学生描写小学的作文400字

时间:2024-07-23 12:03:35 小学作文 我要投稿
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【必备】学生描写小学的作文400字汇总九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】学生描写小学的作文400字汇总九篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  又是在路上。

  我半生几乎都在路上奔波流离,但这一次,心情却是和往日不一样了。

  我看到道旁的老树有些婀娜地伸展着枝干,像是在春日里曼舞。可它又是多么虚伪,扭曲着的枝干看起来干枯的快要断裂,它早已不复年轻了!何况它的身躯上还缠着一片叶也不剩的枯藤。我听到刺耳的乌鸦叫,引我只想低声咒骂。可我又能听得出,这叫声里,还有着难以抑制的兴奋和喜悦呢。乌鸦也归巢了!连这群不祥之物也可以在黄昏准时与妻儿团聚!我呢?

  可恶。

  叮咚水声在我耳边响起,已近黄昏,流水还是丝毫不知疲倦的从那小桥下流过。一路流淌,一路唱着欢歌。几户人家坐落在溪畔,炊烟从房屋里飘出来,散发出我儿时记忆中的熟悉而又梦幻的气息。我有多少年没有还乡了?屋子里传来阵阵孩子的笑声,牵动着我的心。我羡慕,真的羡慕。羡慕得心如刀绞。

  我骑着马走在这千年古道,这里曾承载过多少人的梦,又有多少个梦在这里破碎呢?年少时热血沸腾的'功名之梦,现在是早已化为一头白发了。当年我曾带着满是梦想的一颗心四处奔走,如今人到中年,我还是在颠沛流离,只是那颗心已经千疮百孔了。多少次扪心自问,这样真的值么?甚至后悔年少轻狂的决定,踏上这条未果的功名之路。可我已经回不去了。萧瑟的秋风吹来,我的马竟打了个趔趄。我看着它,这么久的奔波劳累,它瘦得可怜。我担心它有一天会承受不住我的重量。不过这也是算我多虑,这么多年的漂泊,我也早就如那马一样,一无所有。轻薄得,如纸。

  夕阳继续西下,又一个白日在路上过去了。断肠呵,奈何怎样的悲伤,我还是要漂泊在天涯罢!

学生描写小学的作文400字 篇2

  我已经进入中学了。中学的课堂丰富多彩,特别是那有趣历史课。

  我们的历史老师长得非常漂亮,她有一头乌黑发亮的头发。高挺的鼻子下面有着一张樱桃小嘴。原本雪亮的眼睛带上了“装饰品”眼睛,这幅眼睛还“欺负”鼻子,坐在上面可开心了……

  记得上周的历史课,老师给我们出了一道难题:以老师所分的小组进行表演。对于我这个怕别人笑话自己的人怎么敢去表演呢?老师把我们分成了“春、夏、秋、冬”四个小组(我在“秋”组)。秋天,北京人那时会干些什么呢?对于不了解历史的我们,那可是个大难题。过了一会儿,十分钟的讨论与分配角色结束了,可我们组的同学,连自己演的是什么角色都一问三不知的,这叫我们如何上台?

  表演开始了。第一组表演的是:春天那百花盛开的季节,女人在采花,臭美着呢,男人在那烧柴,准备煮饭,有的还打猎回来了呢。他们的表演内容很好,但是那滑稽的动作让我们不得不开怀大笑……

  第二组是夏天,炎热的.夏天,太阳烤得大地火辣辣的。可勤劳的北京人还在不停的工作,打猎的打猎,做饭的做饭,那些小孩子还追着蜻蜓满地跑……

  最搞笑的还是我们“秋天”的小组呢!不信,你看:一群北京人看着那火红的枫叶,捡起来转来转去,还把它戴在头上,当发饰呢!一群勤劳的北京人打猎回来。你想不到吧,就两三个北京人打了一群狮子回来!天哪!要把人吓死啊,才几十分钟,一群狮子就能打败!真是佩服呀,佩服!

  最后一组,我想就更不用说了。冬天还钻木取火呢!

  这有趣的任务,逗的大家笑呵呵。我竟没想到初中的课堂这么的有趣!

  乐中求学,学中求乐!初中的课堂真是丰富多彩!

