班主任日记范文汇总8篇
有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候静下心来好好写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编精心整理的班主任日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任日记 篇1
我有一个非常喜欢的班主任，她从我一年级开始教到我六年级毕业。
她可谓是在教我的教师中，属于那种非常极品的老师。为什么说她极品呢？待我一一解答。
她姓黄，我们称呼她黄老师。在小学，我们的科目中最主要的莫过于语、数、外。在别的班级，都是一位老师教授一科，而在我们班，一位老师却教授三个科。没错，她就是我们的班主任黄老师。很多家长都特别反对一位老师教授三科，因此我们的黄老师没少受到他人的质疑。因为这个问题，黄老师依旧没有被舆论打到。她不顾别人的说辞，一个人担起我们班27个同学的主课教学。
起初，我们的语文、数学十分不逊色。但经过了和黄老师半个学期的战斗，终于在年级上双排在了第一。但是，最令我们班头疼的便是英语了。是的，我们无论是经过半个学期的战斗，还是通宵达旦的复习依旧坐实了‘倒数’第一的名号。
考的不好，黄老师也是十分头疼的.。为了以后我们能主课兼并，黄老师付出的汗水并不比我们少。但是，事实证明，我们的英语成绩提上来的可能性不大。于是，黄老师像开了挂似的，每天中午一有时间就让我们听单词。
就这样持续了两年之久，虽然不在是倒数第一，而是整数第四。但是对于班级里的大多数同学而言，还是拯救不了了。
若准确的说黄老师到底哪儿极品了，我会告诉他别的教师教一个科目，而我们的黄老师独揽大权教授三科，凭这一点，我就认为她真的“极品”到点了。
每天早上6点30开始批改作业，晚上8点回家。这样日复一日、年复一年持续了六年之久。她为我们这群淘气包付出了那么多，而我们却不曾对她说过一句：谢谢！您辛苦了！或许难以启齿，或许漠不关心。但是，现在回想起来，那真的是一段美好的回忆。
谢谢您！黄老师，您辛苦了！
班主任日记 篇2
时光荏苒、岁月如梭，一转眼已经工作十二年。多年来一直担任班主任，经历了风风雨雨，尝尽了酸甜苦辣，更多的是让我体会到了人生的价值。可以说班主任工作已经成为我人生中不可或缺的一部分。作为一名班主任，我感到无比的荣幸，因为班主任工作让我的生活更加丰富多彩。回忆自己的班主任经历，让我思绪万千。
还记得初为人师的我刚刚脱离学生时代，对于专业知识还不精通，对于讲课方法还不熟练，可以说是摸着石头过河。切切在这个时候又接手了班主任工作，让我感到焦头烂额，感到了工作中的压力和痛苦。在管理上缺乏经验，以教师的身份自居，从不与学生交流沟通。当学生违反纪律时，只有对学生横加指责，严厉批评，把学生说的一无是处。而带来的是学生的不满情绪，甚至反抗、顶撞，对学生的发展毫无帮助。
经过多年的班主任工作，现在也有了一些感触。
首先就是要关注每一位学生。对于每一位学生都存在个性差异，都有他们的优缺点。特别是中职生，在平时的学习和生活中都存在一定的问题，他们犯错误时会被关注，其他时候都不会被重视。这些学生经常是被指责的对象，在心理上都存在阴影。学生长期处于这样的环境中，他们的心灵都受到了创伤，都非常的.自卑，认为自己一无是处，学习没有状态，甚至认为自己什么也做不好。这样就导致学生出现了破罐子破摔的现象。基于这种情况，我们班主任就需要投入更多的时间和精力去关注他们。其实，每一名学生都希望得到班主任的尊重、关心、爱护和帮助。所以，我们要关注每一名学生，公平对待每一位学生，走进他们的内心世界，与他们交朋友，和他们谈心，时刻关注他们的思想动态。当发现他们的行为出现异常时，要及时与他们交流沟通，在心理上进行疏导，在第一时间解决学生的问题。我现在所带班级中有几名特殊体质学生，他们行动不便，在心理上感到自卑，与其他同学不能融合。对这几同学，我给予更多的关注，经常性的与他们交流，了解他们的生活和学习情况，对他们进行正确引导，让他们正确面对自己的人生，要积极主动地和同学们交流，要以阳光的心态去生活。同时，在班内教育学生，对这几名同学要给予更多的帮助。
其次要选出有能力的班团干部。班干部是班级的领头羊，班干部是班主任的得力助手，选对了班干部会给班主任减轻很大的负担。班干部的思想就代表了整个班级体的思想。对于班集体的教育首先要从班干部开始，班干部的思想必须积极向上，代表正能量。班干部必须与班主任保持一致，认真完成学校和班主任交给的任务，不怕苦不怕累，有执行力，有创新精神，能为班主任排忧解难。班干部必须具有凝聚力，能带动全班同学。
