初中生的作文

时间:2023-08-03 11:06:30 初中作文 我要投稿

初中生的作文[必备]

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的初中生的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中生的作文[必备]

初中生的作文 篇1

  我是一条小鱼,和我的同伴生活在一条美丽的小河里。

  我们的家园非常美丽,水流清澈,岸上有青青的小草,鲜艳的花朵;水里有柔柔的水草,嬉戏的水中小生物,我们过着平静、幸福地生活。

  好景不长,我们的平静被人类给打破了。也不知从什么时候开始这里多了很多拿着一根长长竿子的人,竿子上有一根长长的.线,从此,我们的同伴有很多莫明其妙的消失了

  一天,我在和伙伴们游玩,忽然发现前面好像有一种香味远远传来,游近才发现原来有个小肉球。看到食物,我们忽然觉得好像很长时间没吃饭了。这样一想,肚子更饿了。一个小伙伴先忍不住游上前吃了起来,不幸忽然发生了,小伙伴的身子突然被什么东西拉出了水面。惨剧就在我们身边发生了,可把我吓坏了!

  从此以后,我的同伴失踪的越来越多,方式大同小异,我知道罪魁祸首是我们的食物越来越少,明知道眼前是陷阱,饥饿和美食的威胁及诱惑使得我们

  我小心翼翼,只要有一点风吹草动,我就吓得魂飞魄散。这一天,我独自一个在水里找食物却一无所获,饿得头晕眼花。忽然,眼前有一块食物,香气四溢。我第一反应是逃走,躲在远处小心察看。过了很长时间,它还是一动也不动。我靠近它,用嘴轻轻地咬住,一点力气也不敢用上。过了一会,它轻轻地动了一下,我立即吐了出来。虽然我很饿,但我更爱我的生命。眼前的美味很诱人。可我必须得抵住它的诱惑。我知道,也许我再找不到食物可能会死,但同样是死,我宁愿饿死也不做人家的美食。

  于是我游开了,面对生命的考验,我知道我战胜了自己。

初中生的作文 篇2

  10月2日,我们一家人自驾游来到了绍兴。因为路途遥远,早上5:30出发,到绍兴已经是中午了。所以,我们决定先吃午饭,再去游玩。

  吃好午饭,我迫不及待地走进景区——柯岩。首先映入我眼前的是一座佛像,它有38米高,由一块大石头雕琢而成。导游说,之前这一片都是山,后来为了开发景区,把佛像周围的山全部凿开,变成了有山有水的好地方。在佛像的正对面立着一“柱”上大下小的奇石,它被称为“世界第一石”。听听它的名字,你就知道它有多神奇了吧!

  在柯岩景区里,我觉得最好玩的是“坐乌篷船”。乌篷船很奇特,它全身乌黑乌黑的,身体瘦长瘦长的,有两支船桨,一支手摇的,是用来掌握方向的;另一支却是用脚划的。船老大光着脚,使劲地蹬着脚,船只就会行驶的很快。导游介绍,鲁迅小时候就是坐这种乌篷船去看社戏的。一听介绍,我的兴致就更高了,决定也坐一坐乌篷船,体验一下其中乐趣。

  一艘乌篷船最多坐3个人,我们一家人刚刚好。爸爸第一个上船,看着小船摇摇晃晃,我心里有些害怕。爸爸鼓励我,我鼓足了勇气,惦着脚尖,踏上了乌篷船,赶紧坐在位置上。随着船夫有节奏的划桨声,我紧张的心情慢慢地平静了,开始欣赏沿途美丽的`风景。岸上的杨柳垂到了湖里,随着微风轻轻荡漾;弯弯的拱桥倒映在湖面上,小船划过,泛起涟漪一片。远远地,我们就听到悦耳的戏曲声,驶近一看,原来是一场“戏曲”。戏台在水中央,岸边挤满了听众,我们就在乌篷船上听得“津津有味”,真有点像鲁迅“看社戏”的感觉。

  不知不觉的,天色已晚,我们依依不舍的离开了乌篷船,告别了柯岩,我在心里默默地说:“再见了,美丽的柯岩!”

初中生的作文 篇3

  曾经在最开始的时候告诉自己,带着微笑出发。我始终带着你爱的微笑,一路去寻找我遗失的美好。

  ——题记

  时光飞逝,光阴似箭。不知不觉中,我们以经告别了无忧无虑的童年生活,跨进了初中的门槛。这是,每个人的行为都以往不同,因为这毕竟是我人生们对人生的一个重要的阶段。

  想起刚进入初中的时候,每一个人都是欢乐的,轻松的。但随着时间的飞逝,小学时的我们似乎根变了个人似的,同学们都很少走出教学楼玩耍,看那边,那两个同学在干什么呢?你发现他们正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班长刘秀秀正和她的助手李杨正在制定新的班规呢!你听这是如此的寂静,就是连一根针掉到地上都能听见。突然铃声震耳,但是同学们仿佛根没听见似的,仍旧做着自己的事情。俗

  话说得好“两耳不闻窗外事,一心只读‘桌上’书”。

  一欢快的铃声响后,放学了。外面传来其他年级同学的叫喊声,对于他们来说,似乎一放学就好像1949年10月1日中国解放了一样,而同学们并没有在意这些。

  夜,深了。一轮皎洁的明月挂在天边,星星闪烁着它的`宝蓝色的光芒。有几个同学在床上翻滚着身子,我想他们可能在为自己的不足想解决的方法而发愁吧!瞧!那位同学还在对着闪闪发光的灯光背书,一会拿起书瞟一眼,继续背。不知何时,哪里传来的声音,吧同学们从美梦中吵醒。这时每一个同学嘴里都嚷嚷着一个字“累”。

  我们初中的生活就不快乐吗?‘不’,这时,我们会想起“老班”的夸奖,同学的赞叹,使我们真正地感受到了成功的愉悦。

  初中生活:有学有样,有苦有乐,一切都那们难忘!

