《童年》读后感通用（15篇）
读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编整理的《童年》读后感，欢迎大家分享。
《童年》读后感 篇1
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的吊打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了非常多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就似他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的'人。
和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊！的确，我们不用似阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活！
《童年》读后感 篇2
我们每一个人都会有童年，而且都会有不同的"精彩"，可能是快乐的，可能是悲伤的，可能是富裕的，可能是贫穷的……就连高尔基也拥有着一段令他难忘的童年，之所以难忘，还要归功于《童年》这本书吧，仔细地翻阅着本书，静静地走进阿廖沙（高尔基的乳名）的童年……
这本书的个个角落都体现出了阿廖沙家境的贫寒，不过，他的外祖父是开染房的，但随着家业的衰落就变得脾气特别、极其的暴躁，像个爆竹一样，一点就着，还动不动就打阿廖沙。当然了这种环境未必能让阿廖沙成为前苏联最伟大的无产阶级作家，之所以，让她这样功成名就，那得归功于他的外祖母，以及小茨冈（伊凡）等一些心地善良的人，就是在他们的鼓舞下，造就了一个充满爱心的高尔基。在有一段时间中，外祖母与阿廖沙相依为命，每每读到"外祖母拿着阿廖沙挣来的钱默默地留下了眼泪"，我也会情不自禁的被书中的情节感动而与书中说的那样，留下了眼泪。
书中还有几个比较受我关注的两个人物，其一就是"外公为阿廖沙讲述伏尔加河上的纤夫"里的卡希林。她的凶恶残暴已经是出了名的。她其实也有个性么，例如：唯利是图，薄情寡义等等，我不说大家也能看得出来这些词全是贬义吧，她，就是一个这样的人。她呢，在整本书中与阿廖沙成了对比，也是市井小市民的典型形象罢了。
那另一位呢，便是伊凡诺夫娜了，也比较有名，不过，她可是俄国文学史上最鲜明最富有诗意的形象。她也比较勤劳、善良、乐观，有时也比较聪明，而且还十分刚强果敢嘞。
这本书不仅仅只在情节上跌宕起伏，曲折动人，描写方法上也是值得一提的。《童年》运用了从儿童观念与成人的视角。一方面，从儿童视角光差描写生活，让童年更加生动活泼，活活鲜鲜展现在我们的眼前。另一方面，作者有偶尔以成人的视角评点现实，是文章富有思想性与哲理性。
语言上也有着艺术的'脚印，特点便是活泼，经常经常将场面描写得栩栩如生，读后给人一种身临其中的感觉，这既是语言上精华。
或许，你的童年经历着不同样的迁变，或许你的童年已经远去，我想说的是，不论，你的童年是快乐是悲伤，都请你珍惜，更何况已经逝去童年的人们，因为，童年，属于你的只有一次。
《童年》读后感 篇3
拿到这本书后，虽不能说是一口气读完它，却也是用我最快的速度读完了，正如我的一位友人所说，引起了极大的共鸣。
由于对儿子的成长越来越关注，但是在关注过程中发现我总是用我成人的思维去关注他，这样便与他行走在两个轨道上，不能很好地完成链接，他的需要我不知道，我的要求他也不理解，于是有时会产生冲突，对我而言有时侯的感受就是“这孩子怎么这么不听话呢?他为什么会这么想呢?他为什么就不能理解我对他的一片苦心呢?”而对孩子而言，估计就是：妈妈怎么会这样要求我?我不想这么做……而且又不得不做，由于他需要听大人的`，大人的安排貌似都是为他好。看着他无辜而委屈的眼神，我心里一阵一阵的难受告诉我这里面我存在着问题，至少在与孩子的沟通交流上存着的一些问题，我可以做得更好一些的。
于是，我尝试着去了解孩子，去感受孩子，但这只是隔靴弄痒，不能很好地做到共振。我要更好地了解他，我必须要进入到他的世界里，真正地懂得他的需要，那我就要放下成人的心态，让自己再回到过去。
