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精选回忆小学作文600字集锦九篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的回忆小学作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
回忆小学作文600字 篇1
那亩向日葵花田在日光下氤氲出淡淡的轮廓，那大片大片的向日葵仰望着苍穹。在我心中，那朵“向日葵”是我永远无法忘却的回忆。
一路上路途颠簸。空气中夹杂着各种气味。你厌恶地皱起眉头，摸了摸正安分靠在椅子上熟睡着的我。我记得那是你第一次带我出去玩，也是最后一次在我的回忆中留下痕迹。
车到达了小镇，你伸手推我，提醒我起来。白色的碎云浮在空中，太阳灿烂地微笑着，但也比不过泥巴小路旁种植的大片向日葵。花朵的脑袋互相挨在一起，略显拥挤，风拂过，绿色的叶子叠加成碧绿的花纹，金色的花俯身微笑。我和你一起兴奋地冲向那片花田，我们黑色的.头发也被淹没在向日葵中。
温暖肆意蔓延。还记得我的手和脚都被枝叶滑伤，然后脏兮兮地跑过来对你说：“姐，我疼。”而你则是跑过来拉住我的手，小心地在手上脸上和腿上贴上创可贴，然后像摸小狗一样摸了摸我的头，而我也立刻大叫起来：“不要像摸狗一样啊。”
我和你惬意地在飘着花田香气的小路上行走，这条小路绵长而幽静。我在你耳边叽叽喳喳地说着话，还伴随着大幅度的动作，夸张而俏皮。你偶尔回应一下，心里都计划着晚餐。
记得那晚回家的车上，我又睡着了，你对我说：“姐要去工作了，可能好几年都回不来了，你要好好学习，以后我再带你去花田玩哟。”你的声音很小，小得仿佛窗边的风都可以吹走。
不知过了多少年了，每当我向大人们问起你的事，她们都委婉地说不知道，工作太忙。
姐，无论你身在何方，工作有多忙，我希望我们能再去看看那块花田。那些向日葵包含着我对你难以忘却的回忆。
回忆小学作文600字 篇2
她，改卷子一直到深夜，她，将自己的孩子放在一边，却在为另外80个孩子准备着课程，她就是我们的黄老师。
一年级时，我初到校园，不禁感到陌生，也难免有了些害怕，我来到班中，黄老师让人感到那么的亲切，我不再害怕，环顾四周，校园已不再陌生，像一个大家庭。
黄老师的课总是那么生动，数学不再枯燥无味，变的'生动有趣，符号和数字组合在一起，算出了一道又一道题，让我们开心的学习。
上着黄老师的数学课，我也不禁喜欢上了数学。可我总是害怕，不敢发言，被老师提起了也不出声，低着头摆弄自己的手指头，提出了我几次，黄老师发现了我其实会，只是胆小不好意思，黄老师便特意提问我，鼓励我，慢慢的引导，用循循善诱再贴切不过，终于有一次，我大着胆子回答了问题，虽然说的吞吞吐吐、模模糊糊，但黄老师还是对我报以了热烈的掌声。从那以后，我开始自己举手发言，努力的锻炼自己，黄老师总是对我报以那欣慰的笑容。
就在六年级，黄老师让我们在纸上写上自己的心里话交给老师。我告诉黄老师，每次考试前我都很紧张，想努力的考好，但考完后又怕考不好，我该以怎样的心态面对这次的期末考试？第三天，翻开课堂本，黄老师那娟秀的字体映入眼帘，黄老师告诉我，不要太紧张，用方法很重要，以后还有很多次考试要考，不要一下子把劲用完了，以后就提不起精神了。我照着黄老师所说的改变，我希望，这六年小学，我是成功的！
黄老师，就是这样一个了解学生，倾听学生心声的老师，也是我永远不能忘记的老师。
回忆小学作文600字 篇3
童年往事，宛如一串珍珠贝，洁白多姿。当然，在这串漂亮的珍珠贝中，有感动、有快乐、有悲伤……但最令我难忘的事便是那次走丢了的事了。
