窗边的小豆豆读书心得

时间:2023-08-06 14:17:36 读后感 我要投稿

【必备】窗边的小豆豆读书心得

  心中有不少心得体会时,可以寻思将其写进心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的窗边的小豆豆读书心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】窗边的小豆豆读书心得

窗边的小豆豆读书心得1

  《窗边的小豆豆》是日本著名的作家黑柳彻子的作品。在老师和同学的推荐下,我买了这本书。一拿到手,我就迫不及待地开始阅读起来,几乎是一口气把它读完了。我从天亮读到天黑,甚至忘记了吃饭,全身心地沉浸在书中的引人入胜的故事里。我的心情随着书中人物小豆豆和她的老师以及小伙伴们一起欢乐,一起悲伤,一起经历巴学园里的趣事,跟她一起学习、玩耍和成长。仿佛自己也成了故事中的一个角色,我的心情起起落落,跌宕起伏,都与书溶为一体了。

  这本书主要讲了作者上小学时一段真实的故事,书中的小豆豆就是作者自己。她因淘气被原学校退学后来到巴学园,在小林校长精心的爱护和谆谆的教诲下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐成长为一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的.基础。小豆豆的成长经历,一波三折。但幸运的是,她遇到了一个教育有方的小林校长。他能耐心听小豆豆讲四个小时的话,并且找到适合孩子身心发展的教育方法。他用电车做教室,用有趣的方式引导孩子做到饮食均衡,并且还照顾好一些身体有残疾的孩子,让他们重新找回了对生活的自信和力量。这是书中最让我感动的地方。

  小豆豆其实代表了一大批童年时淘气让大人伤脑筋的孩子们。但是这本书让我们明白了,只要找对教育的方法,因材施教,没有教不好的学生,只有教不好的老师。

窗边的小豆豆读书心得2

  《窗边的小豆豆》放在书架上已有2年多的时间了,购买的初衷是想和女儿分享别的小姑娘的快乐,同时培养她爱读书的习惯。可是买来时还不到2岁,没有办法给她读,于是自己先读了一遍,感觉真的不妄买了这本好书,别说女儿会喜欢,我都被小姑娘自由的生活所吸引,感叹我有这样的童年该多好呀。今年女儿有四岁多了,也认了不少的字,我拿出这本画着穿粉红裙子的小豆豆的书给女儿读起来。先准备是读2篇,看她能否坐得下来,哪知道小姐一再要求我再读一篇,又再读一篇,直到读了6篇,她才依依不舍的放过了我,我已经是口干舌燥。好动的女儿在读书的40分钟里,安静的坐在我的身边,让我更加坚定了和她一起读完这本书的决心。

  多可爱的小豆豆,对身边发生的一切事情都是那样的感兴趣,她又好多的理想,如想当侦探,但是看到地铁站检票叔叔盒子里满满的车票时,又愿望着长大了当地铁站的检票员。我想她想干的事情太多了,因为这个世界太美好了,太多吸引她的东西了,她的生活一定是很自由很快乐的哦!是谁带给小豆豆这样美好的心情呢?我可能最关注这个。我在书中寻找着让豆豆快乐的因素、快乐的人。我找到了,是小豆豆有个给她自由的妈妈,妈妈在老师述说小豆豆的种种不合适学校生活的行为时,只有担忧没有责备,更多的是想在小豆豆毫无察觉的情况下,自然的给她换一个适合的环境;在第一次赶着去巴学园的路上,小豆豆心情愉快的对地铁站的一切感兴趣时,妈妈也不会因为要匆忙赶路而抱怨孩子;妈妈总是给小豆豆亲自缝制漂亮的裙子,而她每天在院子间的篱笆中爬行弄脏和挂烂衣服时,妈妈没有训斥……巴学园的校长小林宗作先生竟然可以在第一次见到小豆豆时就听小豆豆滔滔不绝的讲了4个小时,还不停的问她“接下来呢”?

