实用的初中日记集合[6篇]
忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候认真地写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编整理的初中日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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初中日记 篇1
我二年级的时候就会下象棋了，不是有人叫我的，也不是我自学成才的，而是我看爸爸和别人下棋，慢慢的我也就学会了一点，无聊时，总会和好朋友或亲人下上几盘。
过年已经过完了，走亲访友也已经访完了，终于可以和朋友们玩了。一天，我早早的起了床，吃完早饭，看了会儿电视，觉得没意思，就下楼找朋友们去玩。 朋友们也正无聊，我就提议我们来下象棋吧。
我们一共有四个人，这可不是一般的棋赛，二十二对儿的棋赛。我们分好了组就摆起棋子，开始了。
我习惯性的先走了一步，把“当头炮”移到了中间“兵”的`后面，对准对方的“卒”，堆满也不甘示弱，连忙跳“马”来保护“卒”，这就是开棋的老套数。相持了一会儿，局面就拉开了，我开始动“车”了，“车”可是我认为除了“帅”
最有用的棋子了，对面也走了“车”，我的“车”直冲入对面的“大本营”，
“哈哈，双抓，二选一吧！”我心奋万分。可对手却轻微一笑，选择了“马”跳走，我刚要杀剩下的另一颗“卒”却看见暗处有“炮”守护着“卒”，我可不先用一颗“车”换一颗“卒”啊。比赛已经接近尾声了，我的好多棋子都攻入对手的“大本营”，我先用一颗“兵”压住他的“象”脚，然后在吃掉他的两颗“象”，这时他的字已经所剩无几了，我在一颗一颗地把他除了“将”以外的都吃掉，现在他只有一颗“将”了，可我还有一颗“车”“马”“帅”两颗“兵”和“士”，胜局已定，我很快地把他杀死。一盘棋赛终于完了
下棋不仅好仔细琢磨，还得下一番功夫!
和别人下棋是一件快乐的事，无论赢或输。
初中日记 篇2
初入209班，我便感受到了它的与众不同。它呈现给我的并不是以往古板的教条和白纸黑字的班规，而是温馨与和谐，有种做了主人，班级班事我有责的感觉。
以前的班级虽然很团结也很有实力，但是并不是我喜欢的，因为带给我的更多的是压抑和盲从。我们在学习之余少了娱乐，少了欢笑，甚至少了温暖。慢慢地我对班级产生了抵制和逆反情绪，我根本找不到学习的乐趣，也没有了动力。可是自从进了209班，我对学习的'兴趣变得越来越大，再也不感到枯燥无味。班主任采用民主制度去管理班级，他把班级交给我们大家去管理，我们的班规我们自己制定，我们的事情我们自己做主。在民主之风的推动下，我们少了压力多了动力，少了枯燥多了欢乐，班级的氛围越来越好。
记得刚入班，学校要求布置教室，班主任并没有像其他班一样订做一些老套的条幅挂满教室，而是征求大家的意见。人人发言，说出自己的想法，开动脑筋。发挥想像力。我们都认为教室应布置得充满温馨与色彩，不应该布置得太过严肃。最后班主任听从我们的建议，便把整个任务交给大家去完成，他不再干预。大家都很满意班主任的决定，郑小孔后为班级做贡献。有的人为班级编写标语和班级呼号。有的人为班级做美化工作，制作了各种各样的卡通图画。还有人在教师的墙上画了棵励志树并把大家的励志卡片贴在树上。专属209的励志树成立一个亮点。另外班级的板报也是我们自己设计，自己写内容，能写的，能画的都发挥了自己的才能。就这样呗我们大家布置过的209班充满了阳关与色彩，一看便觉得眼前一亮。装点过的教室让我们觉得非常亲切，每个人在教室都能找到自己的成果，让我们都很自豪。
班级的座位也是班上的一大事，我们不喜欢被安排到不喜欢的地方。班主任就采用大家的建议，按照进步幅度的大小去进行组与组之间的调位。我们要想坐个好位置，不仅要努力进步也要团结组员，共同进步。这样一来不仅激发了同学们的学习热情，也有利于增进同学之间的感情。
在民主制度的管理下，班级到处呈现着和谐之风，同学们都争做班级的小主任，为班级出谋划策，风险自己的力量。人人动手，人人做主，人人都有了集体责任感，特别是让我们想到了明天、将来、社会和人生中我们更应女里学习，扎实地打好基础，去承担更大的使命和责任。
我自豪我是209班的一员。
初中日记 篇3
微笑不只是一个表情，它还可以传递内心的跃动，使我们获得一股无穷无尽的力量，让千疮百孔的心，拥有一份最有效的理疗。
已经临近深夜了，月亮都快藏进云层中去了，漆黑的一片，是一份诡异的静谧，可我的心，却是忐忑不定。是啊，都已这么晚了，几道题根本不会下笔，瞪眼、挠头，也没有一点进展。
