颜色的家小班教案

时间:2020-11-18 17:11:29 教案 我要投稿

颜色的家小班教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的颜色的家小班教案,希望对大家有所帮助。

颜色的家小班教案

  活动目标:

  1.锻炼身体动作的敏捷性。

  2.通过听信号,站到相应的位置。

  3.乐意关注信号。

  活动准备:

  1."体能游戏":《颜色的家》(请参见幼儿用书)。

  2.彩色泡沫垫或彩色纸板、泥工板等、哨子(或铃鼓)。

  活动过程:

  1.请幼儿假想自己是小动物(如小鸟、小兔等),做一做相应的动物的动作(如"我会跳一跳"、"我会飞一飞"等)。

  2.认识泥工板或彩色泡沫垫的颜色,并把板找块空地铺下来。

  请小朋友将自己手中的彩色板找一块空地放下来。

  和幼儿一起寻找彩色板中的颜色:红、黄、绿、蓝,以及一些平常不多见的颜色要认真帮助孩子丰富一下。

  3.玩"颜色的家"的游戏(游戏规则可由师生共同讨论决定)。

  孩子绕着铺着彩色板的场地走;当教师吹哨子(或摇铃鼓),喊出"回到*色的家"时,幼儿要赶快站到该颜色的'彩色板上;依此过程,更换颜色进行游戏。

  活动建议:

  也可以将彩色纸板改成彩色呼啦圈,配上合适的乐曲,让幼儿随着乐曲愉快地进行游戏。

  活动评价:

  能根据各种颜色信号进行游戏。

  教学反思:

  1,这次活动中,由于是全部幼儿一起参与的,在座位的安排上面没有做好安排。幼儿的位置座的太散,不能很好的和幼儿进行互动。

  2, 在活动过程中,重复的话太多。

  3, 出示的教具太小,不突显特点,

  4, 在游戏的过程中,比较混乱,

  5, 时间把控不够,原本小班的是15-20分钟,超出了6分钟。

  6, 这是以上本次活动的反思,通过这次活动,让我从中学习到了很多,看到了自己在工作上的很多不足之处!

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