(经典)初中的作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
脑海中一直徘徊着乐声悠扬，小提琴最后一个和弦在下弓戛然而止，随即连续的跳弓让周围的空气跳动，八度的跨越，上弓、回旋以及低沉的结尾。
我放下小提琴，抚摸着酸痛的右臂，以及微痛的左颊，下额处还隐约有一个深色的凹印，那是肩垫错位的缘故。我拿起弓，又重新擦起了松香，白色的粉末落入琴壳，散成很美好的形状，犹如一片无序的音符。
取下肩垫，上紧了松动的螺丝，连同暗橘色的小提琴，小心翼冀地装入琴盒里。上锁时的.清脆声音如跳弓拉奏时的“索”，像玉珠落地一刻的轻目向。
脑海中一片空白。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”
“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”
便想小提琴既可如泣如诉，细腻委婉感人，这琵琶声声更是让人体会到人世浮沉的苍凉。
间关的莺语，变成冰泉的幽咽；无声的暗恨，化作乍破的银瓶。诗情也可对音声传递一种默契，真是有点“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”的感慨。
我自知对琵琶不如对小提琴般了解，但我也沉迷于音乐所营造的氛围中。
不论琵琶，不论小提琴，不论民乐，不论西乐，音乐是一体的，是相通的，是永恒的。
思维的停顿是空白的，而乐曲的空白却恰恰是充满思想、充满情感的。
音乐的空白，就像高音前换气一般重要，就如同人们需要呼吸。而在这之后，所有的音符都趋向明朗，达到高潮的酣畅境界，甚至感动灵魂。
或许，它是乐章结尾时的记号。如同五线谱上的休止符，是不可缺少的。
而民乐与西乐之间的空白，就是那个空拍的休止符，是相通的艺术，是真实的联系。
就像不同的弦乐，小提琴所拉奏的与琵琶所弹奏的是相异而又相通的，它们都能达到淋漓的感人境界。
所以不要排斥任何类别的乐曲声，否则你其实早已被音乐这门艺术拒之门外。
初中的作文 篇2
妈妈的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。
妈妈的爱，是一艘小船，载着孩子们驶向美好的未来。妈妈的爱，是无私的，不求回报的。
妈妈在没有我之前，从来就没有进过厨房，自从我降临到这个世界以后，就开始忙碌起来。上小学以后，我非常挑食，身体变得又瘦又小，为了能让我把营养跟上，她变着花样的给我做饭，为了提高烹饪技术，她在单位向同事讨教烹饪技巧，在网上查找烹饪的资料，然后一遍遍尝试，直到满意为止。现在的妈妈，俨然一位烹饪大师级水平。在妈妈的调理下，我显得比以前强壮多了，这可都是妈妈的功劳阿。
记得在我上小学一年级的时候，内向的我是一个不爱说话，胆小，且不自信的文静女孩，母亲看在眼里，急在心里。记得在上二年级时，班上竞选科代表，因为自己胆小，不敢去竞选。当妈妈知道这件事的时候，一直鼓励我参加竞选。在妈妈的鼓励和支持下，我做了充分的竞选准备。终于，在那次竞选中，我高票通过，竞选为语文科代表。
在去年，妈妈为了培养我的自信心，给我报了古筝学习班，和我一起学习古筝，在一开始，妈妈和我一起当起了学生，我不懂得地方，妈妈手把手的教我，并且不停的'鼓励我，渐渐的，我自信起来，通过努力，今年通过的古筝的四级考试，这里面含有妈妈的一半功劳哦。
妈妈的爱，是无私的，像春蚕一样。
妈妈的爱，是伟大的，如绿树一般。
初中的作文 篇3
习惯了孤独的自己，猛的和朋友一起回家，反倒不习惯了。
——题记
自打上初二以来，活泼的自己倏然沉默了，朋友的一个个离去，成绩的猛然下降，父母的伤心难过……
我不知所措，每天的日记里流失了以往的欢乐，悲伤无奈继之而来，谁都不怪，只怪我自己太不争气。
以往讨厌黑暗，害怕寂寞的我开始向往他们，我的'世界只有我一个人，我生活在自己的圈圈里。每到深夜来临，爸妈都睡了，只有盏台灯，茶杯，和笔。陪伴着我。然后写着自己的心情。夜里无奈的表情一点一点盖过白天里虚假的笑容，好无奈，可又能怎样呢？我慢慢的喜欢黑暗，依恋黑暗，上学途中要过桥，每次我都尽量赶快走到桥洞，然后脚步慢点再慢点。因为黑暗中，没有人回看清楚我。可终究要走出桥洞。我也想带上面具，因为没有人会看到面具后的真实，但也不是每天都可以成为狂欢之夜的。所以，人毕竟要学着一个人慢慢生活，孤独，寂寞，也许会是一种享受。
在朋友面前，我是那种开朗外向的女生，实际上也是那样。可现在的我，只要离开了群体，也只是沉默无言，我变得多愁善感，我讨厌那些女生，无聊透了。我现在唯一希望是进入年级前120名，上了初三就有晚自习，就不必和那些讨厌的女生再一块，考上四中，痛苦就结束了。
没有人能理解我，但愿吧，不！是一定，一定要实现自己的愿望，因为这个愿望很现实。
微斯人，吾谁与归。
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