  校长先生在看到小豆豆为了寻找不小心掉到厕所里的漂亮钱包而去把便池里的东西都掏出来时,他没有要求小豆豆立即回去上课,也不是去帮助她,而是问清她在干什么并嘱咐一句“把东西都放回去哦”便不再过问……多么开放的妈妈和校长,多么自由的童年生活,我想没有家庭中的自由、没有学校的自由,小豆豆哪里会那样的快乐。我喜欢这样的自由,也希望墨墨有这样的自由,可是这样的自由首先应该由我来给予她呀!我应该好好和女儿读完这本书,学习小豆豆妈妈怎样给孩子自由,要知道给孩子自由比给孩子约束要难得多哦!

  墨墨的心中一定也在描绘着巴学园吧。在她的世界里,巴学园是不是也是她向往中的那样呢?校门是两棵大树的枝叶自然形成的、教室是电车、上课不是孩子规规矩矩坐着老师滔滔不绝的讲着,而是在第一节课就把一天的学习任务都写在黑板上,孩子自由选择从哪一科学起,并随时询问老师,是自学的`形式,孩子们的效率应该是很高的。因为半天就把一天的任务都完成的话,下午老师就可以带着全班的孩子去散步,散步时老师又会不留痕迹的交给孩子们生物和地理等知识,真是润物细无声呀!

  我觉得对于幼小的孩子,让她在玩中学习,确实是上上策,对她来说,我们大人认为的学习对孩子来说就是玩耍,这个甜头我尝过。女儿的认字就是在我体力兼脑力的玩耍中进行的,我为她认的字设计了动作,甚至有体会表演,她很乐意每天花十多分钟和我玩认字的游戏,并倾听我对她小小年级就阅读书的由衷赞美。印象最深的是我教她认“亮”,我关了灯,再打开并说“亮”了,再关在开说“亮”了,她便会认“亮”了。对于现在高中生的教学是否也可以在这种润物细无声中进行呢,我很期盼有这样的课堂,谁家的孩子不聪明呢,有些孩子在学习中找不到乐趣和我们的教育体制肯定有必然的联系。看着这本《窗边的小豆豆》,我对自己的教学也有了展望,我可否像教女儿认字那样想尽一切办法让学生在感觉一节课这样快就过去了的感叹中完成教学任务呢?努力吧,这个愿望确实很美好!

窗边的小豆豆读书心得3

  书是人类进步的阶梯,在享受这个暑假的同时,我还看了一本叫《窗边的小豆豆》的书,收获很多。

  小豆豆曾经是一个调皮捣蛋的孩子。在学校里让老师受不了,上课时,小豆豆把铅笔盒开了关,关了开,多次发出杂音,又把宣传艺人叫到教室里来演奏,让全部的班级都受到影响,所以被退了学。

  后来妈妈给小豆豆找了一所巴学园的学校。没有想到这里的学习方式和其它的学校不一样。以前的课是先上语文就上语文,而巴学园老师是把今天的`作业全部都写在黑板上,想先做语文就做语文,是自由化的教学。现在的小豆豆能坐下认真地听了。经过一直地努力,小豆豆终于考出了好成绩。

  而我是一个好学的孩子,虽然成绩不太好。但是我们都知道滴水可以穿石,每天积累一滴水,日后我定会拥有无边无际的大海。所以我要自己抓紧练习,吸取教训,才能取得好的成绩。我以后要好好学习,天天向上。

  作者最后成为了日本最伟大的女性,而我想成为一名飞行员,为了这个目标,改掉生活中的坏习惯,加油!

窗边的小豆豆读书心得4

  “爱”是一个令人觉得温馨的字眼。如山的父爱、慈祥的母爱、无私的师爱、广博的大爱……各种各样的爱造就了大千世界无数英雄、人才。这星期,我读了一本名为《窗边的小豆豆》的书。书中浓浓的母爱与师爱深深地感动着我,令我久久难以忘怀。

  《窗边的小豆豆》讲述的是作者黑柳彻子小时候的亲身经历。她小时候因淘气被退学,她妈妈带她到巴学园上学。在上学期间,由于小林宗作校长独特的教育方法以及他对小豆豆的悉心呵护,使小豆豆从一个“坏孩子”转变成了一个好孩子。

