【推荐】初中日记合集8篇
已到了一天的末尾，今天我们都做了什么了呢?让我们今天做个总结，写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的初中日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
晴天！天气好的让我兴奋，蓝白色的天空中一条条浅浅的云条，极淡，像被人随手抛的，四散开来，看着天空，嘴角不禁上扬，忍不住的，笑了。
看书，听音乐，喝茶，我生活中必不可少的三个组成部分，简简单单，却能让我消磨掉无数个下午。我喜欢文字，喜欢看着自己的笔写下一个个故事，笔随心动，当笔尖碰触到白纸时，会心一笑，那种满足，让我想起村上春树的一句话——在春天里来到了一片草地，迎面走来了一只毛茸茸的小熊，我和他抱着在草地上打滚。单凭幻想，就知道有多美好了。
突然有一种感觉，有很多想写的却不知从何下笔，罢了，随心吧！我是一个很任性的人，却在长大中，变得圆滑，其实那些刺还在，只是我们都早已学会了如何藏起，扬起笑脸，和他人互相迎合。妈妈说过，世界不是白色，也不是黑色，是灰色，社会的阴暗面到来的会让人措不及防。我想，她是对的，世间本无对错，谁又敢说真正的孰是孰非，罢了罢了，我们总归是无可奈何。
就如那奈何桥畔的彼岸，花开一千年，花落一千年，花叶，永不见。彼岸的花开成一份最虔诚的'祈祷，祈祷了几万年了吧，不也终究，是花叶永不见，也不知，当沙华看见曼珠的执着时，会不会怨天帝，如果世上真有天帝，那我想问，他可曾动过怜悯之心，哪怕一点。彼岸是鲜红的，热烈的，红的耀眼，妖的悲伤，刺的人心疼，有人说，忘川河是红色的，被彼岸染红的，所以弥漫着悲伤。
奈何桥，奈何，呵，我们终究是，无可奈何，所以我说，希望，简单啊！简简单单，不骄不躁，面朝大海，春暖花开。
寻一份安宁，心有猛虎，却细嗅蔷薇。
品一杯清茗，管这世间，它孰是孰非。
赏一段文字，这人生，我无怨亦不愿有悔。
元思乐，愿思乐，思乐思乐，思念快乐！
初中日记 篇2
我二年级的时候就会下象棋了，不是有人叫我的，也不是我自学成才的，而是我看爸爸和别人下棋，慢慢的我也就学会了一点，无聊时，总会和好朋友或亲人下上几盘。
过年已经过完了，走亲访友也已经访完了，终于可以和朋友们玩了。一天，我早早的起了床，吃完早饭，看了会儿电视，觉得没意思，就下楼找朋友们去玩。 朋友们也正无聊，我就提议我们来下象棋吧。
我们一共有四个人，这可不是一般的棋赛，二十二对儿的棋赛。我们分好了组就摆起棋子，开始了。
我习惯性的先走了一步，把“当头炮”移到了中间“兵”的后面，对准对方的.“卒”，堆满也不甘示弱，连忙跳“马”来保护“卒”，这就是开棋的老套数。相持了一会儿，局面就拉开了，我开始动“车”了，“车”可是我认为除了“帅”
最有用的棋子了，对面也走了“车”，我的“车”直冲入对面的“大本营”，
“哈哈，双抓，二选一吧！”我心奋万分。可对手却轻微一笑，选择了“马”跳走，我刚要杀剩下的另一颗“卒”却看见暗处有“炮”守护着“卒”，我可不先用一颗“车”换一颗“卒”啊。比赛已经接近尾声了，我的好多棋子都攻入对手的“大本营”，我先用一颗“兵”压住他的“象”脚，然后在吃掉他的两颗“象”，这时他的字已经所剩无几了，我在一颗一颗地把他除了“将”以外的都吃掉，现在他只有一颗“将”了，可我还有一颗“车”“马”“帅”两颗“兵”和“士”，胜局已定，我很快地把他杀死。一盘棋赛终于完了
下棋不仅好仔细琢磨，还得下一番功夫!
