眺望群山，远处的山峰奇特，青松苍翠；山头缭绕着一缕缕轻纱似的云雾，飘飘然然，仿佛使人置身于神秘的仙境。近看梯田般的茶园，绿浪翻腾，大片大片的茶树在雨水的滋润下，抽出嫩绿的叶牙儿，风儿吹来，茶树们翩翩起舞“沙沙沙”，“沙沙沙”……茶园里无时不刻地透露出鲜活的气息，清爽，秀气，令人心旷神怡！真像书中说的：“眼前云里人家，四周茶林铺翠，便生羽化登仙之感……”
羊岩山不仅山好，茶好，水更好！羊岩的水真清呀！碧波荡漾，和天空一样明净，一样广阔，一样湛蓝；羊岩的水流得真欢呀！水花打转着；跳跃着，奔涌向前；羊岩的水真甜呀！喝上一口，细细品尝，只觉得一股甘泉滋润着喉咙，妙不可言！
羊岩的山水使我流连忘返，我爱羊岩的山水！
小学作文 篇6
今天老师让我们做了一个游戏，游戏名叫打野鸭。
体育老师把我们带到操场上，让我们围成一个圈。并然我们猜一猜玩什么游戏？我们不约而同的说：“打野鸭”。全班四十多位学生的声音占满了整个操场，顿时我感觉到大地在颤抖。班长用那清脆即响亮的嗓子喊道：“同学们站好了，现在从小佳哪儿开始报数。”“1……2……”“1的进去。”野鸭们轻快的跳进了圈内。首先从中队长小晴哪儿发球，小晴瞄准了一个速度最慢的同学，“啪”的一下打了出去。“耶!中咯!中咯!”野鸭们欢呼起来。顽皮的'小球传到了文文的手上，她接到球之后快速的打了出去，可惜速度太快，没瞄准。野鸭们机灵的一躲，我心想：太好了!我们都还可以继续当野鸭咯。我的情绪立刻紧张起来。
时间越来越久，野鸭也只剩最后两个了。这时老师也加入了我们这场欢乐的游戏中。老师接过球，用左手拿着眼睛瞄准着一位同学，并说：“看好了啊!小心啊!别动呀。”突然，老师来了一个调虎离山之计，立刻把球从左手传到右手，“啪”的发了出去。打中咯，不愧是老师哇。
这时下课铃声响了，我们以沉醉在这场游戏里。这是我到现在为止玩的最有趣的游戏了!
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