就是这本书——《透析童年----让爱走向成熟》让我找到了我的童年，让我回到了我自己的过去，我仿佛看到了那个小女孩还站在那里，抱着一个皮球，在等着我回去找她。我感受到了她的需要，感受到了她对无条件的爱、对接纳、对认同、对归属、对安全的需要，对成长的需要……
正如作者在自序里谈到的：“我们都曾是孩子，拥有美好而丰富的内心世界。只是，在成长的过程中，面对环境中的缺爱、粗暴、压制和伤害，我们封闭了自己的心灵，使自己变成一个缺失感受、单求生存的工具。”“现在，我们有了孩子。当我们面对自己的孩子时，虽然表面冷静，但内心却惶恐得一塌糊涂。由于我们发现，自己早已遗忘了所有孩童时候的内在需求。同时我们对自己的生命状态也几乎一无所知。由此我们无从了解孩子的内心世界。我们能做的，或者说我们正在做的，就是用我们头脑中自以为正确的方式，来对待和要求孩子的成长……”
《童年》读后感 篇4
童年是什么滋味的？我觉得，童年是多味的，是多姿多彩的，亦充满了酸甜苦辣和喜怒哀乐。我的童年亦是如此。可是，当我读了《童年》这本书后，才发现，原来童年并不是对每个人来说，都是如此美好的。
小说中主人公阿廖沙3岁时，父亲就去世了，便跟着母亲来到外婆家。从此，他便生活在水深火热之中，饱受折磨。他的外公和舅舅性情粗暴，自私，经常痛打阿廖沙。
读到这里，我的心情十分压抑，为阿廖沙感到担忧：生活在这样一个环境中，阿廖沙的心情会不会被玷污？他会不会……
不过幸好，阿廖沙的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量，让他看到了光明和希望。太阳，他的太阳就是外祖母。外祖母的宽容给了阿廖沙爱的种子，外婆的温存给了阿廖沙天使的羽翼。
原来，只要对光明充满希望，那么这种叫做光明的东西就会散发出五光十色的光芒，照亮你前进的方向。
虽然阿廖沙的命运是悲惨的.，但是，他那纯洁善良的心灵里，却有着一股坚定的信念，即使在再怎么黑暗的环境里，他都能坚持到底，不向命运屈服，不向困难低头，心中抱着对光明的渴望，冲出黑暗……
在我的童年里，难免也会遇到一些挫折和失败。有一次，我数学考得很差，只得了75分。而我不由得心里一暗，非常丧气，心里有种说不出的感觉，仿佛被压得喘不过气来了。我感到很迷惘，也很无奈，感到学习是那么疲惫，我不知道我该怎么做，不知道我的方向在哪里，眼前只有一片茫茫的昏暗……可当我读了《童年》这本书之后，我不再迷惘，不再困惑，我坚定了，也明白了。只要有坚定的信念，不怕困难，迎着困难前进，所有的问题就能迎刃而解，就能走出困惑。
一点点微弱的火光都可以被放大到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。而我所要说的就是，请你相信黑暗过去之后，太阳总会出来；风雨过去之后，总能看见彩虹。只要乐观地面对，光明总会出现！或许，其中会经历许多痛苦，但只要你保持不灭的信心，乐观地面对。我相信，在你前方，会迎来生命的光辉！
童年的滋味，因你体会而珍贵。
《童年》读后感 篇5
众人皆知，高尔基先生的自传体三部曲响誉世界，其中《童年》一篇，更是绝世佳作。在一个星期天的晚上，我翻开了它，情绪也随着书上一行行的字忽上忽下……14天后，我终于读完了这部伟大的作品，内心久久不能平静，主人公阿廖沙那悲惨、令人怜悯、令人同情的童年生活像幻灯片一样在我脑海里一遍一遍放映。
可怜的阿廖沙（高尔基）4岁就丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活就降临到阿廖沙的头上。为了一点不起眼的小事，外祖父鞭打阿廖沙使他失去了知觉，一连躺了几天；两个舅舅是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，常常打的头破血流......阿廖沙的`童年是黑暗的，但是在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、善良、坚强的外祖母，她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
