初中作文

[实用]初中作文6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初中作文6篇，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　还在走小学的那段路程时，我以为初中是这样理解的：“初”就是初入，“中”就是中学，合起来就是说为高中打好基础。以前，姐姐在写初中的作业时，总是左抱怨多，右抱怨难，可我看了姐姐的本子，并不多，也不算太难，真是有点搞不懂姐姐。

　　不过现在，我正在初中“沼泽”地带走路，可我必须像小鸟一样学会飞翔，不然稍有不慎，便会陷下去，要想站回去，那得花上几倍的功夫啊！

　　刚看到十三班这片“沼泽”时，我躲在墙边，探出个头看着八十二位同学，而他们一齐看着我，我顿时有些尴尬，可必须得进去。我抓着衣服慢慢地走在讲台边，看看有么有认识的朋友，很可惜，只有一个稍微熟悉的人——符琪，她是我小学时最好的朋友的表妹。班上没有一个空座位，所以我跟符琪和另一个同学挤一张桌子。班主任开始就跟我们点到。同学们的名字真是稀奇古怪，有的人叫“河苗”，有的人叫“揍天玉”，有的人居然叫“唐指挥”……我想这是因为环境换了的原因吧！

　　说到环境，五中建了一栋新的教学楼，看起来像一家公司，很气派，而且有停车场呢！还有两栋教学楼合在了一起，只有几面墙之隔，我想，是怕有太多同学打闹吧！初二的教室里全是又新又结实的桌椅，初一和初三，大概都是用以前的桌椅。老师的办公室并不像竞晖一样在教学楼里，而是在一栋两层楼的房子里，我也去过一两次，每间办公室大约有十位老师。还有一栋房子是一些领导和主任的办公室，里面还有空调呢！总的来说，五中就是一个有好几年历史的学校。

　　五中虽然没有竞晖那么大，那么漂亮，但却是个卧虎藏龙的`地方。五中每年中考都有好几个人进新建二中；相反，竞晖却没有那么多人进新建二中。上课的第一天，我便意识到了这一点。语、数、英都讲的很详细，讲的让人愿意全新全意去听。副科也讲的很好，说明五中对副科也很重视。

　　现在，我基本上已经适应了五中的环境、老师、同学，这还得，多亏我姐姐给我打的预防针。

　　顺利走完这片“沼泽”，并拿到二中的录取通知书，就是我的目标。

初中作文 篇2

　　非常繁忙。大清早，人们就已经在花园里晨练了，有老人、青年、小孩等等，他们都专心的练着，特别是老人，你可别小看他们，他们虽然头发已经花白了，可练起来，

　　腿脚苍劲有力，手臂能伸能弯，腰部笔挺，做起来，一个个动作就变得活灵活现，一套套做法让人赞不绝口。公园里还有人在跳绳、练拳等。

　　路上，人们在练习跑步。瞧，那个青年跑步的动作真标准，体力也真好，他两只手臂来回摆动着，两只脚一大步一大步跑着，脸上落下来豆粒大的汗珠，也顾不得擦，他的背心明显已经被汗湿透了，两只手臂也有了许多汗珠。还有许多人在锻炼身体，他们也累得上气不接下气，但还是坚持着。

　　路上也有少年儿童去上学，有的自己走到学校去，他们背着沉甸甸的书包，一步步向前迈着，有的骑着自行车去学校，还有的乘公交车去，爸爸妈妈送去的等。

　　路上工人们也去上班，有的`走路去上班，有的骑自行车去，有的还乘接送车去，你看那个大肚子经理，夹着一个包，上了公交车，看他得意洋洋的样子，像千万富翁一样。

　　新村的早晨是忙碌的，是让人们争分夺秒的。

初中作文 篇3

　　清明节是人们祭奠亲人，缅怀英烈的时节，也是踏青郊游，返璞归真的好节气。

　　古人道：“清明前后，种瓜点豆”，这足以让人知道清明节在人们生产生活中的重要性。

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”用这句诗来比喻清明时节的天气和人们的纪念思想，再也是恰当不过了。

　　而我们正是在这绵绵薄雾，丝丝细雨的天气中祭奠长眠于地下的长辈们。雨后的山路，泥泞湿滑，鞋底更是抗议这深一步浅一步的山路，鞋底沾上厚厚的一层泥土，失去了摩擦力，脚重重的，走起来就像“太空步”。