和别人下棋是一件快乐的事，无论赢或输。
初中日记 篇3
读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些伤。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到泯然众人的结果。像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。否则，早晚都会出现江郎才尽的那一天。
天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢？我觉得这是方仲永父亲的错，方仲永最终泯然众人，他要承担主要的责任。仲永的父亲贪图小利，在仲永年小的时候，每天带着他四处拜访，寻求利益，而不让他去学习，耽误了他学习的.机会，白白荒废了一个天才的一生。这也告诉我们，作为父母的应该给子女最好的教育，而不应该着重与眼前的利益。
人们常说：成功的人，往往不是最聪明的，而是勤奋的。青少年时期是学习最好的时机，我们要抓紧时间，学习更多的知识，千万不能老大徒伤悲。
初中日记 篇4
望月，有人说可以望到吴刚，有人说，可以望着嫦娥……而我，可以望到舅老太。
我坐在安静的阳台上，在巷头聊天的爷爷奶奶也散了，只有上夜班的人偶尔从我家门前走过……我呆呆地望着月亮，不知为什么，突然想起了舅老太：一身简洁、宽松的白衬衣，上面还破了几个洞；扎着清爽的'头发；脸上带着和蔼的微笑；坐在一把木板凳上，静静地望月亮，手一直在抖……
姥姥对我很好，她把最好的东西都给了我。用那个粗糙的手拉着我去逗小鸡玩；她从不逼我学习，我被难题难倒又很烦的时候，舅老太总是轻轻地拍了拍我的后背，说：“别急，别急，慢慢来。”
想到这里，我的心总是酸酸的，泪水在眼眶里打转——现在的人，总是不珍惜眼前的美好，等到消失，才懂得那一切是那么难得。
知道舅老太去世的消息，如同一把刀在我的心上划了一道深深的口子，在路上，我一直在忍住不哭，我不相信这是事实。我到了那里，我再也忍不住了，抱住张淑涵和张文新姐姐就是一顿痛哭。
月亮，月亮，请你把我的心声带给月亮上的舅老太，告诉她：我爱她！
初中日记 篇5
作为一名学生，我上过的课可还真不少，精彩的课更是不少。
记得小学时，上的是一节语文课。前一天老师告诉我们，今天这节语文课要举行演讲比赛。这让我们慌了，都纷纷起来“抗议”。老师对我们说：“演讲比赛，可以比一比你们的胆量和写作。”说完，老师便走出门去。可我们班里的同学都不想丢人，一个个慌忙地找题材。
第二天，要举行了，老师走进教室，问我们准备好了没有，班里的同学，没有一个人吭声。老师这时候反而说：“好吧，那就按顺序来吧。”在我之前上去的人很多，但却没有几个演讲好的。后来，终于到我了，我慢慢走上了讲台，深吸了一口气，开始了我的演讲，我演讲怎么样我也不知道，不过，还好，我没有忘词，并且顺利演讲完了。当我鞠了一躬，准备下讲台时，受到了班里同学热烈的鼓掌。后面的同学表现好多了，一个比一个表现得好。我们都很开心，他们有的演讲了《努力学习》、《珍惜时间》、《从小事做起》，让我们班里的'同学懂得了很多。而我演讲的则是最传统的《感恩》，相信我的同学们应该会学会感恩吧！
终于，同学们演讲完毕了，一个个都松了一口气，这时，老师上台了，说：“你们表现不错，值得鼓励，这节课，相信你们会学到很多。”老师从书包里拿出了几个很好的本，七八个吧，奖励给我们，当然，我也获得了一个。还发了好多张奖状，我也有了一张。
那节课，精彩极了。因为受到了老师的肯定，又学到了很多，又锻炼了胆量，那节课，因为我们的演讲而精彩了。
初中日记 篇6
悄然间，窗外又淅沥沥地下起了雨，掺杂着泥土的味道，撞上我的鼻梢。心情似乎也被这雨淋湿了、淋透了。
桌上的电脑，泛着荧光，“六一儿童节快乐”这几个字布满荧屏，无时无刻不在刺伤我的眼。今天，是一生中最后的一个儿童节了吧。忽然间，感到丝丝忧伤，伴随着这六月的雨，弥漫在心头。
如同行尸一般僵硬地走到窗边，突然冒出一个奇怪的念头：为什么，要伤心呢？
是啊，为什么呢？眼前逐渐清晰，大自然与生俱来的清新扑面而来，并非那娇作的`香水味，也不是那浓密的尾气味儿，而是无法言喻的、典雅的味道，似荷花的清纯，又似玫瑰的妩媚，令我陶醉其中。
“咚咚咚……”一阵敲门声惊醒了我，我立即跑去开了门。“节日快乐！”一帮同学在门口叫道。我的心猛地抽搐了一下，看着朝夕相处六年的同学，心底暖流涌过，却大笑着，说：“你们啊，真是没创意呢！”于是，欢笑声撒满了整个楼层。