特别喜欢书中的一段话“我把自己的童年时代比喻成蜂巢，形形色色平凡又普通的人们如同蜜蜂，把各自采集到的生活和知识的蜂蜜源源不断地输送给我，为我的成长提供丰富的养料。尽管这养料又脏又苦，但只要是知识，它就是蜂蜜，虽苦尤甜。”阿廖沙的童年如同地狱一般混乱，但是他却乐观的比喻成蜂巢，生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。童年里慈祥仁爱的外祖母聪明能干，热爱生活，对谁都能忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她抚慰了阿廖沙心灵上的创伤，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，关爱教育阿廖沙。外祖母如一扇明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的内心，把阿廖沙引到了光明的地方，她的爱使阿廖沙充满着坚强来应对苦难的生活。爱读书的阿廖沙受外祖母的影响，在艰苦的环境里寻找一切机会读书，通过读书打开了他与世界的大门。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”正是这一次次的风风雨雨为他走向成功打下了坚毅的基础，造就了他的一生。在如此邪恶和污秽的天地里，他那颗光明和博爱的心没有变，没有变得肮脏，而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀！
《童年》这本书告诉我们在生活中要坚强勇敢、正直自信。面对任何困难和挑战都积极面对，勇于拼搏！美好的工作和生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
《童年》读后感 篇6
蒙台梭利《童年的秘密》一书，讲述了童年时期是人生中的一个最重要时期，除生理发展外，幼儿的心理发展更需要得到重视。书中收集了许多生动而具体的例子，使人们更好的理解儿童，帮忙儿童的发展，使儿童的个体潜能最充分地得以实现。
给我印象最深的就是：由于成人对儿童缺乏理解，阻碍了儿童的发展，带给了儿童很大的伤害。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、趣味的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自我纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单可是的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最终穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。此外，由于成年人“望子成龙，望女成凤”的思想，他们总是从自我的角度出发来看待与孩子有关的一切，把自我的意志强加在儿童身上。所以，儿童从小就被戴上无形的枷锁，被迫按照成人的意愿去执行命令，生活在父母的期待中，久而久之，他们就缺乏了自主性。
所以，蒙台梭利认为，一个儿童之所以不能正常的发育与成长，主要是因为受到了成年人的压抑。
“成年人应当受到控告”这样一个观点让我觉得十分可悲。或许，很多父母都打着“为了孩子”的旗号，却不知，他们的行为正在一步一步地伤害孩子。儿童不仅仅是肉体的存在，还是精神的存在。我们正确地理解儿童，适应孩子的思维，适应他们的步伐，从他们的需要出发，真正地关注他们的.成长。
今日，我们更应当关注儿童的问题，在我们中国的应试教育制度下，孩子的学习压力越来越大，为了“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还要上各种兴趣班、补习班、家教等等，试问小小的心灵是否能承受呢?事实上，孩子们都在控诉这样的生活，可家长却一意孤行。如何才能让儿童在如此残酷的社会竞争环境中，仍能坚持着最初的完美呢?这样一个沉重的问题，值得我们每一个人去思考。
而作为师范生我们今后应当尽最多的努力帮忙孩子创立一个与他年龄相适合的环境，使他们的心理生活自然地发展，倾听孩子的心声，把理解和倾听孩子作为一种职责，使他们健康欢乐地成长，仅有这样才能维护儿童的权利，才能开辟教育的新纪元，才能真正给人类带来帮忙!
