四年级日记

四年级日记7篇[精华]

　　一天的时间即将结束了，相信你有很多感悟吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的四年级日记8篇，欢迎大家分享。

四年级日记 篇1

　　今天，我来到了操场上参加亲子运动会。我们最先玩了羊角球比赛，我们都热血沸腾，谁都不愿输给对方。裁判员一声令下，这场激烈的比赛就开始了！哎呀！不好！我们又落后了！于是，轮到我的时候，我便开足马力，向前冲了过去，可是由于后面的同学跳的.实在是太慢了，我们这场比赛输了。不过，还好我们赢了拔河和接力赛。

　　这一天过得可真快啊！感觉不一会儿同学们就依依不舍的告别回家了。

　　这一天过得可真快乐啊！

四年级日记 篇2

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”在这首诗中，我们又迎来了开心的一年。

　　在阳光明媚的下午，我们学校要举行“开心迎新年的活动”七个班在一起搞。七个班真是各显神通呀，节目有很多比如：“拉丁舞，我们班的童年......

　　最让我影响深刻的是我和陈楠等同学表演的童年，当我站在台下要准备上场的时候我的脚一直在抖仿佛要断了似的，心也在砰砰的跳个不停，好像十五个吊桶打水七上八下，开始上场了，我面对着这么多观众，甚至还有家长、老师也在关注着整个舞台，我心想：“加油，一定不能给班上丢脸。放歌了，我前面都会做，可是忽然一下子好像没知觉了，不知怎么做快了，跟不上节奏。

　　光阴似箭，日月如梭，世界总是那么短暂，在我们的`欢声笑语中我们结束了20xx年的生活，开始20xx年的生活。

四年级日记 篇3

　　我到老妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的.眼睛吧！

　　蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。

　　我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，因此，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。

　　这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们有东西吃了！”

　　它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家；有的力气大，一下子背了两块饼干屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着别人。

　　我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。

　　我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。

　　观察蚂蚁真有趣。

四年级日记 篇4

　　今天，老师布置了一项有趣的作业，让我们观察一种动物写观察日记。我想起表姐家有一只小狗，我决定观察这只小狗。

　　我去到表姐家观察小狗，只见它浑身长着黑色的.卷毛，所以表姐帮它取名叫“卷毛”。“卷毛”有一对三角形的耳朵，一双水汪汪的眼睛，圆溜溜的像两颗黑宝石，鼻子扁扁的，屁股后有条长长的尾巴，走路时尾巴总是左右摇摆，好像在跟我打招呼，非常招人喜欢！

　　“卷毛”非常贪玩，我带它走出家门口玩，它欢蹦乱跳拼命往前跑，我费了九牛二虎之力才把它拴住。不一会儿，它又再次往前跑，没办法我露出凶巴巴的表情大声一叫：“卷毛回来”。卷毛低着头没表情地回到我身边。“卷毛”虽然贪玩，但我还是非常喜欢它。

　　听了我的介绍，你觉得表姐家的“卷毛”可爱吗？

四年级日记 篇5

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　今天，我和爸爸妈妈，爷爷奶奶去洛阳的隋唐遗址公园赶庙会。

　　早就听说赶庙会很热闹，到了那里，有的停车位都被停满了，正在这时，有一辆汽车要离开了，太好了，爸爸赶紧把车开了过去。

　　买了票，我便拉着妈妈的手兴冲冲地往“民间工艺品一条街”哪儿逛。哇，好多东西呀，有做糖葫芦的，有吹糖人的，有卖首饰的，有卖飞机模型的，相比较，我发现今年吹糖人的做糖画的`比往年多 了好多。逛完这条街，肚子也有点饿了，我们便走进了风味一条街，这里的人要比工艺品一条街的人多的多，里面的小吃五花八门，有凉皮，臭豆腐，烤鸡，炸鹌鹑——更令人惊讶的是庙会上竟然有诈活 蝎子。我想，炸活蝎，要知道蝎子可是有毒的，可是那么多人却争着吃。烤羊肉串的也特别多，一路上烤羊肉串的呛的我直咳嗽。我们顺着人流往前走，这时，一阵风吹来，诈鹌鹑的香味迎面扑来，好 香呀，我三步并作两步，冲着诈鹌鹑的摊儿前，要了两只，便大口大口的吃了起来。

　　赶庙会真有趣，不过，一定要跟好大人呀，要是不小心走散了，你可就回不了家了呀！

四年级日记 篇6

　　五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱非常奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？

　　妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来许多客人，这商场就会亏本很大了。”妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？

　　听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有许多我还未明白的数学知识。

　　我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的'，比如：满100的有109、200、189……”

　　老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

四年级日记 篇7

　　上午的数学课可不一般，差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。

　　老师用了好几分钟绕了好多圈子，才绕到食品计算上。

　　刚开始，老师说：“下面请同学们把书翻到XX页。”老师还没说完，我已经翻到了。刚翻到时，我的口水都流了出来——“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目，把我的口水都引出来了。我猛一想到正在上课，便马上坐好，生怕老师点著名字。“同学们，根据营养学家的`观点，每顿午餐的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能超过50克，根据这一观点，同学们可以列出好几种搭配方法，大家现在就开始行动吧。”老师的声音打破了教室里的寂静。“四、五、六这种搭配方法不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七好像也可以用。”“好像不行吧？超标了耶！”就这样，同学们一下子炸开了锅，你一言，我一语的说起来。

　　在这一节课中，我不但学会了数学知识，而且也学到了营养学方面的知识。我突然觉得数学也很有意思。

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