【推荐】快乐的一天日记4篇
已到了一天的末尾，今天一定有不少的收获吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的快乐的一天日记4篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的一天日记 篇1
我有一个很好的朋友，她是一个心地善良的女孩。
有一天我们一起去爬山。有我表妹，和她的弟弟。我有两个表妹，一个叫做小玉一个叫做燕子。我们一起到了一个有草地有湖水的地方。那里非常的'好玩，这时燕子大叫了一声，姐姐有鱼。我问她在哪里，她说在宝贝旁边的水里。宝贝一看对我说真的有一条鱼。（宝贝在水边洗手。）燕子说‘姐姐，我们把那条鱼抓起来好不好。’‘好啊，但是怎么抓？’我们想了很久也没有想出来。我说不管它了先吃东西再说。他们都同意了。
于是我们开始吃东西，吃完了以后我拿出两个塑料袋准备装垃圾。宝贝说‘我有办法了。’‘什么办法’‘我们可以用塑料袋装起来’‘可是鱼不会过来呀？’‘可以用我们吃剩的面包去引他过来。
于是我们就把面包撒入了水里，鱼果然游过来了。我们把塑料袋轻轻地放进水里不一会儿鱼就游进来了。我们抓住了这条鱼以后收拾了垃圾就回家了。
今天真是开心的一天啊！
快乐的一天日记 篇2
“蟹是美味，人人喜爱，无问南北，不分雅俗……秋高气爽的时节，大陆上任何湖沼溪流，待岸边稻米高粱一熟，多盛产螃蟹……”这不，我们班也要举行蟹宴了。
早上一进教室，教室里腥气连天。嗬，每个人都带了螃蟹！螃蟹千奇百怪：有大的，有小的；有张牙舞爪的，有紧缩着的；有威风凛凛的，也有垂头丧气的……
我拿出奶奶为我准备的五两重的螃蟹，它一动不动待在我的手中。我把它放在另一只蟹的旁边，它顿时有了生气。它蹑手蹑脚地爬到了那只身边，趁其不备，“唰”的一声，把大钳子伸向那只的脚，狠狠地夹了一下，那只蟹浑身抽搐了一下，差点儿准备弃腿而逃。真是好斗分子！
第一节课，我们开始螃蟹横行比赛，我为我这只“好斗分子”起了个霸气的名字——六一蟹王。我先将“蟹王”放进水里，养精蓄锐，顺便让“蟹王”先压压其他蟹的气焰。开始比赛了，我雄赳赳气昂昂地提着它来到了“战场”。可是，结果太令我失望了，蟹王竟懒洋洋地趴在那，刚才吓人的气勢似乎被浇灭了，它一动不动，好像正在静养。
开始跑了，开始跑了！它如同一阵风般奋力跑着，它超过了一只，两只，三只……它赢了！我欢呼雀跃，轻轻抚摸着它的蟹盖。
突然，争强好胜的它举起了它那大钳子，狠狠夹了我一下，我疼得蹦了起来，大叫：“哎哟！”这声音如同钩子，好事的同学都被钩了过来。有些同学幸灾乐祸地看着我，有些则关心地问我疼不疼，还有些人一脸平淡，一副不问天下事的样子。
陈老师闻讯赶来，忙问：“怎么了，怎么了？”
“于子珊被她的蟹夹了。”一个同学说。
陈老师嗔怪道：“怎么这么不小心呀！不是说过要练习一下的`吗？你真马虎呀！快到二楼莲心岛去找顾老师消一下毒！”陈老师的声音如同三月的和风，温暖我的心房。
消毒完了，我吃了被煮熟的它，以报夹手之仇。看来蟹不是好惹的，哪怕一摸也不行。
今天可谓痛并快乐的一天。
快乐的一天日记 篇3
烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。
在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳场，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的.陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180度大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。
天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。
活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。
快乐的一天日记 篇4
在学校里，时间过得可真快呀！这不，今天又是星期五了，同学们眉飞色舞，脸上露出了灿烂的笑容。
下午最后一节课的铃声终于响起来，教室里一片沸腾，热闹非凡，同学们有的手忙脚乱的整理书包，有的绘声绘色描述双休日幸福生活，有的安安静静地等待老师来布置家庭作业了。数学老师布置完作业后，语文老师来了。我们迫不及待地等着语文教师布置作业，可老师却一声不响地站在那儿，仿佛和我们用对似的。过了好一会儿，老师终于开口了，没想到却抛给我们一个难题，“谁能用一个成语来形容一下大家现在的心情？”，教室里一下子炸开了锅，有的说：“心花怒放”，有的说：“心急如焚”，有的说：“兴高采烈”，有的说：“欣喜若狂”……，老师说：“用一个最恰当的成语来描述！”同学们交头接耳、左思右想，一会儿摇头晃脑，一会儿拍拍后脑勺，就是找不出一个恰当的成语来形容此时此刻大家的`心情。看着我们左右为难的样子，最恰当的一个成语是“归心……”老师还没有说完，同学们马上接了上去“归心似箭”。老师又说：“呆会儿放学了，同学们回家时又可以用什么成语呢？”这一次，我们没有让老师失望，异口同声地说：“健步如飞。”老师眉开眼笑地说：“这就对了！”
作业布置完了，下课的铃声也响了。同学们争先恐后地走出了教室，果真健步如飞地飞到了爸爸妈妈的身边。
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