我独自来到了马路边，想寻找到一份内心的'宁静。车辆稀少，没有行人来往，这时，远远地看到前方路灯下出现了一个单薄的身影，蹬着三轮车，车上放着一把扫帚，一把铲子，穿着着带有“环卫”二字的工作服，脸上流淌着汗珠，我顿时明白了这个人的身份。辛辛苦苦早出晚归，风雨无阻地坚守在工作的岗位，拿着微薄的工资，还要遭受冷眼，我的内心为之一颤。
等着她慢慢接近，我猜想她定会流露出痛苦的神情，抱怨这份工作又苦又累的。没想到，她在缓慢路过我身前的时候，竟面露微笑，我有些捉摸不透，大口喘粗气的她，为何会感到幸福？我望着她枯黄的脸，仿佛一朵快要凋谢的花，迎风便会憔悴枯萎……我心中仿佛明白了几分：尽管累，尽管已经晚了，但经过她几番努力，便可以收获幸福；尽管苦，尽管前方的路还很漫长，但挺一挺，坚持就可以迎来彩虹……她的身影渐行渐远，我心中酸酸的，她的一抹微笑，她的一份执着，早已使她的内心，比茂盛的鲜花，更娇艳欲滴。
我的内心腾起一片力量，我顿了顿，飞快地跑回家，我想，那微笑大概已经将我的思绪修补，做了一个“理疗”吧！月亮已经完全藏进云中，我苦苦思索，但，不管多晚，我也会坚持写下去，因为坚持，就能像“她”那般收获一份幸福，乐观地面对人生风雨，这是成长的必需动力。
微笑，时而滋润我们的内心，但时而会让我们收获一份巨大的力量，哪怕，只有一抹，我们也能找到人生真谛……
初中日记 篇4
人们都说：“桂林山水甲天下。”可我却偏偏喜欢拿下着蒙蒙细雨的桂林。
那是一个暑假周三的清晨，我们坐车去了漓江，可刚入景区就下起了蒙蒙细雨。我在想：“都下雨了，桂林还美吗？”可当我真正看到漓江时，我惊呆了！
雨点轻轻地打到了江面，发出了美丽、动听的声音。竹筏上的水越聚越多，像一股股清澈的泉水，流入了漓江。但漓江的水还是像原来的那么静、清、绿。远远望去，漓江就像一块翠绿、无瑕的'翡翠。雨中的漓江增添了些许清新、朦胧、浪漫的色彩。
这时，人渐渐变多了，个个都打着雨伞，有红的、绿的，五颜六色。此时人的海洋变成了伞的天堂。
坐在竹筏上，看漓江周围的山，真是太独特了。有的像大象，有的像骆驼。有的山很险，像一只箭直直地插入泥土，拔都拔不出来，只剩下箭尾留在了泥土外。山间绿树红花，把漓江点缀得格外美。
我永远不会忘记这次漓江之行，因为桂林的美景已深深的烙在我的心头上。
初中日记 篇5
从前，我七岁时，看到朋友们在兴奋地滑冰，他们各个都 帅气无比，因为我不会滑冰。他们如箭似的在人群中自由穿梭，我非常羡慕他们。
我也要学滑冰，就兴致勃勃地去找爸爸，我用“可怜”的眼神看着爸爸，过了一会，爸爸被我打动了，就买了一双滑冰鞋。
那一双滑冰鞋上有着波澜壮阔的大海的图案，我穿上它，仿佛在大海上航行。开始学了，因为没人来帮助我，所以我只得自己用双臂扶着墙，慢慢慢慢的滑动，不一会儿，我试着放开自己的一只手，“要摔倒啦！”我大声叫道，我又小心的站了起来。
我学会了，在短短的1小时中，失败了几次，终于学会了一项本领————滑冰。
滑冰真是一件令人高兴的`事。
我不但学会了，而且滑冰的速度也提得很快，没几天就连朋友们也追不上了。
我真为自己感到自豪，之所以学的那么快，是因为我有一个坚定的信念。我想虽然事情发生了很久，但是我相信世上所有事情就想学滑冰一样，只要有信念，就一定能成功！
初中日记 篇6
国庆7天假，爸爸妈妈跟我在一起度过。我跟他们说了好多话，他们又要去外地打工了。爸爸妈妈我还有话想对你们说
亲爱的爸爸妈妈，我知道你们上班很幸苦。在我很小的时候，你们就去大城市打工，你们因为要每天上班，不能把我也带走。把我留在农村家里给爷爷奶奶带，从此我便是一个留守儿童。记得每年春节你们才能回家一趟，在家陪我几天后，你们又踏上打工的路。开往大城市的客车一般在夜里4点钟左右，我叫你们把我叫起来送送你们。可是，每当我醒来的时候发现我的旁边没有人，我知道你们已经走了，我便伤心的痛哭起来。以前我还不理解你们，总认为你们很自私，不爱我，把我骗在家。随着年龄的增长，现在，我明白了：你们不叫我是怕打扰我睡觉，不想让我看到你们走后流泪。其实我明白你们的心里比谁都难过，只是你们把这种难过都放在心里，不愿表达出来使我伤心。妈妈，你总说我对你没感情。我想对你说：妈妈你错了，女儿对你是有感情的。虽然你这些年没有在家带我，但是你毕竟是我妈妈，是你把我生下的，是你给了我宝贵的生命。妈妈你不要觉得我们没有在一起长时间的相处，我对你就没有感情。你说这样的话，我的.心里跟堵住了似的特别难过，想表达都无法表达。我想和小时候一样，偎依在您的怀里。爸爸，你每次一回来，不是表扬我，而是批评我，指出我的缺点。我以前心里总是不解，为什么你都是批评我，从来没有鼓励过我。现在的我明白了，你都是为了我好，巴不得自己的女儿比别人都优秀。爸爸，改变一个人的缺点很难，需要花很长的时间。爸爸，请给我时间，让我好好改变，我会让你看见一个全新的我。
爸爸妈妈，女儿已经长大，你们不要再为我担心。女儿会更加努力，以优异的成绩向你们回报。
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