我六七岁的时候，爸妈带我来到了繁华的`都市上海玩三天。第二天时，爸爸妈妈收好了一个小包，买了票，带着我去了沙特馆里玩。因为当时正值暑假，天气酷热难忍，于是，爸妈决定，我在门口等电梯，爸爸去存包，妈妈去买雪糕。等爸妈走后，我独自溜开了，先到一展区去摸摸这个雕塑，又去二展区玩玩那幅乡村油画，一下又跑到了科技体验馆，试坐飞机，玩儿得不亦乐乎。
“妈妈！我要棒冰！”我边上一个小女生突然大叫，我这才想起了妈妈 的嘱咐，可是，怎么办呢？这么大一个沙特馆，我又人生地不熟的，根本找不到爸爸妈妈呀……我急得如热锅上的蚂蚁，团团转，根本无从去处。着急、惊慌、忐忑、委屈像开了闸门一样，化成了一大片泪水，我大声哭泣着，泪水像断了线的珠子，充满了我的脸庞。“妈妈、妈妈！”我委屈害怕地痛哭，不安占据了我的心。
“呜呜”我一边儿吸鼻子，一边儿焦急地等待爸妈，我的眼前一片模糊，汪着一潭泪珠儿。此刻的我，像一只受惊的小猫儿，瞪着大眼睛，茫然，束手无策，我蜷在一个小角落，盼望着：“妈妈，快点来接我吧。我害怕呀，加油，不要怕，安心等！”突然，我想到了，我口袋里有一只手机！我像捞住了救命稻草，连忙拨了妈妈 的手机：“妈妈，快来接我！我在三展区油画角！”
妈妈赶紧冲到三展区，我一下子扑进妈妈温暖的怀抱，委屈地抽泣着。不过，握着妈妈 的手，却让我感到了一种无穷的力量。这种力量就是：冷静与勇敢。
上海之行，有欢笑，有伤心，有了这次走丢经历，我变得更成熟勇敢了。
回忆小学作文600字 篇4
人的一生中不仅有美好的回忆，也有令人很难堪很想忘掉的糟糕回忆。前一阵就有一段糟糕的回忆，它就像一只嗡嗡叫的苍蝇，不停地我的脑海中浮现，一直挥之不去。
我依稀记着那天天气很好，太阳笑着，笑中似乎带着一丝“阴险”，笑脸的背后好似藏了一个巨大的“阴谋”。我愉快地唱着歌，走向老师办公室，准备去拿作业。突然背后传来一声：“杨雅筑!”。我回过头去，原来是李同学在叫我，他问：“作业要交给你吗?”我边回答他边继续往前走。
突然，悲剧发生了。我的脚踩在一滩液体上，同时，还闻到了一股很诡异的令人作呕的味道。正当我准备把脚移开时，一不小心身体重心不稳，就这样摔了下去。那一秒，时间好像凝固住了。我心里还幻想着，前几秒的'时候我站得好好的啊，心里不禁自怨起来：如果我走路看路就好了。等一下，我为什么没看路?对，因为那个人，那个跟我讲话的人。我回过神来，把头一扭，发现那人竟然在后面笑得直不起腰来了。我想找他算账，可我转念一想，课间有这么多人在走廊上，我这副狼狈的样子岂不被人笑死。我顾不得地上那些液体，看都没看一眼，就飞奔到了女厕所。我开始拿出纸巾清理我的裤子，原以为我能擦掉它们，可我转头一看，眼前的情况瞬间令我崩溃了!
我说为什么那些液体的味道那么奇怪?原来是一位同学的呕—吐—物!啊!完了，完了，这下完了，我要怎么办呢?后来，我的同学走进了女厕所，我只好请求她把这件事告诉了罗老师。后来，我妈接到了电话，给我送来了一条裤子，这件事才算画上了一个残缺的句号。
这个糟糕的回忆，我发现怎么也忘不掉，它仿佛刻进了我的脑袋里。啊!难受……
回忆小学作文600字 篇5
时光流逝的总是那么匆匆，日子总是不知不觉地飘走，让人拦不住，只能通过白天黑夜来知道一天过去了，新的一天又来了……转眼间，我生活了六年的小学时光也将结束了，我的脑海里却总浮现出小学生活的点点滴滴。
小学生活不但让我们收获了知识,同时更多的是等到了快乐。小学过着无忧无虑的生活，打了架有老师解决，同学帮忙，父母承担责任。做错了事，最多只是受到几句责备，几声谴责。遇到难题又会有爸妈以及老师的帮助……
还记得刚入学校的我，我怀着陌生而又恐惧的心情来都这所新学校，一走进校门看见成百上千的同学都穿着整齐又干净的校服于别人到处问好。我一走进教室，同学们都用投以好奇的目光盯着我，我内心又多了一份恐惧感。老师居然还让我当着全班的面作自我介绍，我扭扭捏捏的站了起来，两腿直发抖，手紧抓着衣服往下扯说起话来吞吞吐吐“我~额~叫……XXX”当我说这句话的时候我自己都感觉声音像蚂蚁一样。