　　好在没有走多远，就看现一栋青砖黑瓦，篓窗飞檐明清风格的老屋，屋前桃梨飘香，屋后竹林苍翠，正门前还有一个池塘，几只白鹅在水里嬉水游荡，好一派世外桃源的景象。

　　老爷爷的坟就在老屋旁边的一棵桃树下，苍劲的桃树上绽放着满树桃花。这是在世的爷爷年轻时栽种的，是让它陪伴着老爷爷，也用桃树粉红色的笑脸迎接我们每年的到来。

　　我们上前把坟上的杂草铲除，再垒上几锹土，就在坟头石碑前摆几朵白菊，依次在老人坟前鞠躬哀思和倾诉自己的愿望。

　　祭扫完所有亲人后，我们饱食了一顿丰盛的农家菜肴后，就去踏青。

　　我带了一把小锄头，提了几个袋子，独自来到山中。抬头向远处眺望，重重叠叠的山林，穿上春天为它们绣制的衣裳，轻薄的云雾遮不住群山婀娜多姿的身段，反而让她变得更加优美。

　　山脚泉水叮咚，从指尖滑过，清凉舒适；山上清幽的石板路旁镶嵌着映山红、野菖蒲和很多不知名的花儿；厚厚的青苔铺在山坡上就像一片草坪，在穿过树林的阳光下闪闪发光。拮一朵映山红，抽去它的花丝，把花瓣放入嘴中细细品味这酸甜的滋味，比什么香茗美酒都醇正，裸露的沉积岩就像一本厚重的书，记载着这里的发展和变迁。

　　山腰是片望不见边的竹林，高大的毛竹鳞次栉比。竹林被一条小溪劈成了两半，溪水中怪石嶙峋，水从高处流下，就像一条瀑布，砸在下面的岩石上激起水花和泡沫。

　　数不清的竹笋，还有一些被野猪刨过的痕迹，仿佛一场春雨后冷不丁的一根幼笋就从你的脚下的泥土中钻出来。竹林中的鸟儿在唱歌，我也撮着嘴，吹起口哨“唧唧”的学上几声。

　　在一片去年砍伐了树木，烧过山种上杉树苗的山脊上，长满了粗粗壮壮，嫩嫩绿绿的厥，我一下就摘采了满满的一袋。

　　下山时，迎面而来的是一棵像树一般大的杜鹃花，白色的`花上有一点连着一点的紫色色块，真神奇！他就像神话中的精灵，在这里守护着山里的生灵……

　　农村的田埂、山坡上到处长有一茬一茬的野茭头和一片一片的雷公菌，将我带来的袋子全部装满了，脸上露出了丰收的喜悦。

　　在我们祭扫时，看见还是有人没有文明祭扫，在坟前燃烧纸钱，引燃了旁边的一棵棕榈树，火沿着棕榈树上的纤维烧了起来，幸好早上天下了雨，地上草木都是湿透了的，才没有引发火灾，否则，就会烧毁一片青山，后果不堪设想。

　　总有些人的守旧思想根深蒂固，但也应该慢慢的改变过来，文明祭扫是对国家，对自然尽了一份责任。

初中作文 篇4

　　一直以来都希望自己去认真读书。可是，好像总没有做到过。如果以前我真的能用心去读书，或许就不会像现在这样懵懂。不晓得一路上我是怎么样走来的。好像一直以来都是起起伏伏的，时起时落，好像很顺利又好像不是那么顺利。事实上，也只能怪自己一直都没有努力。快初3了，也不晓得初3的时候会不会真的去拼命，去努力把中考考好。只觉得我该努力了。不能像现在这样了，或许现在不努力以后的我可能会后悔吧。

　　一直都是抱着想努力的态度，要奋斗的决心，可是却未完成过。有时真的很紧张的，怕之前的成绩会影响以后的学习，可是这是事实啊，以前不会的就是不会啊。所以一定会影响以后的学习，本来，可以轻轻松松的过完初3那一年，可是因为以前不努力，所以以后的压力大了。

　　有时候一直在问自己，你真的喜欢学习吗？你可以不学吗？但是如果你喜欢读书，为什么会让自己的成绩跌到谷底呢？如果你不喜欢，能不学吗？同学都这么棒，本来都一同站在起跑线上的啊，可是你怎么能让别人超过去呢？是你自己的原因啊。以前你总在玩，以前的同学一直在努力的读书，现在你的压力大了，必须把以前的课补起来了，现在的同学，在愉快的时间里度过，用轻松的心态面对学习。而现在的你要付出比别人更多的努力。所以，大家都是公平的，平等的，没有什么不同。

