- 相关推荐
遵守行为规范完善自我形象教案主题班会
作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的遵守行为规范完善自我形象教案主题班会,希望能够帮助到大家。
一、教育目的:
1、通过活动引导学生明确日常行为规范的具体规定,在热烈的气氛中,使学生意识到遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用。促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。
2、通过活动展示学生的创造力与表演才能,增进同学之间的了解与友谊。
3、通过活动锻炼同学的组织能力,培养其合作意识。
二、教学理念:
根据学生的心理、生理发展规律,联系实际安排活动内容。引导学生从实际生活的经验和体会出发,提高学生对日常行为规范的认识,培养学生的社会适应能力,使学生了解自我存在的价值。形成主动遵守各项规章制度的态度,体现人本主义的教育理念。
三、重点和难点:
1、遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用
2、主持人(两位班长)语言的感情投入及煽动性。
四、班会形式:
把主动权交给学生,小品表演、诗歌朗诵、集体宣誓、讨论、演唱等相结合,在自由、轻松的氛围中达到教学目的。
五、准备工作:
1、全班动员、明确目的,组织学习《中学生日常行为规范》的内容。
2、编排小合唱、小品、诗朗诵。
3、准备个人初二以来行为规范表现的相关材料。
4、布置主题班会的会场。
5、两位主持做好组织准备工作。
6、准备奖品、歌曲磁带。
7、分小组围坐。
8、准备ppt。
六、班会过程:
1、小合唱《校园的早晨》……
[甲]:尊敬的各位老师!
[乙]::亲爱的同学们!
[甲][乙]:(合说)大家好!
[甲]:箐箐校园是我们获得知识的地方。
[乙]:箐箐校园也是我们各方面健康成长的地方。
[甲]:我们的茁壮成长离不开老师的辛勤培养。
[乙]:也离不开我们自己对自己的严格要求。
[甲][乙]:(合说)伴随着这欢快的歌声拉开了我们初二(6)班“遵守行为规范完善自我形象”主题班会的序幕。
2、[乙]:首先请欣赏小品《如此两个人》,看完后请同学们谈谈他们的言行中有哪些是不文明的,违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定?
3、(出示ppt)学生表演小品……
4、[甲]:好,小品看完了,先请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的,违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定?
[乙]:哎,你知道吗,我们手上拿的是新版的《中学生日常行为规范》。
[甲]:哦,是吗?
[乙]:是的,这是教育部刚刚颁布的。[主持人甲]:哦,那我们可要仔细地看看哟。下面请同学讨论一下他们的言行中有哪些是不文明的,违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定?
学生讨论……
[甲]:好,请哪位同学谈谈他们的言行中有哪些是不文明的,违反了《中学生日常行为规范》的哪一条规定?请同学们踊跃回答。
学生回答……
5、[甲点拨]:这些不文明的行为看似不大,但却会腐蚀我们的心灵,有损于我们中学生的形象。我们可不能学他们的样啊!
[乙]:对呀,《中学生日常行为规范》是我们中学生的基本行为准则。下面请欣赏我们学生自己创作的一首小诗《礼赞<中学生日常行为规范>》。
6、学生进行诗歌朗诵……
7、[乙点拨]:这首小诗告诉了我们对于完善我们自身形象的重要性。那么我们中学生在日常的学习、生活中应该怎样遵守《中学生日常行为规范》?应该树立一个怎样的文明形象?我给大家提示一下,例如:我们在校园里、在家庭里、在教室里、在学习上、在社会上我们外出购物时、旅游时等等。请同学们讨论一下。
学生讨论……
8、[甲]:我们中学生在日常的学习、生活中应该怎样遵守《中学生日常行为规范》?应该树立一个怎样的文明形象?请同学们踊跃回答。
学生回答……(主要就在校文明礼仪展开讨论,如,进校礼仪,上课纪律,教室保洁,课间文明休息,作业及时上交等。)
9、[甲点拨]:同学们回答的都非常好,当然我们更要把它化为我们自己自觉的行动。假如我们每一位同学都去这样做的话,相信我们的校园会出现一道道亮丽的风景线。下面请同学们拿出自己的成长记录(学生开学几个月来对自己行为规范方面表现的总结。)
13、[甲]:我想面对自己的成长记录我们每个同学都有自己的体会,下面就请同学们反思一下自己开学以来的行为,给自己作一个总结吧!
14、[甲提示]:请同学们按照要求写小结(出示要求)(放音乐)学生写个人小结……
15、[甲]:(采访一位同学)你能谈谈自己的体会吗?大家掌声鼓励!
16、学生上台谈自己的体会……[主持人甲]:谢谢!
17、[甲]:(采访一位平时表现不太好的同学)我知道虽然你的平时表现没有大多数的同学那样好,但我知道你比以前要好得多,面对自己的进步和差距你能谈谈自己的体会吗?大家掌声鼓励!
18、学生上台谈自己的体会……[主持人甲]:相信你会不断取得进步的,大家鼓励一下他!
19、[甲]:遵守日常行为规范重在行动,下面就请同学们以宣誓的形式表明我们的心迹,争取在下一个阶段使自己的行为更加符合《中学生日常行为规范》的要求。全体起立
20、全体学生起立宣誓……主持人甲示意坐下。
21、[甲]:下面请班主任为我们的活动作一个总结。大家掌声欢迎。
22、班主任小结……首先非常感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的各位同学!在本次班会中同学们都表现得非常积极、主动和热情。展现了我们中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。我一直沉浸在你们的欢乐中,同时也被你们的激情深深的感动着。相信通过这次活动每位同学在今后的学习、生活中都能更加规范自己的行为,做一名文明的中学生,一名优秀的中学生,为班争光,为校争光!下面我将根据班级日志的记录宣布本月我班行为规范标兵:甲,南鑫浩,乙,陈菁苇,吴倍冰……请同学们鼓掌表示祝贺!
23、[甲]:感谢班主任寄予我们的厚望!(放音乐)[主持人甲][主持人乙]:(合说)让我们快快行动起来吧,把《中学生日常行为规范》的要求化为我们自己自觉的行动,遵守行为规范完善自我形象,各位老师,各位同学,今天的活动到此结束,谢谢大家,再见!(挥手告别)
在《明天会更好》的歌曲声中,主题班会结束。
【遵守行为规范完善自我形象教案主题班会】相关文章:
行为规范教育主题班会教案06-12
小学生行为规范主题班会教案08-13
《认识自我》主题班会教案10-04
《学会自我保护》主题班会教案03-18
班会主题教案10-27
完善自我10-08
完善自我09-05
《认识自我》主题班会教案8篇08-20
大学班会主题教案09-23
冬至班会主题教案10-23