【精华】实验小学的作文汇编五篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的实验小学的作文5篇,欢迎大家分享。
实验小学的作文 篇1
压力,有时候也可以变成动力,陶老师通过实验告诉了我们。
那天上课,陶老师拿来一个可乐瓶子,仔细看,发现瓶子从上到下打了三个一样大小洞。正在我们疑惑的时候,老师把它放进了一个盆子里。
“如果我把这个瓶子横着端起来,会怎么样?”陶老师笑着问同学。“水会漏出来!”我们异口同声地说。
老师当场把瓶子横过来,洞口朝下,我们看见水开始流的很欢畅,可渐渐地,一个洞不流了,两个,三个,都不流了。
“哇!”我们惊讶地叫了起来。
“你们是不是看到当瓶子里的水平静的时候洞口就不流水了?”
“是!”
“那,如果我把这个瓶子立起来,又会出现什么样的'现象?”
“水会流出来!”
陶老师麻利地把水瓶立了起来,水果然热情喷涌。我们欢呼起来,老师示意我们接着仔细观察。我们看到第一个,也就是最上面的那个,不喷水,只往下流,中间那个断断续续喷水,最下面那个,不仅喷水,还喷出好远。
陶老师又发问了:“同学们,想过没有,为什么上面的水那么小,中间的喷得比较远,下面却喷得最远呢?”
陶老师的问题像一滴水丢进了油锅里,我们都叽叽喳喳说着自己的想法。同学们一个接一个的发言了,气氛越来越热烈,我们渐渐明白,水的压强不一样,通俗地讲,瓶子上的小洞所在的高度不一样,待在最底下的洞洞所承受的水的深度大,承受的水压就大,压力越大,水就喷射得越远。
是呀,我突然联系到,有一次要开运动会了,我报名参田径项目800米的比赛了,我怕赛场上我会坚持不下来,就天天早起在小公园练习。最开始只能跑一小圈,我不断为自己加压,一圈半,两圈,两圈半……就这样鼓励自己坚持再坚持,终于在比赛的时候,坚持跑完了全程。
想起那些BBC的摄影师们,不也是不断自我加压,才拍出那么好的纪录片吗?田径运动员也是不断加压才能破世界纪录,科学家也是不断加压,自我超越,才突破那么多的世界难题埃
原来,压力也能变成一种动力啊!
实验小学的作文 篇2
今天我从一本书上看了一则小知识,上面写着把喇叭花放入肥皂水,花就会变成蓝色,如果放入白醋里,喇叭花就会变成红色。这是为什么呢?
我找来了喇叭花照着做了个实验,结果跟书上写的一摸一样。我就去问妈妈,妈妈不知道,我又去问爸爸,爸爸也摇头。这到底是为什么呢?我的脑子里不由出现了一个大问号。
第二天,我在书上找到了答案,原来是喇叭花里有一种花青素,它碰到碱就会变成蓝色,碰到酸就会变成红色,肥皂水的碱性的`,醋是酸性的,所以喇叭花就随着变色了
啊!多么奇妙的大自然,等着人们去探索发现。
实验小学的作文 篇3
在我的记忆里,有许多的有趣的事,它们好象大海的浪花,数也数也不清,最有趣的,要数我和爸爸一起做的科学小实验—瓶口吞蛋了。
实验需要的工具有:一个口比鸡蛋大一些的玻璃杯,一个剥过壳的熟鸡蛋,一个打火机,一些可以燃烧的材料。刚开始,我们使用的是纸巾,可是纸巾一放到瓶子里灭了,还冒出一股黑烟,怎么办呢?我上网查了查,终于找到的最好的燃烧材料—酒精棉球。我们用打火机点燃了酒精棉球,爸爸赶快把棉球扔进了瓶子里,迅速地鸡蛋放了上去,唉呀,火又灭了。
爸爸把棉球拿出来,重新点燃,扔了进去,还是不行。一次、二次、三次、三次,我很失望,爸爸说:“估计是点得太多了,瓶子里的`氧气都没有了。”于是,我们对着瓶口吹气,让瓶子里充满氧气,这次准备得差不多了。我拿起照相机,开始录像,我好激动、好紧张,这次不知能不能成功?终于,功夫不负有心人,鸡蛋迅速收缩,一下子就被瓶子“吃”进去了,我高兴得跳了起来,爸爸告诉我瓶口吞蛋的原理:火把瓶子里的氧气烧没了,瓶子里的气压越来越小,瓶子外面的气压越来越大,当外面的大气压比里面大,就产生了对鸡蛋的压力,所以鸡蛋就被“吞”进去了。
这次实验不仅培养了我的动手能力,增长了知识,更让我明白了一个道理:做一件事,只要不放弃,就一定能够成功。瓶口吞蛋的实验真有趣。
实验小学的作文 篇4
早晨,从凤阳路上,从学生通道上,走来了许多穿着校服戴着红领巾的小学生。他们来到学校,向校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的`国旗敬礼。
优美的上课铃响起。上课了,同学们在教室里读书,那声音真好听。窗外的鸟儿不叫了,树枝也不摇了,蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。下课了,同学们有的在跳皮筋、有的在捉迷藏、有的在讨论问题,热闹极了。
这就是我们的实验小学,一所充满快乐和智慧的学校。
实验小学的作文 篇5
星期六下午,我和爸爸在家里做了一次有趣的实验:能浮水的鸡蛋. 准备的材料是:生鸡蛋一个,一只玻璃杯,一把勺子,食盐一袋,大半杯清水。
实验开始了,我认真地看着爸爸的一举一动。只见爸爸首先端起已经准备好的`大半杯清水,然后把鸡蛋放入杯中,鸡蛋像被爸爸使了魔法似的立刻沉入水底,真奇怪!爸爸转过头问我:“我们怎么才能使鸡蛋浮出水面呢?我看着那袋盐,调皮地说:“噢,我明白了,是用盐,对吗?”“是的,真聪明|”爸爸说完,就拿起勺子挖盐,一勺一勺地往水里加,水里的鸡蛋依然纹丝不动,不肯浮上来。我有些不耐烦地用勺子在水中搅了搅,还是没有动静,我垂头丧气地对爸爸说:“算了,我们别做了,我看鸡蛋是不会浮上来的。”爸爸摆摆手说:“可能是盐不够吧|”听爸爸这么一说,我觉得有道理,就把盐倒进水里一半搅了搅,然后坐在一边等着奇迹出现,不一会儿,奇迹发生了,鸡蛋慢慢向上浮,一个原本在水底老老实实呆着的鸡蛋,竟然不安分的慢慢浮出水面,调皮的伸出了头。
“实验成功了!”我欢呼起来。通过做这个实验使我明白了一个道理:原来鸡蛋的浮沉和水溶液的密度有关,因为液体的密度和浮力是成正比的,所以水中加入食盐后,密度增大了,浮力也增大了,鸡蛋就浮上来了。
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