  故事中,小豆豆被退学后,她妈妈带她去巴学园的情景感人至深。小豆豆的妈妈当时并没有直接告诉小豆豆她被退学的事,而是一直等到了小豆豆长大以后才告知她。小豆豆妈妈小心翼翼地保护了小豆豆幼小的心灵,尽心呵护了小豆豆的自尊心。现在,不是有一种小孩,叫“别人家的孩子”吗?很多家长,总是喜欢拿别人家的孩子和自己的孩子作比较,总是说别的小孩怎么怎么好,用来打击自己的小孩。试想,如果小豆豆妈妈也像现今的很多家长那样,一味地夸奖别的小孩,一再地训斥小豆豆退学让她丢脸,结果会怎样呢?也许小豆豆从那时起就会深陷自卑与自责之中,从此一蹶不振;也许小豆豆就不会开心地进入新的校园,更不会兴奋地和校长讲了四小时的`话;也许小豆豆从此就会厌学……这世上就会少了一个出色的文学作家。正是有了小豆豆妈妈的明智之举,才造就了一个人才的出现。而这件事中折射出的小豆豆妈妈那浓浓的母爱难道不令人感动吗?

  除了母爱,书中无私、平等的师爱也给我留下了深刻的印象。当一个叫大荣君的男孩拉小豆豆辫子时,校长便教育大荣君要尊重女孩。也许你会觉得奇怪,这不是很正常的现象吗?为什么说令人难忘。可是,你知道吗,当时的日本存在着严重的男尊女卑现象,校长对大荣君的批评就显得难能可贵。这件事给了大荣君和小豆豆一个很大的触动。而对于身体有缺陷的孩子,校长则别出心裁地设计了一个与众不同的学校运动会。学校里有一个永远也长不高的特殊学生高桥君,他患有侏儒症。校长通过精心地设计一项“钻鲤鱼”的比赛,帮助高桥君树立自信心。选手们在用黑布搭成的“鲤鱼”间钻来钻去,“鲤鱼”肚子里很黑,选手们不只要在里面钻,还要做各种动作,对于大家来说这项比赛很难,可高桥君却在比赛中如鱼得水,大展身手。曾经的病患缺陷变成了他夺冠的优势。除了这项比赛,校长还让孩子们光着身子游泳,让泰明这个孩子不再自卑。一桩桩事情,无不深深地显露出校长深厚、无私、公平的“师爱”。再看看我们身边的残疾人,有几个能在儿童时代得到这样的待遇?这样的师爱难道不令人感动吗?

  “爱”的确是个温馨的字眼。爱让世界上多了一位出色的文学作家,爱让孩子们感到了浓浓的温暖。这怎能不令人感叹“爱”的伟大!

窗边的小豆豆读书心得5

  我阅读了《窗边的小豆豆》这本书。书里讲述了作者——黑柳彻子上小学时亲身经历的一段段感人的故事:小豆豆从小因为淘气而被退学,最后到了巴学园,在小林校长的关心呵护和引导下,原本淘气的小豆豆变成了聪明能干的好孩子。

  在阅读的过程中,我经常被小豆豆的可爱逗得哈哈大笑,有一次小豆豆喜爱的钱包掉进了厕所掏口里,她没有哭,也没有一走了之,而是把掏口里的东西都捞了出来,但还是没有找到自己心爱的钱包。还有一次,他们出去野炊,很多同学都不会炒菜,而小豆豆因为经常在家里看妈妈做,所以炒了些菜。给我感触最深的一个故事:姑姑给小豆豆了一个蝴蝶结,校长的'女儿美代也想要一个,就让小林校长去买,但这个蝴蝶结是进口的,买不到,校长请求小豆豆先别戴蝴蝶结了,小豆豆爽快地答应了,并把这个美丽的蝴蝶结放在家里。我觉得小豆豆可真是个善解人意,懂事的孩子啊!

  那个小林校长也和别的校长不同,其他校长都逼着孩子天天学习,参加考试,而小林校长是让孩子们从玩中收获知识和道路,很少让孩子们做习题,真羡慕巴学园的这些孩子啊!