《童年》读后感 篇7
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的墙，童年是一座闪亮的桥我们的童年是充满美好回忆，开心幸福的；但高尔基的童年却是悲惨恐怖的。
在暑假里，我读了高尔基的著作——《童年》。书中主要记述了高尔基的悲惨童年——高尔基从小就失去了父亲，随后和母亲等人来到了姥爷家生活。姥爷是个脾气暴躁的人，对高尔基又打又骂，年幼的高尔基只能默默地忍受着。相反，姥姥对高尔基疼爱有加，处处护着他。尽管如此，高尔基还是生活在一个黑暗的家庭中。姥爷的儿子们，也就是高尔基的舅舅，总是为了争夺家产而闹得整个家鸡犬不宁。在这么一家子人中，只有姥姥经常和高尔基聊天，安慰他，尽管没多大用处，但姥姥不想让高尔基对这个世界绝望，毕竟他还小。高尔基在姥姥的安慰下时常会有些许笑容。就这样，高尔基在黑暗的'环境生活着最后，高尔基的母亲因为劳累过度又比较忧郁而病死了。从此，高尔基也走入了“人间”。
合上书，我不禁百感交集。心中就像打翻了五味瓶一样，同时又不由得有一丝寒意在我心中泛起，是同情吧，也是惭愧吧。书中的高尔基仅仅十一岁就独立谋生，自己照顾自己，而我们呢？就像泡在蜜罐里的蜜蜂一样，就像温室里的花朵一样，不堪一折。享受着衣来伸手，饭来张口的呵护，什么事都不会做，生活起居也需要人照顾，更别说是像高尔基那样独立了。高尔基这样一个孩童本该享受接受教育学习的权利，可是他生不逢时，没有机会学习。想想我们这一群“90”后的孩子，个个都像“小皇帝”，“小公主”似的，有美丽的校园，有博学的教师，有先进的教学设施，却不努力学习，不懂得珍惜，真是身在福中不知福呀！和高尔基相比，我们的童年是绚丽多彩的，是没有黑暗的，没有欺凌的，没有忧虑的。但高尔基的童年却是黑暗无比的，身心还要遭受到折磨相对于我们的童年，简直是天壤之别！
所以，我们要懂得珍惜美好的生活，要知足常乐。不要对任何不堪的现实失去信心，在人生旅途中，难免会有一些人一些事令人感到痛苦甚至绝望，但真理始终是不变的——阳光总在风雨后；但前提是你能够坚持下来，像高尔基那样坚持下来
《童年》读后感 篇8
《童年》读后感 篇9
书籍是人类进步的阶梯，是人类的记忆。因为在书里，包含着人类的历史，进化发展的过程，也描绘出自然界的神奇和优美。
有人曾说过：“在童年时遭遇困苦，常常是件幸运的事。”那么高尔基先生一定是位十分幸运的人。高尔基的'《童年》、《在人间》和《我的大学》被人们称为“自传三部曲”。在读完《童年》后，高尔基那悲困的童年生活，让我这颗稚嫩的心久久不能平静。
这部小说以阿廖沙的成长经历为线索，真实的记录俄国沙皇时期在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭。萧伯纳曾说过：“家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。”在这样的家庭里，阿廖沙还是真实的感受到了温暖，那是来自外祖母、茨冈尼克、“好事情”、母亲的温暖。在受到外祖父的毒打时，善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到了人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。
比对我的童年，阳光灿烂、多姿多彩。在家中亲人们无时不刻不关心我不照顾我，我更不会遭到毒打;在学校里，老师亲切的呵护、同学真诚的关爱。我没有体会过高尔基先生的痛苦，也不想体会那种痛苦。现在的我，每天无忧无虑，幸福快乐地成长着。高尔基呢?他几乎没有安宁的日子，每天都有人伤害他、辱骂他、欺负他，他却没有自暴自弃，而是继续努力着，奋进着，成长为一个正直、善良，对社会有用的人。
“最高贵的复仇是宽容。”这是雨果的名言。高尔基在成长为一个伟人后，宽容了曾经残暴的家人。他敢于面对困苦的童年，提笔写下这本《童年》，我猜他是释然了。这种精神不值得我学习吗?我又何来他的坚强、自信、乐观呢?遇到困难我常常畏手畏脚，何谈坚强?常常遇到一点儿挫折就意志消极，何谈乐观?
