幼儿园小班涂鸦美术教案

时间:2024-10-01 21:20:43 教案 我要投稿
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幼儿园小班涂鸦美术教案

  作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班涂鸦美术教案,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班涂鸦美术教案

幼儿园小班涂鸦美术教案1

  教学目的:

  1、要求幼儿根据老师的提示,逐步把小鸡的完整形态画出来,最终能独立完成小鸡的绘画。

  2、学习画小鸡的简单动态,低头,回头,转背等。

  3、培养幼儿对绘画活动的兴趣。

  材料准备:

  1.准备一张画有不完整小鸡的白纸,准备添画使用:

  1)一只有头、有身体,但是没有脚的小鸡

  2)一只有脑袋,有身体,但是没有脚也没有眼睛嘴巴的小鸡

  3)一只有头,但是没有身体的小鸡

  4)只有一个圆圈(孩子可以理解为脑袋,也可以理解为身体)

  5)预留空白处,让孩子自由发挥

  2.黑色勾线笔、油画棒

  教学过程:

  一、图片导入

  教师给小朋友观看几张小鸡的照片,根据小鸡的不同姿态,对结果进行讲解。教师:小鸡天天在草地上玩,这张照片就是小鸡正在低头找虫子吃,大家看看,这只小鸡的小尖嘴朝什么方向啊?(朝下)小鸡的爪子有几只脚趾?(四只脚趾)

  教师:小鸡又摆出了一个漂亮的姿势,它在回头招呼后边的小伙伴,喂,这有好多小虫子,都来吃吧!小朋友们看,它的小尖嘴方向有变化吗?(朝后)

  教师:小鸡抬头看着天空,它想到天上去听月亮婆婆讲故事,小朋友们看,它的小尖嘴方向变了没有?(朝上)

  教师:小鸡不是孤孤单单的,它也有自己的.好朋友,平时经常和好朋友一起到草地上玩,一起玩耍。小朋友们看看,这时候它的小尖嘴是朝什么方向的?(朝前)

  实际操作

  一、教师引导小朋友们由易到难进行添画,并进行巡回指导。

  二、要求小朋友们完成形象的添画后,对小鸡进行涂色及轮廓的勾画。

  三、有时间和有能力的小朋友,引导他们画上草地或者把背景涂满色。

  四、根据时间,作品完成后,请小朋友们描述自己画的小鸡在干什么。

  范画参考

  雪孩子

幼儿园小班涂鸦美术教案2

  【活动目标】

  1、幼儿学习用水粉颜料涂鸦。

  2、幼儿能够用油画棒随意画出点、圈和线条。

  3、激发幼儿的好奇心,鼓励幼儿大胆涂鸦,培养他们的想象力。

  【活动准备】

  1.油画棒、调好的颜料盘、抹布、颜料笔。

  2.纸箱“房”造型若干。

  【活动过程】

  1.出示纸箱“房”,引起幼儿学习的兴趣。

  师:“我们班有许多刚造好的.“房子”,可是它们的墙面不漂亮,想请我们小朋友做粉刷匠,帮帮忙,打扮一下,好吗?

  2.教师介绍涂鸦方法(一):油画棒画圆点、圈、线条。

  师幼探索画法,幼儿划空练习。(注意,圆点娃娃身体很小哦。鼓励幼儿合作连线,线条不要太长。圈圈可以旋转绕。线条可以帮它们拉拉手,可以横着拉,可以竖着拉,也可以斜着拉。)

  3.教师介绍涂鸦方法(二):颜料刷刷刷。

  教师准备调好的颜料,蘸颜料在涂鸦纸箱上进行示范,师可边念儿歌边示范:水粉笔呀抓抓紧,颜料盘里亲一亲,再到“墙上”刷一刷,“墙面”刷的真漂亮。提醒幼儿颜色少蘸一点,尽量不要流下来。选择颜色时,颜料盘和笔的颜色要对应放。

  4.分小组,幼儿自由选择进行操作,教师巡回指导。

  引导幼儿进行合作画。幼儿操作时教师鼓励并指导幼儿大胆选色。

  师:一组那么多小朋友在一起站不开,怎么办?(要排队或找个空地方操作。)

  5.欣赏作品。

  师:看,小粉刷匠们把这些“房子”打扮得真漂亮。

  和同伴说说你是怎样打扮的。

幼儿园小班涂鸦美术教案3

  活动目标:

  1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。

  2、了解作画的时候要有大小的变化。

  3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。

  活动准备:

  棒棒糖、画纸、彩色笔

  活动过程:

  一、导入活动

  1、游戏导入(小白小白上楼梯)

  教师:肯德基有这么多好吃的,可都不是我喜欢的,我喜欢的是一种糖果,它是圆圆的,吃起来硬硬的,下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)

  2、教师:小朋友,你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜色呢?

  请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。

  3、教师:今天张老师的这个棒棒糖想请小朋友们把它画在纸上,谁画的`最像,它就和谁做好朋友。想不想和它做好朋友?那么我们就要怎样?

  二、教师示范操作

  1、先带领幼儿观察棒棒糖的颜色、形状、大小。

  2、教师示范绘画的方法,引导幼儿仔细观察老师画画的方法,对幼儿提问:小朋友,你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗?

  3、教师提醒幼儿:糖要画在棒子上,棒子要紧紧地挨着糖果,应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆,最后收笔的时候要连在上一圈的线上。

  4、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画。

  5、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法,并请个别幼儿上来示范作画,说说他们的优点和缺点。

  三、请幼儿作画,教师巡回指导

  1、教师:小朋友,刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法,现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧,看看谁画的最多,谁画得最漂亮。

  2、给幼儿发绘画工具,请幼儿开始绘画。

  3、鼓励幼儿多画一些,把画面填满。

  四、作品欣赏

  1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。

  2、请幼儿整理作画工具。

  3、结束活动。

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