再次要提升学生的能力和素养。一个班集体的好坏，和班内学生的行为习惯有很大的关系。而学生的行为习惯的养成是需要长时间进行的。学生学习文化知识和专业技能很重要，更重要的是自身的能力和修养。所以应该教育学生从小事做起，从现在做起。注重自己的文明礼仪，把践行弟子规和社会主义核心价值观融入到生活和学习中，在现有的基础上提升自己各方面的能力。培养学生团结合作的意识，积极参加集体活动，融入到班集体中。
总之，班主任工作是繁琐的，每个班级就是一个大家庭，需要班主任用心去经营。多年的班主任经历，让我成熟了很多，也让我收获了很多。在今后的班主任工作中，我会兢兢业业，努力提高自身修养，用自己的言行举止和爱心去感化学生，也希望能帮助到更多的学生，让他们走上理想的人生道路，在人生道路上收获更多。
班主任日记 篇3
今天，从早上一起床天就阴沉沉的，仿佛要下雨。果然，饭后，天便飘起了绵绵细雨，好在，不算大，不至模糊了行车的视线。
上午，召开班主任工作会议，关于新学期学费的收缴工作，不敢丝毫怠慢，用笔记下各注意事项，以便更好地跟家长做好沟通与解释！由于是一个全新的环境，为了能尽快赶上其他班主任的'大部队，我唯有付出更多的努力与细心才行！在认真聆听的间隙里，我还是不觉偷偷地想起了在自家学校时给我们讲收费的杨霞会计，离开，才知道，熟悉的脸孔有多么值得珍惜。
接下来，班主任工作纷至沓来：完善班主任工作手册、填写学生点名册、填充班务日记相关内容、学生报名注册、编排座位表、考虑组建班干部队伍、打扫班级卫生、布置教室环境、出好新学期第一期黑板报、备好新学期第一节安全教育班会课、分发新书---------
班主任工作千头万绪，厘清头绪，不着急！
陌生的环境里我做着熟悉的工作！
班主任日记 篇4
我们有一位总是笑眯眯的班主任，他的笑时而是鼓励和赞赏，时而是关切和爱抚，时而更是一种鞭策和教诲，他就是沈老师。
沈老师的头发已经不再浓密了，脸上几条皱纹也依稀可见，但是，沈老师在我们心目中是无比年轻的，他定格在我们脑海里的是在足球场上和我们一起飞奔踢球的年轻英姿。
沈老师有时也会变得严肃起来，他教我们做人的道理，教我们怎么不被挫折击败。
不管什么时候，沈老师对我们都有着父亲般的`关爱。
记得一个冬天，我们正在教室外的走廊上进行课间活动——做仰卧起坐。轮到我做了，我朝小小的垫子上躺下去，飞快地做了起来。我的身体剧烈地起伏着，身下的垫子也被牵得不住移动。渐渐地我整个人斜到了一边，每做一下，头似乎都要撞到地上。我不管不顾，继续奋力地做着。就在那一刹那，一个人影从左闪到了右边，把脚伸出来，垫住我的头，不让我的头撞到地上。我心想：“会是谁用脚垫住了我的头，对我这么好！”想着想着，就做好了，那脚在我不知不觉中收了回去。我站起身来，回头一看，原来是我们的班主任沈老师，我心中不禁涌起一股暖流，当时，我真想对沈老师说谢谢，可是怎么也开不了口。
沈老师转身向办公室走去，望着沈老师的背影，我的心里再次涌起有一种暖暖的感觉。
回到家跟爸爸妈妈说起班主任的事，爸爸说：“你能在沈老师的关爱下成长，是我们家长的庆幸，所以你要更加努力地学习。”
我们班的班主任沈老师是一位优秀的老师，是一位和蔼的老师，更是一位如家人般的老师，他让我们感受到了家的温馨。
班主任日记 篇5
在班主任不在的两天里，我们由数学老师徐老师代替管理。一开始，我们全班表现得不错，可后来就乱了，大家都想要先做作业，于是就开始抢作业。陈凯杰先带头，拿了一张纸，想把它扔了，刚来到垃圾桶，刚想扔了，又似乎想到了什么，翻开图书角，从里面拿了自己的《名师助学》，用纸盖过表面，匆匆回了座，钱昕晔见状也跟着，蹑手蹑脚地来到图书角。
可惜怎么也找不到，于是垂头丧气地走了，可是他不甘心，快速地跑到图书角，翻了了半天，终于找到了，我看着心里也痒痒，以整理扫帚为由，也去找《名师助学》，徐可摘与我合作，可也就是找不到，我们两个快速扫描，终于找到了，于是便回了座，可是被钱佳雯“逮了个正着”，敲了一下，最后班长发威了，大家都把《名师助学》都交了上去。
班主任日记 篇6
上三年级了，我们班换了一个新班主任——姜老师，她教我们语文。
瞧!姜老师长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛十分明亮。她的鼻子上架着一副粉红色的眼镜，显得很有学问。她那张能说会道的嘴巴教给我们许多知识。她还有一对小水饺似的耳朵，十分可爱。姜老师经常梳着一条长长的马尾辫，显得十分精神。她爱穿粉色的衣服和蓝色的裤子，给人的感觉是那样的朝气蓬勃!
