【必备】小学生周记9篇
不经意间，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，立即行动起来写一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编精心整理的小学生周记9篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
一个月前的一天早上，我正在道上走。忽然，听到一阵小鸟的叫声。
“喳喳喳”，那微弱的声音吸引了我，使我不由自主地走进了那片绿油油的草地。在一簇野菊花下面，我隐约看见一个灰色的小东西，在左摇右晃地向前爬行。我悄悄地走过去，发现它原来是只刚刚出生不久的小雏鸟，连眼睛还睁不开呢，显得很可怜。于是，我就把它小心翼翼地捧回了家。
在家里，我认真地用草绳为小鸟编了一个舒适的窝，把它放在窗台上，小雏鸟在上面安静地趴着，它看上去很瘦弱，身上还没长羽毛，都是一些细小的茸茸，小小的脚还支撑不稳整个身体，尾巴还没有长出来，显出一副孤苦零丁的样子。过了一会儿弓小雏鸟张开了它那金黄色的大嘴，似乎在提醒我：要喂食了。我赶忙和好了一块玉米面喂它，小雏鸟马上就大口大口地吃起来，很快地把玉米面都吞了下去。吃饱了，小雏鸟就心满意足地睡起来。就这样，我与这只小鸟相伴了一个月，我曾想它是一只小百灵，会尽情地歌唱；我猜想它是一只小柳莺，长着艳丽的羽毛……但是我惊喜地发现，它长出了一对剪刀似的尾巴，油黑发亮的羽毛，银白色的肚皮，红色的小脸和一双闪闪发光的小眼睛，原来是一只活泼可爱的小燕子。它在我家里学会了飞翔，而且能够捕食小昆虫了。可是渐渐地，我的家对它已经太小了，不能让它展翅翱翔。昨天，我回到家，发现小燕子落在窗台上，望着天空中展翅高飞的小鸟，露出一副羡慕的'神情。看到这一切，我决定将小燕子放回大自然。=
今天，我们全家为小燕子举行了放飞仪式。我们来到发现它的草地上，我恋恋不舍地放开了双手，它从我的手掌里“喳喳”叫着起飞了，带着我对大自然的无限热爱，飞向了远方。我的心情十分激动，我做了一件有益的事。
小学生周记 篇2
“哈哈哈！哈哈！”一听就知道我们在玩“痒痒大作战”了，“张骞月！快来救我！”我废话不多说了，因为吴婉婷又在叫我了。
我马上来到现场，豆豆姐姐的手如雨点般向婷婷冲来，婷婷左抵右挡，还是难以招架。就在这紧张危及的时候，我挺身而出，用自己的双手思思地拿住豆豆姐姐的一只手，像老虎看见兔子一样，老虎能把兔子置于死地，但我不能把豆豆姐姐置于死地，她虽然失去了左手但依然很厉害、很聪明，她甩动左手，使我的手不得不从她的手腕上脱落，她的.左手仿佛看见了光芒、胜利的曙光……眼看婷婷又要被豆豆姐抓住了，我很想帮助婷婷，但是我的手被豆豆的左手拿住，左手好像在用轻蔑地眼神看我。时间一分一秒地流逝——赢了！豆豆姐姐兴高采烈地欢呼，跳啊跳，颇像一只小白兔。我和婷婷像小狗一样趴在百合色的沙发上，喘着粗粗的气。
今天真是一个好玩的周末。
小学生周记 篇3
我们放荡不羁，六年级了还总是惹老师生气，甚至是搞恶作剧……想想是多么后悔，我们就这样错过了我们最值得珍惜的时光……
伙伴们，还记得曾经我们一起在那个操场上奔跑，一起嬉笑，一起唱着那首老掉牙的《数鸭子》么?
记得那是快要分离的时候，班里用了一节自习，让我们说自己想说的话，每一个人都说一件自己认为集体在一起最开心的事，不管是文采多不好的学生，都说了好几分钟，我们一起笑，一起哭。我们是一个不可分离的'六一班!