　　暑假，压根我每天都在开心中度过，没有活在压力中，时时刻刻都保持认真学习的心。虽然好累。可是我却觉得一切都值得，每一个单词正确的读出，每道题正确的做出，每写出一篇自己喜欢的`作文.....看见这些忽然觉得好满足哦。或许，我不是讨厌学习，只不过是我一直不认真对待它，所以它就不认真对待我。现在的我终于明白为什么有些同学读起书来会觉得那么开心。因为它真的让人很有满足感，成就感。还有会让你用心去读。

　　或许现在的我，不再讨厌它了，反而慢慢的爱上它了。只会觉得自己以前好愚蠢哦。

　　虽然现在真的好辛苦，可是我很享受这个过程。不再把中考看得那么重，也不会担心自己到时考得好不好。反而只要尽力就好了。好像受伤流血的手，虽然一滴滴的血流下，可是只要好好保护它，总有一天也会好的啊。

初中作文 篇5

　　我是一个没有希望的人，我随时随地都有可能倒下去，再也起不来，一次又一次的昏迷，我甚至不再挣扎，让自己沉睡在昏迷中，希望永远的逃离疼痛。我听不到生命的声音。我如此绝望。

　　姐姐说，离开病床，去走走吧，春天快到了。我走进了一片土地，却是一片毫无生机的土地，一片焦黑中夹杂着枯黄的草根。这里，没有一丝生命的迹象。一阵微风轻轻拂过，我却分明听到了地下跃跃欲出的生命！他们使劲向上冲，往上冒，想要打破这死亡的寂静，我听到了它们对生命的呼唤：我要出去！我要生长！我要沐浴阳光！几天后，焦黑中零星地挤出几点嫩绿，绿的鲜明而生意盎然，冲击着我的心房，我不由得肃然起敬。如此强烈的生命，如此渴望的呐喊，如此震撼的感动！

　　转身，又走近一只蝶，一直挣扎着想要获得重生的碟。灰蒙蒙的云已沉沉地压了下来，风愈加狰狞，欲要阻止这生命的舞动，可是她恍若未闻、未见，只是拼尽全身的力气拍打着一直已经获得自由的翅膀，我听得到她喃喃的坚强：我一定可以飞翔，舞动出生命华美的色彩！

　　在大自然中如此无力的翅膀，在生命面前却如此强劲！可是，风更大了，空气中开始盛开潮湿低迷沉郁的气息。有什么用呢？你我同站在死亡的边缘，感受不到生命的气息。我悲悯的笑笑，裹紧衣服，转身想要离开。一瞬间，我却听到了背后“哗”的巨大的声音—生命飞舞的声音。转过身，我诧异又惊喜地看着在乌云下翩翩而舞的生命，生命之光，如阳光般一点点驱散我心底的绝望。如此充满希望！

　　走近汶川大地震，震在人们心上、痛在人们心上的.地震。地球如此轻轻一抖，夺去了多少鲜活的生命，让多少生命失去了原来绚丽的色彩！可是，谁又会放弃一丝丝生的希望，四天，六天，八天！有谁放弃过？我们分明听得到一片片废墟下发出的惊天动地的对生命的渴望：我在这儿！我要活下去！这片充斥着死亡的土地，又隐隐弥漫了生命的芬芳。断裂崩塌的砖瓦，割断了寻觅生命和渴求生命的人，却无法阻断对生命的无线关爱与珍惜。志愿者前赴后继，捐款纷纷而至，支援，寻觅，拯救，关怀，一切源于对生命执着的爱！

　　我又一次昏迷了。这次，格外疲惫，疲惫到让我无力再醒来，挣扎着，我听到了小草对生命的呼唤，听到了碟喃喃的坚强，听到了废墟下发出的惊天动的对生命的渴望……站在死亡的边缘，我静静的倾听，生命的气息愈加强烈，我奋力奔跑，朝着生命的方向。

　　我醒来了。阳光如此明媚，生命如此美好，生命的声音如此强烈。

初中作文 篇6

　　言语类

　　(一)名人名言

　　1.君子和而不同，小人同而不和 ——《论语》

　　2.君子喻于义，小人喻于利。 ——《论语》

　　3.亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果

　　4.幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅

　　5.君子是和谐而不会盲目附和，小人只是盲目附和而不会和谐 ——西谚

　　6.友谊是一种和谐的平等。 --毕达哥拉斯

　　7. 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 —— 费孝通

　　8.存在的就是合理的。 —— 黑格尔

　　9.美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融会在环境中，就 造就了环境的美。 ——冰心

　　11.看不见的和谐比看得见的和谐更美。 —— 赫拉克利特

　　12.对和谐之美的追求是人类的本能。 ——马克思

　　13.天下为公，世界大同。 ——孙中山

　　14.美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。

　　——孟德斯鸠

　　15.不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都要对我们进行报复 。 ——马克思

　　16.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ——《管子牧民》 17。而患不均，不患贫而患不安，盖均无贫，和无寡，安无倾。