  看完这本书,我学到了无论什么事都要多尝试,只有付出才有收获。我很喜欢主人公小豆豆,她善良可爱,诚实乐于助人,也喜欢和蔼可亲的校长小林。如果你有时间,可以好好欣赏一下这本书,一定会让你收获不小的。

窗边的小豆豆读书心得6

  你读过《窗边的小豆豆》这本书吗?假如你还没有读过的话,那就证明你太out了。这本书会带你走进一个名叫“巴校园”的学校,小豆豆会带你游览巴校园的奇妙,巴校园的礼仪,她还会用各种各样古灵精怪的方法解各种难题,就让我们一起进入巴校园,一起进入小豆豆的'生活吧……

  小豆豆因为调皮淘气,而且上课不认真听讲,常常爱看路边的宣传艺人,因此一年级就退学了。然而这次小豆豆来到了一个奇妙、奇特、古灵精怪的学校------巴校园。小豆豆满脑子都是一些奇奇怪怪的主意,比如说:山的味道,海的味道,在地上画乐符……千奇百怪的主意,就像喷泉的小泡泡一嘟噜一嘟噜地从她的脑子里冒出来,让学习充满了无穷的乐趣。教室也是列车,学生们想要上什么课就上什么课,多么自由自在,多么无悠无虑啊。

  读着读着我多想长出一对又大又洁白的翅膀,展翅飞到巴校园去感受一下他们的神奇之处,去品尝那里山的味道海的味道,这是我梦寐以求的。我想在地板上画乐符,画出一条条乐曲“长龙”,我还想去巴校园郊游露营,这种开阔视野,开心快乐,增长见识的大好时机,谁愿错过?我觉得我仿佛进入了小豆豆的生活,和他们一起玩耍嬉戏,一直玩到很久很久……

  如果你读了《窗边的小豆豆》这本书,肯定也会沉浸在小豆豆的世界里,肯定也会被迷住。心动不如马上行动,你还在等什么呢,赶紧来读一读能让你丰富智慧的这本书吧!

窗边的小豆豆读书心得7

  一二年级时,我就听妈妈讲过《窗边的小豆豆》,小豆豆的故事深深地植入了我的心田。一次偶然的机会,让我在宁波书城真真切切地遇见了它,那淡雅的粉色封面,中间画着一位天真可爱又略显不同的小女孩,我想,她就是我日思夜想的小豆豆吧。翻开书,我迫不及待地想和她来一次亲密的接触。

  天真可爱的小豆豆,对一切事物都充满了好奇与想象。然而进入小学后,有着奇特思维的她,不为传统学校所接纳,成为老师眼中的“怪小孩”和眼中钉。她是不幸的,才一年级就因淘气而被学校退学;但她又是幸运的,因为她有一个好妈妈,把她送到了“巴学园”,使她遇到了小林校长。“你真是一个好孩子!”这是小林校长常对小豆豆说的话。正是因为校长的爱护和引导,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

  这本书是日本著名作家黑柳彻子写的,她用朴实的语言讲述了自己上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人无限向往的学校——巴学园,一位让人无限崇拜的老师——小林宗作校长,还有一个曾让普通学校的老师无比头疼的孩子——小豆豆。

  小豆豆进入巴学园后,见到了许多她认为很“特别”的东西:特别的校门,特别的教室,特别的课堂,特别的盒饭和特别的同学等等。这一切对于小豆豆而言,是多么的陌生却又十分新鲜,我亦如此。它是一所充满无限快乐自由的学校,那里的教室是一节节废弃不用的电车车厢;那儿教学很独特,孩子们可以自由选择课程,下午大家集体出去散步学习,与大自然来个亲密接触,夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营;小林校长开设的音乐课更是别具一格,他大胆尝试着通过韵律操的`形式,引导学生们随着音乐的节拍,自由地走动和摇摆身体,使学生用身心去感受自然,触摸灵感。

  巴学园,真不像我们现在的学校,充满了制度和规矩。我们在学校只能听从并接受老师的安排,可巴学园里的一切都是以孩子为中心,尊重每个孩子的个性发展,尽可能地保持孩子的自然性格,多么令人羡慕啊。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的学校学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多有趣的事。

  在阅读过程中,我常常会被小豆豆怪怪的举动逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”;飞身跳入只盖有报纸的粪坑;与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。

  美美地合上了这本书,但我的思绪还是沉浸在故事里不可自拔,希望自己变成书中那可爱精灵的小豆豆,希望能拥有这样快乐自由的学校,更希望遇到像小林校长一样的好老师,希望……