  初中生活:我人生一片永不褪色的风景画。

初中生的作文 篇4

  祖国啊,我为你自豪

  当巍峨的华表,

  让挺拔的身躯披上曙光,

  当雄伟的天安门,

  让风云迎来东升的太阳,初中生国庆作文。

  历史的耳畔,

  传来了礼炮的隆隆回响,

  那排山倒海般的回响,

  是中国沧桑巨变的回响。

  一位巨人俯瞰着世界,

  洪亮的声音,

  全世界都听到了,

  中华人民共和国成立了!

  当第一面五星红旗冉冉升起,

  那胜利的旗帜,

  在朗朗的空中迎风飘扬,

  人民扬起了头颅,

  全世界都看到了,

  中国人民从此站起来了!

  这历史凝聚了宏伟,

  尽情地涂染十月的阳光,

  这气势慷慨激昂,

  筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。

  辉煌的纪元,

  用苍劲的大手,

  抒写了新中国灿烂的篇章,

  人民自豪地指点江山。

  苦难的母亲,

  擦去满眼的泪花,

  露出内心的喜悦由衷地欢畅,

  祖国豪迈地走向了繁荣富强。

  讴歌我们的历史,

  有盘古开天辟地的神话,

  迸发出生命的光芒,中学生作文《初中生国庆作文》。

  讴歌我们的历史,

  有四大发明的荣耀,

  播撒在这片荒芜的土地上。

  讴歌我们的历史,

  有老子孔子的圣明,

  几千年文明的圣火把我们照亮。

  讴歌我们的历史,

  丝绸瓷器远涉重洋,

  谁都知道这是来自我们的故乡。

  讴歌我们的历史。

  那狼烟里冲杀出,

  兵马俑威武的阵容。

  讴歌我们的历史,

  那雄伟中耸立着,

  万里长城的刚强。

  ……

  讴歌我们的历史,

  千万年古老的土地,

  曾留下多少可歌可泣的.悲壮,

  那东亚病夫百年耻辱的帽子,

  终于被我们抛到了太平洋上,

  我们实现了重整河山的梦想。

  六十个春秋,

  锦绣大地神采飞扬。

  六十个春秋,

  江山如画诗意酣畅。

  六十个春秋,

  轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉,

  翻卷出丰收的喜悦与欢唱。

  六十个春秋,

  贫油的国土拱起钢铁的脊梁,

  石油井架耸立在沙海大洋中。

  六十个春秋,

  一座座彩虹跨越长江,

  雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。

  六十个春秋,

  “两弹”的红云刺破天穹,

  一颗颗卫星遨游太空。

  六十个春秋,

  人民的军队威武雄壮,

  捍卫祖国的江山铁壁铜墙。

  六十个春秋,

  人民驾驭改革的春风,

  实现中华民族伟大的复兴。

  跨越我们的未来,

  在这片神圣的土地上,

  勃发出震惊世界的力量,

  光荣和自豪焕发出辉煌的容光。

  祖国啊,

  我为你自豪,

  中华民族灿烂的文化,

  汇入历史的长河,

  永远在我的胸中激荡。

  祖国啊,

  我为你自豪,

  精彩神奇的土地上,

  又一次萌发了腾飞的希望,

  历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌!

初中生的作文 篇5

  初中生活是人生必须经历的一段时光。不过面对即将离开的小学生活,心中还有一点不甘,可是无论你多么不舍,该来的终究要来,不舍的也会离开,成为记忆中一道风景线,而即将要来的也会让我们大开眼界。为了迎接美好的初中生活,让我们幻想一下我们的初中生活吧!

  学校建在一座远离城市的山林里,山脚的入口有一座保安亭,那里就是校门,校门一旁的墙上有着XX中学几个大字。走进校门仰望天空,蔚蓝色的天空中点缀着几多白色的云彩。向前走会进入一条全是枫树的大道,一到秋天全是火红的枫叶,点燃了人们心中学习的火。再往前又是一个小花园,小花园里一年四季景色各异:春天迎春花开放,黄灿灿的花朵让人看着十分清爽;夏天桂花与荷花开放,荷花在水中亭亭玉立,桂花在桂树枝头端坐着,两两都散发出清香,让人在夏天神清气爽;秋天枫树再次上场,放眼望火红一片;冬天梅花迎风傲雪,将自己刚强的一面展现出来。而在小花园里,又有各种凳子,供人们休息。再向前看就是教学楼了,这里面每个班里都有空调,但没有书桌,因为这里不用书本全是电脑,在门旁还有一个大书柜,里面全是书,看电脑看得眼睛酸涩时翻一本喜爱的书,这就是理想中的学校环境啊!

  环境这么好,老师和学生自然更好,我心中的老师学生是这样的。老师也有各种各样的`,我的理想老师是上课时十分幽默,但有时严格,下课了又与同学们打成一片,好像也是一名中学生,与我们交谈。

  名师出高徒,学生一定也十分好,我心中:他们一定是情商与智商都十分高的双高的群体,上课时十分专心,同桌之间相互督促,相互了解,相互爱护,相互帮助,下课了十分幽默,亲如兄弟姐妹。

  啊!我理想中的中学,真希望你存在,那我一定会去的。

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