在中国，“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有国语;孙子膑脚，兵法修列。”这些人之所以能够在苦难中成功，是因为他们和高尔基一样坚强乐观。尽管我们的生活没有苦难，但我们一定要像阿廖沙一样乐观坚强。
《童年》读后感 篇10
读了意大利著名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，特别是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自己的角度出发看待与儿女有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候成人应该站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自己的行为多做自我反省。
书里还提到：我们无论多么热爱自己的儿女，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从儿女一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个儿女，不能让他惹麻烦，看住他。在成人的眼里，儿女热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为儿女的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于儿女来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，儿女会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的`尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但成人们看不下去了，最后一切事务全部由父母代劳。
儿童成长的步伐需要成人的等待，书中举例：带儿女出去散步的时候，当儿女停下来的时候，大人也应该停下脚步等待儿女，可是，现实生活中，我们大人往往会因为自己不愿等待，不断的催着儿女往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们知道，尊重儿童成长步伐。
我觉得成人真的应该承认自己的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。
看这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意去站在儿童的角度去看待事情，感觉让自己的理论知识也增加了不少，看来多看书真的还是有这个必要的。
《童年》读后感 篇11
苦难就像一杯热咖啡；你快乐了，这杯咖啡就格外香甜；你胆怯了这杯咖啡就格外苦涩。
——题记
19：39：11阿列克谢早年丧父，随母亲到外祖母和外祖父家。在外祖父家，他、母亲、外祖母，常常遭受外祖父的毒打，他每天都过着非人的生活，时刻受着。黑恶势力的摧残，家庭环境的黑暗时刻困扰着。但他依然坚强地活下来了。无可厚非，作者在展示和批判落后、野蛮、腐败的丑恶现实，但也让我清楚地看到主人翁阿列克谢的顽强和乐观精神，并展示出自己顽强的生命力。让我们对人生有了更深的体会和认识。从外祖母身上看到最光辉的人性：善良、乐观，富于同情心。的确，生活总是向我们袭来更多的苦难与困惑，但我们不应该做的是逃避、胆怯，而是应该迸发出自己内心一种坚强的信念和乐观的态度，《童年》中有这样一句：“无疑，从这层土壤里仍然长出鲜明、健康、富有创造性的`东西，生长出善良——富有人生的善良，这些东西唤起我们对光明的人性的生活必然苏醒这一不可摧毁的希望。”作者以犀利的文笔，更加激起我们心中无比希望，给予我们人生更多的启迪。苦难其实并不可怕，可怕的是我们的态度。
鲁迅，为唤醒人们快死去的灵魂，不甘屈服用自己手中的笔作刀枪与旧社会作斗争；杜甫，因为厌恶当时腐败的政策和封建制度，辞官归家，用犀利的诗篇抨击当时社会……这样的例子实在是太多太多了，但它们却明明白白向我们阐述了一个莫大深刻的哲理：不要因为一时的苦难而悲伤，我们应该在苦难中成长，在困难面前鼓起勇气，经受考验。让乐观主义精神不断地洋溢在我们心中。我们有幸来到这个世界，穿梭在人生的驿站。