窗边的小豆豆读书心得8

  寒假里,我把已不知读过多少遍的《窗边的小豆豆》又读了一遍。

  小豆豆是一个非常淘气的孩子。听写时,不停地翻动桌盖。弄的人眼花缭乱;上课让宣传艺人演奏,和燕子说话;画画画到桌子上,怎么擦也擦不掉……小豆豆因为淘气被学校退学,来到了巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下,从一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  “小豆豆跟在泰明的后面,用手抬泰明的脚。用头顶泰明的屁股。泰明也用尽了全力,一点儿一点儿地,终于爬到了梯凳的`顶部。”

  放暑假了,小豆豆和泰明约好,请泰明上她的树。(在巴学园,除残疾孩子,都有自己的树)泰明得过小儿麻痹,连走路都困难,怎么可能爬树呢?可是小豆豆不放弃,她从工具房里找到了梯凳。泰明从前面爬,小豆豆从后面顶着,他们艰难的爬。终于爬上去了,树上的风景好美呀!可是泰明第一次看,也是她最后一看。

  “这时,小豆豆脑袋只有一件事,那就是:如果爸爸妈妈非常生气,把洛基扔掉,或者从此不管洛基了,那可怎么办?小豆豆觉得,那才最伤心,最可怕的事情。所以,小豆豆紧紧地挨着洛基蹲着,一边用手按住耳朵,一边大声说:‘不怪洛基!不怪洛基!’”

  小豆豆和牧羊犬洛基玩“狼游戏”,比一比谁更像狼。可一不小心,洛基咬到了小豆豆的耳朵。小豆豆怕爸爸妈妈从此不管洛基了,就大喊着:“不怪洛基!一点也不疼。”

  我们要学习小豆豆的关爱他人、为别人着想的精神。

窗边的小豆豆读书心得9

  我读了这本书后,觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树上,与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩,而且还很乐意帮助他,很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样. 相反,有的人,却以着自己家里富有,就经常买一些名牌的衣服,穿回学校炫耀自己的.衣服多美,而看到哪个同班同学穿得不比自己好, 就会嘲笑那同学,一次,我听妈妈说,她一个朋友的女儿,因为一次交通意外,造成了腰以下的部分全部瘫痪,当时她非常伤心。过了一段时间,她从新回到了学校上课,刚进教室,就听到一些同学在讥笑她,笑她不能走路,是个没有用的人。那时,才刚刚把心情平复下来的她,又受到了同学们的歧视和嘲笑,心情又一波动。我听了这事情以后,很同情那女孩,同时也觉得很愤怒,真想教训她的同学。如果,那女孩的同学,能体谅一下她,多一点关心和鼓励,多一点帮助她,就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。

窗边的小豆豆读书心得10

  在《窗边的小豆豆》这本书里,我最喜欢小豆豆。

  这本书,是小豆豆写的,生动的让人一下子就喜欢上这个活泼可爱的小姑娘了。小豆豆因为调皮捣蛋被退学几次后,来到了巴学园。在小林宗作校长的关怀下,小豆豆一直待在巴学园。巴学园和其他学校很不一样。教室不仅是电车,教学方法也不一样。其他学校一般都是按照课程来的,但是在巴学园,想上什么课就上什么课,下午可以出去走走。巴书院唯一让小兜头后悔的是没有校歌。以前校歌不好,歌词难懂,让只会唱一句话的小兜都乐在其中了。于是,巴学园的`学生请校长作曲校歌。虽然是编的,但是没有得到同学们的认可,校歌也就结束了。

  小兜兜最让我佩服的是它惊人的耐心,这一点我在《放回原处》章佩服过。因为宝宝钱包掉进马桶里,小豆豆和叔叔拿了一瓢,开始了她庞大的工程,——舀出钱包。作为一个一年级的孩子,她舀出来的东西可以堆成一座小山,但是落在后面的校长和老师不但没有阻止,还教小豆豆把东西放回原处,这让我很吃惊。

  这本书是日本春子写的。书中的小豆子是她的真实故事。第一章我举报了小兜头的各种“恶行”,没想到是亲善大使干的。人们简直无法想象安静的黑柳彻子小时候是如此“疯狂”。这本书在1981年出版后,引起了全球轰动。该书已被翻译成33种语言,成为日本销量最大的书。