老师走到我面前并没责怪我，她用她那温暖的'手抚摸着我的肩膀，用温热的话语说：“别紧张，同学们都很期待听到你那完美的介绍，这是每个新同学都必须要做的事情，放松一下，你能做好！”同学们也都对我说：“加油！”有了老师和同学们的鼓励我有的足够的勇气，再一次大声的做了个自我介绍，这一次成功了。说完教室里立刻响起来暴风雨般的掌声。
还有记忆深刻的是六年来，我不知道自己遇到了多少困难并伤心过。但在遇到困难时，一个个同学都向我跑来帮助我解决问题；伤心时总有同学围在身旁安慰我那颗伤痛的心。
回忆起小学六年来的点点滴滴，再想想即将毕业将要离开同学们，眼眶的泪情不自禁的流了下来……
回忆小学作文600字 篇6
暑假，我去了红原骑马，在那里，我留下一段惊心动魄的回忆。
那是一个细雨朦胧的日子，我随妈妈、爸爸一起来到红原骑马场骑马。一路上，我兴奋不已，不停地向窗外张望，终于到骑马场了，我迫不及待地跳下车，前往骑马场。经过一番对门票的讨价还价后，终于能骑马了。
当叔叔扶着我骑上马时，我的心里还是有一点儿小紧张。当确定我坐稳了以后，叔叔便牵着缰绳出发了，马慢悠悠地走，我在它的'背上一颠一颠的，差点掉下来。可是我仍然觉得不过瘾，走完一圈后，我自己从马背上下来，可下来是下来了，我却不小心朝马身踢了一脚，那匹马立刻倒向一边，撞了另一匹马，幸好那两匹马够健壮，即时稳住身子，不然早就翻到在地了。
由于上一次骑马还不过瘾，所以我还想再骑一次，并想让叔叔放开缰绳，叔叔同意了。于是，我一个人骑马在草原上散步了。我一个人骑着马，心里乐开了花，可还没乐几秒时，状况出现了：我骑的那匹马，突然向大山的方向走去，我用缰绳调整它的方向，但它怎么也不向右走，一边走，还一边抖动身子，想把我甩下去。就在那一刹那间，我猛然醒悟了：它想报我踢它那一脚的仇，这个记仇的家伙！我看看妈妈，她大声地呼喊叔叔过来救我，再看看爸爸，他算是镇定的了，可也太镇定了吧，还若无其事地骑马。马场的叔叔赶紧骑上马，向我奔来，但我骑的那匹马似乎受惊吓了，也开始奔驰。经过几分钟的追赶，那匹记仇的马终于筋疲力尽，叔叔趁着这个机会赶紧把我救了下来。
虽然发生了这一事件，但我还是一样喜欢马，喜欢它们的野性，喜欢它们的雄壮，更喜欢它们像人一样的情感。
回忆小学作文600字 篇7
五年了，这五年，我们辛苦过；伤心过；也高兴过；激动过。虽然经历过了这么多的磨练，但这一路走来，我们都从天真无邪的小孩子渐渐变成了懂事成熟的“小大人”了；从一开始上学哭闹，害怕父母不在身边的小孩子渐渐变成了能独立上学的”小大人“了；从生活不能自理的小孩子渐渐变成了家务活样样得心应手的”小大人“了。
一年级，我们哭闹着不让把爸爸妈妈离开自己的视线，生怕父母一离开，就会有坏人来；一年级，我们上课不认真听讲，总在下面搞小动作；一年级，我们还不认识回家的路，当排队放学后，在车水马龙的街上无助的四处张望，直到父母出现的时候，才”哇“的一声大哭出来。
二年级，我们已经能够让爸爸妈妈送到门口，不用一直”护送“到教室了；二年级，我们已经能够上课认真听讲了；二年级，我们已经懂得排队放学后，安安静静站在指定接送地点等爸爸妈妈了。
三年级，我们已经懂得学校到家的路了，每天可以自己蹦蹦跳跳地去上学了；三年级，我们已经不再是以前的那个害羞的孩子了，上课积极举手发言，下课和同学一起玩耍；三年级，我们已经开始初步的学习做家务了，虽然摔坏了不少的碗筷，但是洗的还行。
四年级，我们已经可以替妈妈去超市买些零碎的.物品了；四年级，虽然教材更难了，但自己的成绩从来不会超过60分；四年级，我们已经可以做许多家务了，比如拖地、做米饭、擦桌子。