苦难、挫折难免会困扰着我们，当困难，挫折到来时，我们不应该垂头丧气，我们不应该怨天尤人，面对痛苦，挫折，关键的不是天神，而是你自己……记得亚米契斯在《爱的教育》中说过：“要坚强、勇敢，不要让绝望和庸俗的忧虑压倒你，要保证伟大的灵魂在经受苦难时的豁 达与平静。”的确，当我们在被困苦所缠绕的时候，不要让心中燃烧的一团顽强的烈火熄灭，应该燃烧，燃烧，再燃烧，照亮这一片苦痛的黑暗。苦难成就了人，人造就辉煌人生，乐观直面困难，让挫折为之动容。勇敢追求，成就人生！
《童年》读后感 篇12
古时便有“稚子敲针作钓钩”“蓬头稚子学垂纶”之言，儿童的无忧无虑、活泼天真跃然纸上，当代儿童的生活大多也是丰衣足食。我一直认为：童年可谓是人一生中最快乐的时光了，直到我读完了高尔基的《童年》这本书。经历了一百余年的风雨沧桑，《童年》仍然经久不衰，赢得了世界范围内的读者，很大程度是不是因为它写了一个不一样的童年？这个童年完全颠覆了人们的认知，让人们对阿廖沙充满了同情和敬佩。
孩提时父亲的逝去，儿童时伙伴的奚落，少年时外祖父的打骂，还有接踵而至、蜂拥而来的种种厄运——知心伙伴的死亡，身体的遍体鳞伤，原本慈爱的母亲染上恶习……这些命运的绊脚石正如狂舞不断的暴风雨，向年少的阿廖沙展开猛烈的攻击。尽管有外祖母的荫蔽，小茨冈的开导，阿廖沙仍然无法摆脱命运的魔爪。他被命运摁住了喉咙。只是，他并没有从此屈服，而是坚持拥有一颗勇敢、善良的心，支撑了下去，并与粗暴的外祖父、自私自利的舅舅们、心怀鬼胎的表兄弟们展开了斗争。
我合上书，闭起眼回忆时，脑海里交织着《童年》的一幕幕：阿廖沙随着岁月的磨砺成长了起来，也变得更加坚强。我穿梭在他童年的这段时光里，和他一起见证人性的丑陋与美丽：小茨冈死了，甚至被无声无息、无人挂念的埋葬后，我看到了人性的假丑恶；两个舅舅为了分家而大打出手时，我又不禁打了个寒颤——手足相残、世态炎凉啊。阿廖沙与小伙伴们捡垃圾并立誓不再偷东西时，我看到了他们的纯洁心灵；外祖母给阿廖沙讲故事、亲切地抚摸他时，我看到了人间的美好；“好事儿”搬走时，我又为阿廖沙感到惋惜，多么短暂而又珍贵的友谊啊；阿廖沙捧着奖状回家时，我更是涌起一阵不可言喻的喜悦。
高尔基的一生，从一位自幼丧父的.少年，成长为一位伟大的无产阶级革命作家，个中的艰辛难以言表，他的善良、他的坚强、他的不屈不挠震撼了我。正如他自己在《海燕》中所说的那样：“这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊——让暴风雨来得更猛烈些吧！”
让暴风雨来得更猛烈些吧！多么高亢的豪情壮志！高尔基在他的童年中，也多次诠释了这句话。我想用李白的那句话“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”为他点赞！
《童年》读后感 篇13
在我们还在父母怀抱中撒娇的时候，三岁的阿廖沙就经历了父亲的死亡。虽然我们生活的年代不同，但是那时的他也正是需要关心的时候，而阿廖沙却从那时候开始就要接受社会毒恶的污染。
阿廖沙的生活环境很不好，没有分家的时候是一个大家族，但是是一个非常恶劣的环境。里面的一些人被利益熏得双眼发黄，朴实善良的人中总要被欺负，充满好奇心的孩子，总会因为一点儿小事而被打的生病。可见那是那时的.俄国小市民多么看重利益和权利，而孩子生活在他们的身边是得多么的小心翼翼，当然有黑暗的一面，自然也有明亮的一面，比如说一直给我们带来快乐和欢愉的老太婆——外祖母，总是教导着阿廖沙要乐观、坚强，才使得阿廖沙没有在这恶劣的环境下被污染。当然有时候我也觉得外祖父并不是坏人，在分家后外祖父教阿廖沙认字的时候，他会很有耐心的教，也会在阿廖沙的央求下给他讲故事，有时候还会给他讲一些道理。
在这本书中外祖母是总是代表着阳光的那一部分，但是我总觉得有一点不真实，怎么会有人经历那么多的困难、挫折后，依然那么乐观开朗？我想知道她是怎样保持那种心态的。外祖父虽然很残暴，但那可能是因为他的身世。比起外祖母，外祖父更加的现实。我猜是因为她不想让阿廖沙知道那么多才这样做的吧！外祖父他也有自己的上帝，也会做祈祷，也会为自己做忏悔，在他的悔过中有着无比的真诚，知道事情错了他为什么还要这么做呢？既然做了又为什么还要来悔过？我不能理解这种态度和心情。我觉得要么一开始就别做错事，三思而行。有些事错了，能改，但有些事做错了就不能改了，我们知道自己错在哪里就好，实在没必要天天挂在嘴边增添自己的烦恼!我们做到过往都不怀恋当下的不杂乱就好。
在阿廖沙身上我看到了坚强和忍耐。坚强，让我们离成功更进一步。忍耐，可以让我们清楚的知道，有些迫不得已的事情我们必须忍！有一句话说的好“小不忍则乱大谋”咬着牙，硬着头皮也就挺过去了。