  感谢刘为我们写了这么精彩的一本书,让我们看到了无忧无虑的小豆豆,感受到了幸福的巨大影响。我会一直喜欢这本书,同时也会喜欢小豆豆。

窗边的小豆豆读书心得11

  这个暑假里,我看了《窗边的小豆豆》。我觉得小豆豆很调皮、好奇。她在原来的学校里,桌子是往上拉开的,小豆豆很好奇,总是把桌子开开关关的,听写的时候,小豆豆先写一个a,就把笔放回了笔盒,然后她发现有错了,又把笔拿出来更正 她的'妈妈带她来到了巴学园。小林先生是个有耐心的人,他听了小豆豆四个小时的话,也没有不耐烦。我觉得小豆豆的妈妈是个宽容的妈妈,因为小豆豆在班上总是打扰别人上课,老师告诉了妈妈,妈妈对小豆豆说:“要不要换一所学校?”小豆豆真是一个幸福的人。

窗边的小豆豆读书心得12

  “那该多么好呀,多么好,能够得到理解多么好……”这首《理解多好》唱出了我的心声,《窗边的小豆豆》更是写出了我的心声。

  书中,小豆豆被要求退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她,“巴学园”是一个与众不同的地方:两株矮树组成的校门、一节节的电车教室、善解人意的小林校长、独特的教学方式……在这里,小豆豆与那些和自己一样在别人眼中特别的孩子们一起玩耍、学习,十分快活。

  这是作者黑柳彻子上小学时的一段真实的经历,看完后却使我十分羡慕。就像歌中所唱的“……我们都有一些小毛病,你们可别天天气得胡子翘……”小豆豆和同学们都各有一些小毛病,但小林先生却没有气得胡子翘,因为他理解这些孩子,理解他们心中不愿被掀开的伤疤。在运动会上,小林先生特地为不能长高的“小孩子”设计了比赛规则,使他拾起了自信;小豆豆刚入学时,小林先生整整听她讲了四个多小时,没有一次不耐烦的打断;面对一不小心伤害了孩子自尊心的老师,小林先生第一次开口批评……在这个美好的“巴学园”里,所有的孩子都得到了应有的.尊重,所有的缺点都被忽视,在他们身上的只有优点。

  这是一份在大战中的温暖。可是在生活中,现在还会遇到像小林先生这样的人吗?长得胖了一些,有人说是“肥猪”;戴了一副眼镜,有人说是“四眼田鸡”;做事慢了一些,又有人说是“蜗牛”……其实谁有没有错,大家只是缺少了发现美的眼睛和一颗理解的心。

  “……理解多好——理解多好……”

窗边的小豆豆读书心得13

  我刚开始看这本书时,觉得很无聊,不就是一年级小朋友的一年学习生活吗,没什么可看的。可后来我才发现这本书是那么好看、精彩。作者其实就是小豆豆,这讲了她的小学生活,也可以说是她辉煌人生的阶梯。这些故事自然也是真的。

  总的内容就是:小豆豆在上一年级时就被学校退学了,才去了巴学园。在周围人的教育和影响还有交流之下,原来顽皮、淘气的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受、理解的好孩子、乖孩子。可最后罪恶的战争还是毁灭了巴学园。这真是太可惜了,都是这罪恶的战争让多少人的生命都消失了。但是,巴学园的学生都非常非常地优秀。这还是很让人满意的。我非常非常地喜欢这本书,这最后的.结局真是很美好。同时,小林宗作先生的余生也是在战争中度过的,也死在了战争中。

窗边的小豆豆读书心得14

  暑假里我读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。这本书是日本作家黑柳彻子写的。书的封面有一句话“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。

  这本书讲的是作者童年时期的真实故事:小豆豆虽然只是小学一年级学生,但她是个与众不同的孩子,由于上课时调皮捣蛋,影响老师上课,被学校开除了。一个全新的学校“巴学园”接受了她。小豆豆是一个天真活泼、想象力十分丰富的小女孩。到了巴学园后,在小林校长和老师的别具特色的爱护和引导下,她最终成为一名亚洲历史上第一位亲善大使。看完这本书后,我被“巴学园”吸引“巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢;“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起;“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长;“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。如果现在我们的学校也能这样多好呀。

