[通用]我的日记
转眼一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候写好总结，写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的我的日记4篇，希望能够帮助到大家。
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我的日记 篇1
20xx年5月13日 星期二
今天早上，很不情愿的钻出暖暖的被窝，从宿舍赶到教室就开始做作业。“四川发生地震了!”昨天晚上回家的同学一进教室就开始大喊。我仍埋头做作业，因为我觉得四川地震跟我又好像没有太大的关系，而且我印象中的大地震是唐山大地震，我从大人们的口中听说那时死了不少人，可我对地震的印象很模糊，不知道它的危害。由于没有关于四川的.新消息，我并没有意识到这次事件的严重性。
20xx年5月14日 星期三
今天上课时，老师告诉我们现在已经有军队赶赴四川重灾区进行抢救，各种救援物资也在以最快的速度运往灾区。
我心想：有必要这么兴师动众吗？因为没有亲眼见到灾区的状况，我对什么说法也觉得不可信。
20xx年5月16日 星期五
今天我会到家里，心想终于可以看我喜欢的电视节目了。可我打开电视机却让我失望到了极点，所有频道都在播放灾区的状况以及各地人民捐款捐物抗震救灾的情况。我突然意识到这次地震好像真的很严重。
我看到电视里的画面全都是一片废墟和救援人员拼命救人的情景。晚上时间，边看电视，爸爸边对我说：“这次地震刚发生不久，我就在电视上看到了那边的情况，现在科技真是发达了，目前来看这次地震比唐山地震还要严重。”
20xx年5月18日 星期天
今天我在电视中看到一个小女孩抱着自己的存钱罐到捐款地点捐款，我的眼泪一下子夺眶而出。
今天晚上，中央电视台在一号演播大厅举办了一场盛大的募捐晚会。许多演艺界明星纷纷捐款。到场的还有灾区的中学生和谭千秋老师的女儿。虽然明天还要上学，可我还是坚持看完了这场“爱的奉献”。
20xx年5月19日 星期一
今天是全国哀悼日的第一天，我们在中午14点28分，也就是汶川地震发生的那一刻，向着汶川的方向默哀三分钟，对在汶川地震中遇难的人们表示哀悼。
今天晚上我在电视上又看到了全国各地都降半旗，而且大家都在默哀。我还看到了天安门广场上人们在默哀完毕后高喊：“中国加油”、“四川挺住”的画面。
20xx年5月20日 星期二
救援的黄金时间已过，被埋在废墟下的人们生还的希望已十分渺茫。下一步，就是灾后重建的工作了，这是一项艰巨的任务。但我相信在全国人民的共同努力下，在世界各国的支持下，我们一定能克服困难，在废墟上重建美好家园。我相信，阳光总在风雨后，中国的明天一定会更好！
我的日记 篇2
暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣，就连我的老爸老妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。
老妈提议我们三个人每人读一段，我和老爸都很赞同。我是第一个读，当我读完了第一个自然段后，老妈夸我的朗读有很大提高，我的内心充满了自信，心里像吃了糖一样甜。接着是老爸朗读，他的声音干脆又利落。最后轮到老妈朗读时，她的.声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实，我们并不是单纯的朗读，在朗读过程中，老妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……
我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。
我的日记 篇3
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长……
还记得我上小学一年级时，听到大人们说起“十六大”，可是我一点也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和亲戚们一边吃饭，一边看着电视新闻，爷爷向我提出了一个问题：“龙龙，‘十六大’是什么呀？”我顺口回答：“是十六个大人在开会。”听了这句话，亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉我说：“龙龙，‘十六大’是党和国家的领导人召开的第十六次人民代表大会。”
现在，我长大了，已经是一个六年级的小学生了，已不再是那个什么都不懂的“小陶气了”，我会自己穿衣服，会自己整理房间，会自己去上学……我有空时还会帮妈妈做一些家务活，爸爸妈妈累了，我会用我的'小手为他们按摩按摩。
昨天，隔壁阿姨单位要出差，所以她把弟弟带到我家，让妈妈临时看管一天。没想到，爷爷来电话，说奶奶身体不舒服，叫妈妈陪她去医院。无奈，管弟弟的差事就只能交给我了。妈妈临走时很不放心，千叮咛，万嘱咐，要我照顾好弟弟。妈妈走后，顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿拿起扫帚说：“俺老孙来也！”危险动作一个接一个，这样下去可不行，我想，弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了浑身解数，弟弟果然听得津津有味。接着，我教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到了下午四点，妈妈回来了，看到这情景，她的脸上露出了欣慰的笑容。
现在，我觉得自己确实长大了，有很多事都能独立解决了。我希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对，顽强克服，不断进取。这才是真正的成长。
我的日记 篇4
十一月的最后一个星期结束了，十二月接踵而至。翻看前几周的随笔，感觉并没有开始写随笔时那么有热情，我好像有那么一点偏离了自己的初心了。也许是学业繁忙，压力大，我都没有更多时间，更多心思去关注生活中的小美好。
带着一点点的遗憾和不甘心，这一周我刻意让自己多去留意那些让我觉得美好的事物，即使我无法将这份美好用文字表达好，但，把它写下来终归是有趣的。
美好一
周四下午，放学后我没有立即回宿舍，而是选择留在教室继续学习，班上也有那么一些同学是和我一样的。
学习一天了，应该去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看着天空的颜色慢慢变化着，感受着一阵一阵的冷风，突然有点喜欢冬天的样子了。只是，这冬天还算低调，不够凛冽。
不一会儿，月亮出来了，很快有一奇观出现了!三颗新星与那挂在天空弯弯的月亮连成一线，这是我第一次见到，十分有幸。我不为没有用手机记录而感到遗憾，因为眼睛就是最好的相机，哈哈，你看多美好呀。
美好二
周五下午最后一节课，是地理课。虽然我地理不怎么样，但我还是很喜欢上爱国老师的课。因为五点多了，太阳似乎也要回家吃饭了，它透过教室窗户偷偷溜进来，或许它也想上课吧。
阳光照在白板上，那金灿灿的'颜色好看极了。有时老师会不小心被斜光照射到，那金灿灿的颜色又打在老师脸上，于是，老师发光了!
我在讲台下坐着，看着老师讲课的模样，听着他滔滔不绝地讲解，就觉得自己现在很幸福，还可以坐在这里惬意地上课，以后上了大学就没机会了吧。
当下的阳光和人都是明亮的，这也很美好呢。
美好三
今天早上，我来到教室，又到饮水机打开水，抬头就看见眼前那块小白板上写着勇哥(班主任)一贯提倡的英汉对照的励志格言：“成功就是在经历一次次失败后，依旧不改热情。”
这格言还真管用，瞬间激励了本周测试都不怎么样的我。这也是一个小美好吧。
11月，再见。12月，你好。
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