原来，我伤心是因为这个呢！
初中日记 篇7
我们生活在金色的大地，生活在阳光般的校园。微风和煦，鸟儿在树梢欢快的歌唱，小雨滴答，树叶在风中纵情的舞动；下雪飘摇，我们在银白色的大地上追逐嬉戏
校园里的我们是如此快乐、如此真实、如此幸福。
学校是我们学海中的岛屿。每天早晨，同学们涌进教室，琅琅而读，那一本本书就是一朵朵不会凋谢的浪花，同学们则像一只只永远不知疲的小帆，遨游在知识的海洋里，向远处扬帆。书似一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界，从金庸的侠骨，琼瑶的柔情，余秋雨的苦旅。马尔克思的孤独，乃至泰山之颠，秋毫之末，南飞的雁阵，故枝的新叶，隽永曲折的真人妙谛，都是书海中的珍品，课堂上，同学们认真听讲，积极思考，课堂下这儿一群那儿一簇，激烈地讨论，办公室内，老师亦被同学们围得水泄不通
学校是我们成长的乐园，校园是永远是美丽的，充满朝气的。春天，微风吹绿了小草。夏天，细雨装扮了花朵。秋天，阳光镀亮了秋叶。冬天，雪花闪烁着情愫。在这样的校园里学习，同学们无不满怀信心，激情四溢，有时课间十分，教室内的同学会被歌声陶醉，有的坐在板凳上轻轻跟着哼，有的还用手拍着桌沿打拍子。歌声、笑声、掌声飞出窗外大家刻苦学习的紧张，此时，得到宣泄，心绪多么欢畅。校园最美是在雨天，那水灵灵的小花伞，一会在露天处绽放，一会在走廊中收拢，一会儿旋转着甩出了水珠，一会儿举起来为同伴遮雨，真像是五颜六色，时而展翅，时而收敛的蝴蝶，雨铺染了校园，也丰富了我们的'课间。赏雨、踏雪、说雨、避雨雨给我们带来了多少诗人般瑰丽的想像。
校园是我们心灵的归宿。花季的我们是快乐的，同时也有一些莫名的小烦恼。一人独自在家时，感觉这单调的生活遥遥无期，好似在辽阔无边的原野上行走，望见郁郁葱葱的远山，充满无数的幻想，然而走过去，仍然是莽莽苍苍的原野，只有空旷和孤独。而这种孤独只有在校园里才会消失殆尽。校园里的我们永远是最充实的，如饥似渴的吸取知识，与朋友亲密地聊天，毫无保留地向老师敞开心扉。遇到困难时，有同学的支持，老师的鼓励，心里充满了阳光。
校园如微风，轻轻吹走我心头的云翳；校园如细雨，慢慢沁透我迷茫的心境；校园如阳光，缓缓解冻我冰封的心窗。
绿叶，可融化雪野莽莽；晨雾，可映射整个太阳；彩蝶，可催发满园芬芬，阳光般的校园，可激活我们生命的华章。
初中日记 篇8
从小学到现在，这几年来，是谁教会我知识？是谁教会我感恩？是谁让一个无知的少年学到了浩瀚如海的知识？是您----老师您是一位辛勤的园丁，精心培育着我们这一株株含苞欲放的桃李，老师，您是我们的第二认妈妈，用知识的甘露哺育着我们长大，老师，是燃烧的蜡烛，把知识无偿的奉献给我们。
老师，您为我们付出的心血我们怎会不知。每天一大早，来指导我们晨读，给我们上课。每次放学，您总是叮嘱我们带好应带的东西。当我们进入甜美蜜乡时，您却在为我们批改作业，为您的学生秉烛夜战。多少次您带病上课，声音都哑了，却不想上我们耽误一节课程。
日复一日，年复一年，我们的知识越来越丰富，而您，脸上的皱纹多了，双鬓中不知不觉间多了几缕银丝。老师，你是蜡烛，燃烧自己，照耀我们。当我们犯错误时，你会微笑着说：‘知错就改就是好孩子”。是您，让我们学会了承担。您用您的`行动为我们证实了友爱的存在。让我们在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，让别人感受到温暖，也让我们懂得了感恩。老师，您是太阳，您用温暖的阳光照耀着我们，老师，你是雨露，用甜美的汁液滋润着我们，让我们茁壮成长。
老师，您不是演员，却用绘声绘色的演讲将我们引入课堂。
老师，您不是歌手，却用喑哑沧桑的声音让我们聆听了最美的歌声。
老师，您不是雕塑家，却用您普通的双手塑造了一批批少年的灵魂。
老师，您没有项羽的破釜沉舟、背水而战的创举，却培育了我们这群祖国未来的希望。老师，您没有惊天地泣鬼神的传说，却在每个人的心中扎根。
老师对于其他人来讲是平凡无奇的，但在我们心中却是高大伟岸的。老师对我们来说就是耸立云端的高峰，巍峨庄严，九十无边无际的大海，浩瀚无边。
所有的传奇都可以忘记，唯有心中的师恩，如春花烂漫，永不凋零。
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