  书中的小豆豆虽然是个很调皮的孩子,可是她也是一个善良的'孩子,懂得体恤、怜悯别人。她邀请患有小儿麻痹症的泰明同学爬上自己的树,凭借着互相的信任,终于实现了泰明的梦想。小豆豆和小狗洛基玩耍时,耳朵被小狗咬得流血,可她完全没有在意,而是担心洛基会受到父母的责备。让我触动最大的是《健康树皮》,小豆豆花了两毛钱买来一块树皮,因为听说清晨咬一咬这种树皮,如果觉得苦,就说明你生病了;如果不苦,就说明你很健康。小豆豆自己咬了一口,发现没有味道,“哇,我很健康!”她把树皮带到巴学园,让全校所有的人都咬一咬,谁也没有觉得苦,全部人都是健康的,小豆豆开心极了!看了后我也想去买一块树皮来实验一下,是不是真是这样呢!还记得有一次,小豆豆上厕所时不小心将心爱的钱包掉进厕所里了,当她找来校工浇花用的长柄勺将粪便舀出来,小林校长路过,对她的举动并没有制止,而是询问原因后,只是要求最后把这些东西还回原处。

  小豆豆在“巴学园”里自由自在,无拘无束。我也希望我们也能像小豆豆一样保持着爱的信念,勇敢前进,成为真正有着优良品质和独特个性的自己!

窗边的小豆豆读书心得15

  为人父母,要真正的爱和尊重自己的孩子。

  这个时代的孩子是充满压力的,从一生出来就不能输在起跑线上,家长拼命努力,不惜牺牲陪孩子的时间,总想着给孩子创造更好的环境。但仔细想想,究竟是孩子输不起,还是为人父‘’母的输不起?“别人家的孩子都怎么怎么样了,自家孩子怎甘落后?实在面上无光啊”看过《狗十三》的影评,但电影本身我是不愿意看的,实在不想给自己添堵。看着旁边熟睡的孩子,我实在不想也成为那样一种人:有一天为了自己作为成年人的面子而去限制和压抑孩子。

  当小豆豆在原来的学校因为违反课堂纪律影响老师讲课而被叫家长时,妈妈没有一味的责骂,她明白这个时期小豆豆的活泼好动;当小豆豆因为钻洞贪玩把衣服弄的破破烂烂时,妈妈也没有限制责罚,而是满足了这一时期孩子的探索欲。直到小豆豆长大成人后才偶然得知自己曾经是被退学而非转校,书中小豆豆也提及对妈妈的感谢,没有因为小豆豆当时年龄小而忽略了作为孩子的自尊。

  很喜欢纪伯伦的那首《你的孩子并不是你的孩子》。的确如此,父母给了孩子生命,但却不能以此居功自傲,能给孩子一个独立自由的灵魂是多么可贵啊。

  我猜想小豆豆一家一定非常幸福吧。

  书中给我印象最深的还有《小提琴》那一篇。时值二战期间,物资匮乏,小豆豆很想吃零食。身为小提琴演奏家的爸爸如果去军需工厂去演奏军歌的话,就可以满足他宝贝女儿小豆豆的心愿。但作为一名真正的艺术家,小豆豆的爸爸不愿意让高尚的音乐沾染战争的残酷。书中写道“妈妈也深深地理解爸爸,所以,妈妈从来没有抱怨“如果能去一趟就好了,可你却……”之类的话”生完孩子后,女人很容易把注意力转移到孩子身上,丈夫的需要往往会被忽略。但从这短短的几句描述中看到小豆豆的妈妈是真正的.理解和尊重丈夫对于艺术的热爱,即便是在当时严苛的环境下也是如此。

  这一篇对于我也是极大的提醒。圣经也说“二人要离开父母,成为一体”。夫妻本是所有关系中最亲密的关系。如果一个家庭亲子关系高于夫妻关系,那一定是会出问题的。新的一年里,作为一个全职妈妈,我也要努力调整,更多的关注到丈夫的需要,更加的发自内心的尊重丈夫。