在外祖母的身上我看到了乐观，如果一个人不具有乐观的意志的话，他可能会被自己强加的压力，给压死。所以有些改变不了的事实我们必须乐观一点的去面对，一笑而过无疑是一个好的选择。
在外祖父的身上偶尔也能看到同样在外祖母身上出现的慈爱，但更多的是残暴，还有现实。
他的童年是一场少有阳光的灾难，也是他人生中的一堂课，一堂教会他坚强的课！
《童年》读后感 篇14
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
三岁的纯洁的未经任何罪恶污染的小男孩阿列克谢，天使一样的阿列克谢，似乎犯了什么不可饶恕的罪过而触犯了上帝，使上帝一怒之下无情地将他扔进了这肮脏的臭水里，让他在充斥着荒诞与野蛮的境况下生长，颇有些自生自灭的味道。于是，三岁的小男孩阿列克谢便蹒跚着开始了在黑暗生活中的'寻找。能够让我们感到欣慰的是：自生自灭的阿列
《童年》读后感100字，《童年》读后感400字，童年读后感100字，童年的读后感400字，童年读后感600字，童年读后感300字，童年读后感500字，童年读后感20字，童年读后感200字左右，童年读后感800字高中
克谢身边出现了一位慈祥的守护神，多年生活在这样黑暗的角落里，所幸没有使她的心灵变得一样黑暗。她所终生敬仰的上帝使她至死都怀有一颗纯洁的心灵。
外祖母出现在阿列克谢充满苦痛的生命中，带来一朵黑暗中灿烂的阳光，照亮了小阿列克谢的生活。每当暴力和罪恶侵入，试图腐蚀他纯洁的心灵时，外祖母总会适时地出现，用上帝和一切光明美好的事物将黑暗的阴影驱赶。外祖母小心翼翼地呵护着外孙的心灵，希望他能在恶劣的生活境况下茁壮、健康地成长。当看到她就算受到莫大地痛苦时仍然诚心地赞美上帝和圣母时；当看到她在火灾中临危不乱、镇静地指挥灭火时；当看到她逆来顺受地接受老伴的毒打时；当看到她捧着外孙挣来的几个钱币而落泪时，我彻彻底底地被感动了，我知道了世界上最伟大的爱除了母爱还有外祖母的爱。
《童年》读后感 篇15
作者以朴实而纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带入她的童年生活。如梦似幻。在作者的笔下，她就想是一名小孩子，作者把一名七八岁的小女孩所掌握的词汇，说话的语调，童年的天真发挥的淋漓尽致。而读者就像作者童年使的小伙伴，与她一起玩耍，抬起头看骆驼，以儿童的角度看待问题，实为神来之笔。值得我们学习。另外，让作者念念不忘的几个童年情景，也写得很生动。比如，作者学骆驼磨牙，对驼铃的“独到见解”，帮骆驼剪毛，在夏天对骆驼的思念都让读者耳目一新。在第十五自然段，作者通过写寒暑的回忆，对骆驼的思念都表现了作者对童年的依依流连，那驼铃声则是童年的美妙音乐，奏出的是一串串童年的音符，奏出的是一首首童年的歌声，优美又优雅。总有一日，我们也会长大成人，失去这美好的童年，所以，我们更应该珍惜童年，不是吗?
以前，我在课本上读了一篇文章讲的是骆驼队来到我家门前，爸爸在和骆驼主任讲价钱，我对于骆驼很好奇，便学骆驼咀嚼，后来谈好价钱后，骆驼队走了，我问妈妈他们去了哪里，妈妈说：“总是问，总是问，你这孩子!”夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
是啊!童年是充满纯真和乐趣的阳光，也是令人留恋和难以往怀的时光。在那充满阳光的日子里，那灿烂的冬阳，那长长的'骆驼队，那清脆的铃铛声，加上一个孩子对骆驼队的好奇与思念，一切都是那么妙不可言啊!
看看文中的小作者，想想我们自己。发生在我身上有趣的事情真是不计其数。我体验过坐碰碰车的快乐，我体验过飞天车的刺激，我还体验过坐摩天轮的悠闲。但是我还是忘不了文中的小作者如痴如醉地看骆驼咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。是啊!骆驼是很丑，它没有孔雀那样美丽的羽毛，也没有喜鹊那样美丽动听的声音，更没有像小猫.小狗那样的宠养。但是它那安详的态度，沉得住气的性格，它默默无闻为人们驮运东西的精神。就足够让我们学习了。
【《童年》读后感】相关文章：
《童年》读后感[经典]08-20
《童年》的读后感05-06
童年的读后感07-17
童年读后感06-13
（精选）《童年》读后感07-05
《童年》读后感07-03
童年读后感（精选）08-17
（经典）《童年》读后感08-11
《童年》读后感【精选】08-28
《童年》读后感(精选)07-18