【热门】动物小学作文锦集五篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的动物小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物小学作文 篇1
盼啊盼啊，中国著名动物小说家沈石溪要来我们学校，我心里有种说不出的兴奋。听说还能要到签名，听他的讲座，我的心更是激动得不得了。
到来的前一天，张老师手里拿着五张红红的子，上面写着：20xx年4月8日，沈石溪演讲入场券。我的心怦怦直跳，那张入场券会不会落在我手里呢？不可能，以前一般都是杨民张一龙他们，这一次。除非太阳从西边升起从东边落下。他们学习成绩都比我好，怎么可能轮到我呢？“请想看沈石溪演讲的人举手！”许多同学陆续举起了手，“请作文得过优减的人放下手！”许多同学把举起来的手放下，我有点欣慰，因为我的作文文章除了一次是优，其他都是优加，字都是优，所以我是不用放下手的，对这张入场券，我突然抱着很大的希望。只见张老师数了数现在举手的人数，走到我面前，把一张票分给了我，我一下子激动得趴在桌子上，迟迟不肯起来。
第二天早上，我拿着价值万千的入场券，迈着轻快的步伐蹦蹦跳跳地走进了多功能厅。“下面请动物小说家沈石溪入场！”只见沈石溪手里捧着鲜花，在众人瞩目下缓缓走来，热烈的掌声立刻响了起来。他中等个儿，浓眉大眼，一脸亲切的微笑。听沈石溪叔叔说话可有趣了，他先做了自我介绍，然后给我们讲了他初中毕业去云南西双版纳的经过，和18年里与动物打交道的趣事：偷鹰蛋让母鸡去孵小鹰，小鹰长大后和蛇搏斗。让鸡妈妈在一瞬间瘦了一半。上山打孔雀不幸遇到狼群，被迫在树上过了几天几夜······沈石溪叔叔说话非常幽默风趣，一个个惊险的故事从他的`嘴里说出来活灵活现，逗得同学们哈哈大笑。最后，沈叔叔告诉了我们写作的方法：生活是写作的源泉，只有热爱生活，善于观察，善于思考的人，才能写出好文章。
一下课，我们就冲出教室，跑到操场，为的就是要到沈叔叔的签名，操场上排着长长的队伍。虽然我早就来了，但还是排在第二三十位。过了五六分钟，我走到沈叔叔面前了，只见他拿起笔，在我的书上飞快地写下“沈石溪”三个大字，我的心里充满了喜悦。我盼着沈叔叔有机会再来我们学校，我希望自己也能成为一个像沈石溪叔叔这样的人
动物小学作文 篇2
我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我明白它很想和我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，汪汪汪地叫着，很讨人喜欢。
小狗的'经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。之后，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我家的小狗。我期望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！
动物小学作文 篇3
星期四中午，老师带我们去参加动物园。
在那里我看见了一群又调皮又机灵的小猴子。有的在吃东西;有的在假山上蹦来蹦去，互相追逐玩耍;还有一只小猴用细长的`尾巴倒挂在树枝上左晃晃、右晃晃的荡秋千呢!这时假山边上有一只猴子把吃完的香蕉皮抛到空中，不小心砸在了自己的脸上，它不好意思似的向我们眨了眨眼睛，做了个鬼脸，把大伙逗得哈哈大笑。
这真是快乐又难忘的一天啊!
动物小学作文 篇4
我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的`鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。
我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。
我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。
动物小学作文 篇5
1) 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!
2) 你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩
3) 全文通俗易懂，趣味性强。
4) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
5) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
6) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
7) 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
10) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
12) 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
13) 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的.议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
14) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
15) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
17) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
18) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
19) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
20) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
22) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
23) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
24) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
25) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
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