姜老师对我们要求十分严格。上下楼梯不能跑、课间不能打闹……老师为了我们的安全，每天都不厌其烦地告诫我们。当我们的作业写得不工整时，她总会让我们重写，虽然我们觉得重写会有一点儿累，但是我们知道老师的良苦用心。我们写字时，老师会细心地纠正每个人的写字姿势。她会走到我们身旁，拿起我们的'钢笔，耐心地教我们正确使用钢笔写字。老师这样做，都是为了我们能写一手干净、漂亮的钢笔字。
姜老师的课堂生动有趣。上语文课时，她总能让我们在轻松愉快中学到知识，有时候她让我们表演课本上的内容，有时候我们一起欣赏美丽的画面，有时候我们自己当小老师……姜老师读课文的声音十分好听，同学们都喜欢上她的课。
姜老师十分关心爱护我们。下课时，她就像一个和蔼可亲的大姐姐，和我们一起擦黑板、打扫卫生区。她还自己花钱买了好多书，成立了一个班级图书角，无偿地将书借给我们看。班级图书角里满满的书，承载着老师对我们无私的爱和美好的希望。
我喜欢这位既严厉又和蔼可亲的姜老师。
班主任日记 篇7
这几天天气变冷，学校就改一下每个年级的到校时间，并让老师发到群里。我们三到六年级是八点到校，我是那一个欢喜啊，早上终于能多睡10分钟了，推迟到校万岁。
早上我难得睡到7:10才起，果然慢10分钟就不一样，早上一点都不着急了，到班级门口了，看一看手表还有6分钟才到8点，这一次肯定没迟到。
结果一到教室，就看见黑板上满满当当记了10多个人名，迟到的人里竟然有我，我的手表不会有错吧，都用两年了，没出过错呀。找后面的人一看，还没有8点，不会是老师的手机出错了吧？
没想到黄老师竟然说现在天气还不那么冷，再过一阵子再推迟几分钟上学。还是按原来的作息时间上课，我晕，这是什么鬼老师？昨天刚刚着重通知是8:00，现在又神不知鬼不觉的给我冒出来个7:50，就算是学校领导强制要发的.，那好歹也在下面给我们吱一声说这是校长的要求，但是天气不够冷，我们现在还是按原来的作息时间上课，家长和同学们又不是不理解，而且既然是按原来的老样子，那为什么还要发一个？专门来误导小孩的吗？
还好没有跟以前迟到的一样，要抄很多课文，只是抄了一个，只有百把来字的5课，虽然不多，但是这个失误是黄老师自己造成的，又不是我们故意迟到，是他自己没有说清楚，本来可以不抄的，但是现在要抄还要浪费5分钟，还是有点小气。
所以黄老师啊，我奉劝你一句，以后如果有新的要求，但我们班还是按原来的计划搞，就大可不必把新规定发在群里，让我们搞的以为是按这个一样，搞错了，又怪我们小孩，我们小孩又能咋样呢，也真的是有苦说不出。
班主任日记 篇8
作为一名班主任老师，每天不仅要进行重复性的常规教育教学工作，而且还要将日常班级管理融入到学习生活中。不仅仅是教会孩子们知识，更重要的是做人，学习的习惯，为人处事的小小行为都将影响孩子们的习惯养成，一个班里的孩子成绩必然有差异，但是行为习惯的养成会影响孩子终生。
今年，我担任的是一年级的班主任，作为一名低段的班主任老师，更多时候是扮演“大家长”的角色，每天都会有孩子因为各种争执前来告状，等待老师的“判定”，他们的行为往复性也很大，批评过后，常常又会出现类似的错误。课间十分钟是孩子们的天堂，在这仅仅的十分钟内，也会出现各种争吵，甚至打架的`行为。尽管苦口婆心的在班级里经常告诉学生文明礼仪，行为规范，但是自我约束的观念没有时刻印在脑海，班里的几个孩子最为典型的是道铭轩，经常是大错没有，小错不断。不得不承认这个孩子很聪明，课堂内容都能很快的掌握，课间休息时间他就成了“小霸王”，常常推搡别的同学，男生女生告状的频率也很高，所以，我就准备先拿他“下手”。借鉴一下有经验的老师的意见，对班级里的男生路队管理，我抱着试试的态度准备交给他，让他先行学会约束自己，再管理别人，以身作则，立好榜样。接到老师的“重任委托”，他很高兴，毕竟，老师常常都是批评他，这一次还给他分了一项重要任务，他卯足信心，接下了这项任务。我单独跟他进行了详细的讨论，给他两个星期的考察时间，希望能够看到他的改变，静待花开......
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