五年级，我们各方面的能力又提高了一步，成为了真正的“小大人”。
以后的路还很长，我们会更加懂事，成为真正的大人，正如那句“不经历风雨，怎能见彩虹？”
加油吧！
回忆小学作文600字 篇8
童年，是每一个人最喜爱的一段日子，因为可以快乐地玩耍，很少烦恼，充满无限的喜悦。童年，就仿佛是一颗大大的冰糖，吃后让人回味无穷。正是这颗叫”童年“的回味冰糖，让我想起了我小时候。
看，那个头上有两个金银色蝴蝶结、一双大大的清澈的眼睛的小女孩就是我，好像也太矮了吧，智慧也是那般的高度。那时，我常常提一些问题问家人，好像总也问不完似的。哈，我在学鱼游泳呢！那样子翰滑稽。看见了妈妈在给植物浇水，我跳了过去，问：”妈咪，你在干什么啊？“”我在给植物浇水“妈妈说，”所有的东西都要水的。“妈妈又补充道。我走开了，也许当时妈妈没有说清楚吧，然后许许多多奇怪的想法在我的脑里接二连三地产生了：所有的东西都要水，那家里的电视机很久没有浇水了，会不会死呀？如果浇很多水在楼房上，楼房会不会长得更高？那建筑叔叔也没必要把楼房建得那么高呀？要吃冰棍，把水浇在冰棍上，冰棍就会变得很高很高，够我吃一餐了。把水浇在大米上……我想了一刻钟后，拎着一杯水出去做”好事“。一出门，就看见一家小超市，我买了个冰淇凌，我倒了一半的水下去，冰淇凌被我冲没有了，我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我开始有点不想做”好事“了。我又有一个想法：把水倒在我头上，那我就可以长高了。我倒在了头上，我没长高却成了”落汤鱼“。真扫兴，我迷迷糊糊地思考起来，做了一分钟思考的`曾倩怡后，感到扫兴的曾倩怡又变成了快乐的曾倩怡。这时，我又在干什么呢？我吗，在等下雨，希望雨能让所有的东西都变高变大。
现在每当， 想到这事，我总会发笑，笑我自己”傻“，以后给”东西“浇水的傻事不会再做了，但愿那天真、美好、善良的心灵永远保存、保存……
回忆小学作文600字 篇9
我从暖和的被窝钻出来，迈着沉重的步伐，来到窗边，我看着雨一滴滴晶莹饱满的雨珠在一片片绿油油的叶子上滑滑梯，跪在椅子上，望着窗外蒙蒙的细雨，回忆涌上头……
那是我只是一个六七岁的小女孩，一个爱哭爱闹，又十分胆怯的小女孩，但有一次，我真的是做的太过分了。
那天，窗外下着蒙蒙细雨，打在的教室的窗上，一片片的雨在风的护送下降落在我的手中。“叮铃铃”“叮铃铃”一阵阵清脆的铃声窜入我的耳朵，我马上跑进教室，今天我们教外语，egg，我们一起说：“egg——”老师觉得我讲的非常好，于是将我叫到讲台上给大家听听我讲的外语。可我却一直笔直的坐在座位上，双手端正的放在大腿上，呆呆的杵着老师，嘟起小嘴，摇摇头，我扎在后面的两根小辫子错乱的摇来摇去两颊的`肉左右的晃动，我全身上下的肉都在动，说着一个字：“我不要”可见我是多么的胆小，可同学们可不罢休，同学们一个个做着手势，讲一些悄悄话，就这样一个个传过去，过了一会儿，班长说：“一，二，三，开始”“王佳怡，加油！加油！”紧接着，掌声如火，有规律的拍着，一二，一二……“我十分的害羞，双脚双手不停的颤抖手中紧紧的握着英语单词表，我呼吸越来越快，脚趾紧紧的顶在地上。突然我的同桌说：”上去吧，老师和同学在等你呢！“他一说玩，我十分生气，我已经不想去了。你们不要逼我，一下子站起来，嘟起小嘴，眉头紧皱，眼泪从眼眶挤了出来，我立马跑出教室，即使外面下着雨，我躲在门后面，双手抓在门的右侧，露出一只眼睛，尖锐的哭声又叫了起来……
妈妈迷迷糊糊的说：”佳怡，今天要搬家，你快点！“我这才被妈妈从回忆中拉起。
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