二年级的日记

二年级的日记通用[7篇]

　　一天的生活不知不觉间结束了，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的二年级的日记7篇，欢迎大家分享。

二年级的日记 篇1

　　今天我吃了一顿“免费”的午餐。

　　小时候，我不知道什么是“免费”，老是听奶奶姥姥一些年长的长辈们老说：“超市今天有免费品尝活动！那个xxx特别好吃！”老听他们这么说，我对“免费”这个词理解有了误解。小时候的理解是：“免费就是好吃的意思”。

　　有一天，爸爸带我出去吃饭，那菜别提多好吃了！我那时甚至觉得，那是世界上最好吃的'饭菜！接着我赞叹一番说：“爸爸，这顿饭是不是免费的啊？”爸爸哭笑不得的说：“孩子啊，这么多饭菜，要是人家饭店要我们免费吃，那不早就赔了？”可是这顿饭很免费啊！我说。爸爸这才反应过来，我误解了“免费”这个词，接着给我讲了“免费”的意思。

　　我顿时才明白，我没有吃一顿“免费”的午餐啊。

二年级的日记 篇2

　　放暑假的一天，我和妈妈还有姐姐去小河里捞鱼，来到河里，妈妈看到了一群鱼，我们赶快拿着窗纱捞，捞起来一看有好多鱼，姐姐赶过来把鱼装到了瓶子里，鱼在瓶子里游来游去，真好看。

　　回到家里爸爸看到了说：“今天玩得开不开心。”我说：“太开心了。”

二年级的日记 篇3

　　我的学校是德兴小学，我一到这里就喜欢上了它。我原来在湖南读书，那里的校舍简陋，而这里的教室宽敞明亮，又是电脑教室，校园里的环境优美、整洁，有绿油油的草坪；有美丽的花朵；还有宽阔的操场。这里的老师严肃而又可亲，同学们都乐于助人，我每天在学校都开开心心的。

　　我上课总是不专心，爱讲小话。开始的时候，马老师很严肃地批评我，当时，我想：我一定要改正错误。可一上课，我就把老师的教导忘了，依然和同桌有说有笑。为了这，老师们没少给我换同桌，还不断地耐心地教育我上课不要讲小话。我也一次次地下决心，现在，我比以前好了些，我一定会改正错误的！

　　我的眼睛不好，看不见黑板，马老师就把我排在第一位，在学习上照顾我。每当我看书的'姿势不正确的时候，苏老师总会耐心地一次次提醒我注意姿势。你看，我们学校的老师是多么地可亲可敬啊！

　　罗致洛是我们班的班长，我一有难题，就可以去问他，每次，他都会很热心地教我。

　　我爱我的学校！我爱我的老师！我爱我的同学。

二年级的日记 篇4

　　每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。因为那里的狗很多，所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧，这天早上，我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下。我十分好奇，便认真观看起这场“决斗”。

　　那只稍微大一点的黑狗，抢到了骨头，转身就跑。那只稍小一点的小狗也毫不示弱，紧追上去，使叼着骨头的狗没有喘气之机。就这样，它们跑了一大圈，又回到了原先的地方。这时，前面的狗最后被激怒了，回过头来，把那只小狗压倒在地，不让它动弹，顺便想趁机吃掉骨头。但是被压在下方的小狗叫着、挣扎着使上方的狗不得安宁。过了一会儿，那只被压在下方的小狗，居然不叫了、也不挣扎了。大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢，于是，就在上方的黑狗准备放掉小狗去饱餐一顿时，小狗不知哪来了一股劲，用力抬头，使劲咬住黑狗的`身体。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨头也掉了下来。

　　这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐，刚好掉在了这只狗的嘴边。骨头送到了嘴上，它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头，一骨碌爬了起来，跑到一边，然后津津有味地嚼起自我的“战利品”它一边嚼着骨头，一边“汪汪”直叫，向黑狗摇尾巴，好像在说：“老兄还是我赢了吧！”

　　这是多么搞笑的一场“决斗”呀！

二年级的日记 篇5

　　每个人的家庭都各有不同。我的家就是个幸福的大家庭。

　　每年过新年的时候，我们家有个传统，那就是包饺子。母亲和婶婶早早准备好了材料：和好的面，菜肉馅，以及案板、擀面杖。

　　开始包饺子了！

　　母亲坐在沙发上，开始揉面，然后揪成小剂子，用擀面杖擀成圆圆的饺子皮。爷爷、父亲和婶婶搬来小椅子，大家围坐在方桌旁，个个摩拳擦掌，准备一展身手。

　　我也跃跃欲试，把手洗干净，学着爷爷的样子，揪了一小团面，放在手心里搓。可看着容易，到我手里，面团不是大了，就是小了。爷爷急忙赶来帮忙。我就跟着爷爷一起，把面团搓成小团。大叔只管把它擀成薄薄的皮，然后就是流水线上的'最后一道工序——包饺子了。妈、爸，还婶婶，娴熟地加肉馅，捏紧皮，还捏出许多褶子，像芭蕾舞演员的裙摆，很漂亮。

　　一家人在其乐融融的气氛中包出了许多美味的饺子，煮熟了，端上餐桌。我们三下五除二，不一会儿就干了个精光。

　　一次包饺子，一次港湾里的温馨！

二年级的日记 篇6

　　上课了，张老师面带微笑地对大家说：“我们来做一次有趣的实验。”说完，她指着讲台上的两个乒乓球问大家：“大家来说说，用一根吹管在两球中间用力吹，结果会怎么样?”同学们议论纷纷。有的说：“会被吹开。”有的说：“会不停的转起来。”有的说：“会不停地摇晃。”也有的说：“会靠拢。”张老师听了同学们的意见后说：“有这么多不同的意见。我们就来试试吧!”话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来。

　　老师先请一位矮小的女同学到讲台前面。那女同学拿起吹气管对准两个乒乓球的中间，用力吹，只见两个乒乓球慢慢地、慢慢地靠拢转了起来。大家都很惊奇，不少同学都想试试，把手举得高高的，嘴里还叫着：“我来!我来!”老师又请一个大个儿男同学上去吹。那位男同学使出全身的'力气，脸涨得通红，腮帮子也鼓得高高的，但是乒乓球还是没有吹开。同学们都愣住了，谁也说不出究竟是什么原因。

　　这时，张老师笑着告诉我们：“因为流动的空气压力小，四周的空气压力大，这种压力就把两球向内侧推动。吹气的力量越大，空气流动的速度越快，中间的压力就越小，所以两球越是靠拢。因此，不管我们怎么吹气，两个乒乓球也不会分开的。”多么有趣实验啊，这里面还有科学道理呢!

二年级的日记 篇7

　　雪爷爷终于来了！我们高兴得手足舞蹈！堆雪人！打雪仗！开心极了！

　　刚开始，我正在跟爸爸堆一个小雪人，忽然一群打雪仗的哥哥姐姐把我吸引住了，于是我也禁不住加入到他们的.队伍里，一起玩！打累了，我们又开始堆一只“小兔子”，我心里暗暗嘀咕：“要是再给兔子加一个尾巴和四条腿更好了！”于是我动手加了，完工以后，没想到大家哈哈大笑起来，我一头雾水地愣在那，仔细一看原来我加了个四脚朝天的兔子啦！我也禁不住大笑起来……

　　时间不早了，我依依不舍地回家了！

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