　　——《论语季氏第十六》

　　18.衣食之于人也，不可以一日违也，亲戚可以时大也。 ——《管子侈靡》

　　19.爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是圣人。 ——西谚

　　(二)妙语集锦：

　　20.轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求，我们怀有同一样的爱。

　　——《让世界充满爱》歌词

　　21.让我们敲希望的钟呀，多少祈祷在心中。让欢喜代替了哀愁呀，微笑不会再害羞；让时光懂得去倒流，叫青春不开溜；让贫穷开始去逃亡呀，快乐健康留四方；让世间找不到黑暗，幸福像花儿开放。

　　——《祈祷》歌词

　　事例类

　　﹡数据﹡

　　教育公平

　　据近期权威研究成果表明，我国各项教育投资为800多亿元，而占总人口60%以上的农村只获得其中的23%，城乡教育资源的差距直接导致城乡居民受教育水平的差异。城市高中、本科、研究生学历人口比例分别是农村的3.5倍、281.55倍和323倍。在某些著名重点高校，如清华，北大，其农村学生的比例也在逐渐减少。而唯一让人略感欣慰的是经过扩招，一些普通高校的农村学生比例还是占有一半以上。再者，非义务教育阶段收费一再增加，造成了许多城市和农村贫困家庭的子女被拒之门外，公平竞争的升学制度遭到破坏。由此可见，在受教育的程度上，农村学生的前景堪忧。如何实现教育公平成为一个沉重的话题。

　　[点拨] 社会收入差距的拉大，也影响了社会的稳定，并造成社会阶层之间巨大的心理隔阂，相互理解成为重要的社会课题。素材可应用于“公平”或“感动”一类的话题。

　　[适用话题]“难忘”“心事”“渴望”

　　﹡历史事件﹡

　　欧文与”新和谐公社”

　　“我来到这个国家是为了介绍一个崭新的社会，把愚昧而自私的社会制度改变为一种开朗的社会制度，这一种制度将逐渐把一切利益结合起来，并消除引起个人之间一切纷争的原因。我已买下了这片产业，并且亲自来到这里实行这种办法。”这是英国空想社会主义者罗伯特欧文于1825年10月在美国所发表的演讲。欧文9岁时就当了学徒， 后来他管理工厂时，聚攒了一大笔钱.1824年，为了理想，欧文变卖了所有家产，带着四个儿子和一批朋友，创办“新和谐公社”。欧文带领全体公社成员共同劳动，共享劳动成果，所有成员各司其职，和谐相处. 这个“崭新的社会”引起了人们莫大的兴趣，虽然最终失败了，但毕竟在资本主义统治下对人人平等的理想社会进行了一次有意义的尝试。这种尝试及其思想，为后来马克思主义的`产生起到了重要作用。

　　[点拨] 建设平等社会需要巨大的决心，恒心和理想，欧文用自己的行动证明了，人类能在永远追求一种美好、超越的生活。

　　[适用话题]素材可运用“理想”“精神的力量”之类的话题。

　　﹡典故﹡

　　道不拾遗

　　春秋时代，鲁定公时，孔子曾在鲁国做过几任官。起初仅做了中都宰，后来升为大司寇(系掌理一国刑法的官职)，行鲁国国宰相的职务。孔子名丘，字仲尼，在当时是被认为最有学问、最有道德的一个人，他任职不过三个月，鲁国政治便有了极大的改良；民间的风气，也有了极大的转变；连市上卖猪羊肉的贩子，也自动取消了讨价还价的恶习，一律时行不二价；路上行人，都各自谨守自序，毫不混乱。在路上，倘使遗失了贵重的物品，不要用严厉的法律制裁，老百姓也知道各自尊重自己得人格，自动地不肯拾取，不愿背着他人，占为己有。因此四方的游客，有遗失了钱物的，都可以到失落的地方，自己取回，得到”物归原主”。这种大家严守道德的廉洁风气，当时称为”道不拾遗”。

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