学生描写小学的作文400字 篇3

  我的家乡在宜兴,那儿是一个山清水秀,景色优美的地方。今天,就让我这位小导游带大家去我的家乡玩玩吧。

  宜兴被人们称为“陶的古都,竹的海洋,洞的世界,茶的绿洲”。这儿物产

  丰富,景色堪称一绝。尤其是宜兴的善卷洞、张公洞、灵谷洞这三个洞的景色更是美妙绝伦,令每一位游客都如痴如醉。

  灵谷洞跟一个迷宫一样,一共有七个洞口,每一个洞都相连在一起,每个洞都连着大堂。大堂十分宽敞,跟个会堂似的,在那聚集二三百人开个会,一定不会觉得拥挤。走过大堂,呈现在我们眼前的是“龙王嬉水”这个景点。不管哪一个人看了这个景观,都会赞不绝口。只见龙王在水中欢快地嬉戏着,龙王身上的.龙鳞雕刻得惟妙惟肖,简直是栩栩如生,呼之欲出。

  游过“龙王嬉水”,我们又来到了“千佛归位”这个景点。这里聚集了许许多多的神话中的神仙人物。有大闹天空的孙悟空,有美丽善良的嫦娥,有说说笑笑的八仙,有普度众生的观音菩萨等等。不禁让人想起了一个又一个的精彩而又感人的神话故事。

  游完洞内景色,我们来到了洞外的“艺术园地”。那里有许许多多的名人雕像和艺术品,让每一个人都陶醉在艺术的海洋之中。

  灵谷洞的景色远远不止我介绍的这些,那儿的景色是无法可以用语言来表达完的,那么就请还未到灵谷洞来游玩过的人到这儿来玩吧。我这位小导游会带你玩得开开心心的,让你高高兴兴地回家。

学生描写小学的作文400字 篇4

  当你找到快乐时一定要与别人分享,因为快乐是可以传递的,就像耕作一样,你播撒的种子越多收获也就越多。

  ——题记

  朋友!你要快乐,在每一个清晨和傍晚。你要学会倾听万物的语言,你要试着与你身边的河流、山川、大地交流。在你经过的每一个村庄,留下你的笑声作为纪念。这样在多年以后,人们再谈起你时,他们也会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过,让他们分享你的快乐。

  你旅行时为那些帮助过自己的人准备一份礼物,让他们分享你成功的快乐,这样,你的成功才更有意义。你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水,你吃过别人送上的食物,你向一位孩子问过路。要记住,记住这些人的声音、容貌。在你返回之前,你要为他们准备好礼物。毕竟,你的'成功也有他们的汗水。你的快乐,也应有他们的份。带上你在路上看过的风景,听过的故事,再带上你的经历和感触,在温暖的火炉旁,讲给他们听。告诉缺水的人们,前头哪里有水,告诉生病的人,哪种草药可以治病,把你这一路的经验告诉他们,把前方哪里有弯路告诉他们,为迷失的孩子照亮来时的路。这些都是最好的礼物,他们收到后一定会像你一样快乐。这样,你这趟远行才算没有白走。

  没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就像一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。通过分享自己的东西,你与他人之间的冰墙会渐渐消溶,能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享,把自己封闭在“密室”里,个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间,无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。

学生描写小学的作文400字 篇5

  星期五,我很高兴能去琼琼姐姐家里玩,因为她家里有只小乌龟,我特别喜欢逗小乌龟。

  果然不出所料,一进门,琼琼姐姐就拉着我去逗小乌龟。小乌龟的头上镶着两只水灵灵的大眼睛,两队足上都有锋利的'爪子,身体全副武装,被身上的“铠甲”紧紧得裹着,它总是时不时地伸出头来好奇地打量着周围一切有趣的事物。

  首先,我小心翼翼地将小乌龟翻了一个身,小乌龟先是一愣,后来,它用强壮的后足支撑着地面,前足用力一拍,头一顶,便轻松地翻了过来,它轻蔑地瞥了我一眼,好像在说:“这点小事还想难倒我,真是小菜一碟。”我看了火冒三丈,便用筷子用力敲乌龟的脑袋,可是小乌龟张大嘴巴,对准筷子狠狠地咬了下去,我只得拿住筷子另一头,另外一只手拉住小乌龟的后肢,费了九牛二虎之力才把筷子拔出来。“你真是不到黄河不死心”,我拿了一本字典放在它面前,它便转了个弯又爬了起来,眼看小乌龟已爬到桌子边沿,只要稍不留神就会摔下去,可是小乌龟却不紧不慢地绕了一个大圈子,又慢

  腾腾爬了过去。

  回家的路上,我想了许多,小乌龟这种遇到困难而不退缩,反而沉着冷静,仔细地想问题>克服困难的启示使我不能忘记,小乌龟!你真是我得好榜样呀!

学生描写小学的作文400字 篇6

  炎炎的夏日,让人觉得十分的懒散,街上只剩下树影在摇曳。

  暑假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的。

  早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

  吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。

  哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。

  我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!

  也许在家长们的'眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子。

  如今的我已经渐渐长大,我觉得自己可以为自己的暑假生活做主了,希望爸爸妈妈可以尊重我的请求。

学生描写小学的作文400字 篇7

  我爱秋天,更爱秋天的树叶。因为他们多姿多彩,把秋天装点得绚烂迷人。

  秋天到了,丰收的时候到了。秋风送爽,凉快的时候到了,秋天,没有春天那样的温柔,也没有夏天那样的劲热,更没有冬天那样的冷酷,但我只喜欢秋天。

  我喜欢秋天的叶子,有枫叶,银杏叶,红叶石楠,樱花叶等等,但我最喜欢的还是那默默无闻的'银杏叶。银杏叶像一把小小的扇子,全身翠绿,只有边缘时淡淡的黄色,漂亮极了。我把叶子轻轻地放在鼻子边使劲一吸,啊,一股清新的绿茶味扑鼻而来,我突然觉得现在我已经来到了绿茶园,漫步在绿茶的香味之中,直到旁边的同学碰了我几下,我才惊醒。

  看着这片银杏叶,我不由自主的想了起,春天时,这片叶子只是一片小小的嫩叶,静静的立在那里。到了夏天,它又长成一片翠绿的叶子,顽强的站在枝头,直到秋天它又变成一片金黄的叶子,慢慢的从树上落下。叶子的一生,只有短暂的一年,但是它在这一年里,保护过环境,给校园里一片生机勃勃的景象,所以,似乎没有用的叶子,竟有如此大的威力,我们太小看叶子了。

  我爱秋天,爱秋天任何的东西,但我最爱的还是秋天的树叶!

学生描写小学的作文400字 篇8

  春天,微风缓缓地吹过田野,吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来,慢慢地把脑袋伸出地面,小树发芽了,它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔,在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,舒服极了。

  夏天到了,天气总是那么闷热,人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气,总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风,可还没来得及高兴呢,它又跑得无影无踪了,无论怎么都找不到它。嗨,真是拿它没办法!

  在秋天来临之季,金风也赶来了。它带着丰收的喜悦,带着神奇的色彩,带着清爽的空气,拿着一支大画笔,把树叶染得黄黄的,把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的,给人一种全新的感觉,再加上风儿那优美的'舞姿,更是让人快乐无比。

  冬天很快就到了,金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来,它不像春天里的风那么温柔、贴切,而是来得又快又猛,像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方,它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的,弓着身子,低着头,缩着脖子,艰难地行走。出门的人也不多,大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想,风儿也许并不是有意的,它可能是太心急,盼望着早日迎来新的春天吧!

学生描写小学的作文400字 篇9

  第二年,那个人又种了一颗葫芦,想起了第一年种的葫芦的样子,说:第一年都是那些可恶的蚜虫害的,这一年我绝对不会让这些蚜虫害我的葫芦。

  过了一些日子,小葫芦长大了,长成绿色的,种葫芦的人非常高兴,有一天他看见叶子上有一些可恶蚜虫,葫芦也渐渐地变成了橘色,种葫芦的人想起第一年没听邻居的劝导,导致自己的'葫芦全部都死光了。

  种葫芦的人马上前往植物药店跑去,卖药的人说:买杀虫剂最好对付蚜虫了,种葫芦的人说:那好我要买3瓶杀虫剂,卖药的人说:可以,请付十五元,种葫芦的人拿了杀虫剂,马上就跑回家,给葫芦杀虫,过了几天蚜虫被光死了,葫芦也变会了绿色,种葫芦的人更高兴了。

  又过几天,葫芦长大了,变成黄色的了,种葫芦的人简直高兴得离不开种葫芦的地方,种葫芦的人等啊等啊,等着葫芦掉下来,葫芦终于掉下来了。

  种葫芦的人拿起葫芦就往邻居家跑,种葫芦的人跑到邻居家敲了敲门,邻居把门打开,种葫芦的人把葫芦送给邻居,邻居问:这是送给我的吗?种葫芦的人说:是的这是送给你的,邻居非常高兴,邻居把自己收藏的百合种子送给种葫芦的人,种葫芦的人不收邻居的礼物,邻居不收种葫芦的人礼物,就这样一整天就过去了。

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