到了毕业典礼，老师在上面致辞，同学们抱在一起哭，当时，不管是千古的冤家，还是针锋相对的男女生，都和谐了，大家最后不知是在谁的带领下，大家开始唱那首《数鸭子》，那首满载我们回忆的《数鸭子》……
一首歌，承载了五十六个孩子的回忆，承载了一个六一班的回忆。
老师，如果没记错，六年级下册的期末卷子我们还没评，选个时间，评一下吧。不管是否拖堂，不管是否放学晚，我们都会享受那段时间……
小学生周记 篇4
今天，是元宵节。爸爸妈妈带我们去广州去玩。我们在广州的北京街里玩，让我看到可怕的一幕！
那天，我非常渴，就对妈妈说：“妈妈，我感到好渴啊，可不可以买一瓶东西喝啊。”我妈妈说：“走，我们去那边买东西喝。”当我们喝的停下来的时候看到了那一边很多人围着一个人。我也不知道怎么回事？于是。我跟妈妈说：“妈妈，我去那边瞧一瞧。”妈妈紧张的说：“晴晴，别去那一有警察可能有人在非法。”当我失望的时候，那一边大哄一声。那一些看热闹的人急忙逃离现场。我妈妈说，我们也走吧，不要晴晴看见不宜少年的话面。
妈妈的这一句话听醒了我，我心里想到，为什么？我们中国人会这样？难道我们中国人真的'没有素质？为什么？为什么会这样？叔叔，我觉得你不应该这样，你应该学会别人的用心良苦啊！警察叔叔，叫你别在路别生火那是很危险的！您知道吗，在一年里有很多家庭因为火而死去，当失去家人的感受是多么难过啊！叔叔放下你手上凶刀吧，在这样做会害还更多的少年的！虽然，你这一次逃过了现场，那里以后怎么见人？只要改过自新，一切都可以挽回。
小学生周记 篇5
今天打扫卫生，老师让我们带刷子和抹布。
老师让我和陆荥阳、石佳玮一起把教室门口的瓷砖刷到办公室的.侧面。
我以为只是一点点。我又听了一遍，像一只惊慌失措的小鸟，几乎站不起来。原来我要两边都刷，真是想不到。
想通了，就和吕荥阳，施佳玮一起刷了。我先带了一桶清水，然后开始刷，一面墙刷一面墙。但结果是刷的越多越脏。快完成了。有小朋友来帮忙，终于完成了！
这个劳动虽然辛苦，但是还是很过瘾的。
小学生周记 篇6
我家住在临江佳园，我们小区实行了垃圾分类，家家户户都有一只干垃圾桶和湿垃圾桶，因为实行了垃圾分类，对保护环境起到了很好的作用。
为了做好这件事，我就号召大家一起在家里行动起来。趁着双休日，我把那些可回收的纸箱、废纸、饮料瓶……放在干垃圾桶里，再把不可回收的果皮、菜叶等厨余垃圾放在湿垃圾桶里，这时，我发现了几节用过的旧电池，就把它们扔到小区大门口边的`专用有害垃圾桶里去了。
这时，妈妈回来了，我跟她说，我在垃圾分类宣传资料上学到的知识和分类的好处，妈妈听了，高兴地笑了，说：“怪不得你今天把家里收拾得这么整齐、干净。”虽然妈妈表扬了我，但是我还要继续努力，为环保出一点微薄的力量。
小学生周记 篇7
岁月与我，擦肩而过，留下回忆，卷走年华。我喜欢在过往的岁月寻芳，更喜欢在未知的将来闯荡。记忆是一条溪流，涌动着我们走过的斑斓岁月。未来是一片大海，等待着我们直挂云帆乘风破浪。
回忆这一周，总觉得无话可说。每天的生活似乎一模一样，好像是在电脑上写出了一天的规划，然后再复制粘贴六次。上午背四课新概念1，下午做数学题，晚上写作文。
难道这就是生活吗？我的内心不由自主地问出这句话。惊悸了一会儿，才再心中暗暗回答道。刚才的回答真的是发自我内心的声音吗？平平淡淡，就真的是生活吗？也许，这就是生活吧。曾经羡慕过徐霞客走遍名山大川，嫉妒过麦哲伦全球航行。可我现在想，徐霞客走遍名山大川，日日奔波于山川之间就真得是我想要的吗？那是一种心灵上的疲惫。麦哲伦全球航行，要为随时可能出现的危险而心惊胆战就真得是我想要的吗？那何尝不是一种为理想的牺牲。如果我是他们，我就会选择跟他们一样的人生道路吗？
回顾这周，新概念一已经背到了九十九课，以每天四颗的'速度背用不了十天就可以全部背完。每背一课，就感觉自己又朝着新概念1全部背完的目标又走了一步。最近和表弟打扑克牌逢赌必胜，以前的我和他打牌总是输赢参半，这是我牌技上的巨大进步。有一次我有4个2，轻轻松松地将表弟打得片甲不留。表弟说我之所以赢他不只是因为牌技提高了，还因为我运气好，我笑嘻嘻地说运气也是实力的一部分。最近天气很热，我期盼着下一场雨浇灭这炎热。几天前，新闻上说台风即将过境，暴雨马上到来。苦等了几天，的确下了雨。一开始是黑云压城城欲摧，雨轰轰烈烈地下着，没过多久就停了，地上的积水没过多久就被晒干了。现在倒好，天气又闷又热。这就是我口口声声地平淡吗？
觉得生活平淡无味时，我们可以换一种方式生活。看每天朝阳的变化，品每天晚霞的不同，感受生活中每件事情带给我们的快乐，其实生活并没有我们想象中的那么糟糕。
小学生周记 篇8
啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来课教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我的钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边的李昱说：“分一半！”我说：“这些钱是捡的。”李昱皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室的老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室的.老师见了我们非常高兴，说：“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里，我看到了黑板上的表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”
小学生周记 篇9
今天是个阳光灿烂的日子，我随爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我们在许多大石头下面寻找，突然，弟弟喊叫道：“快来看，这里有一只‘巨无霸’！”我们急忙赶过去，果然看见了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸进水里，突然把它的脚抓住，它使劲挣脱，企图想逃出我的魔掌，只听扑通一声，“巨无霸”把它的一只小小的.腿留给了我，自己却迅速逃走了，气得我火冒三丈。我们又找啊找，终于在一块洁白如玉的石头下找着了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的！第二次我又把手伸进水里，它竟然一动不动，没觉察到有危险在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，几乎没有什么大动作。就这样，它还是感觉到了危险，用大钳子夹住了我的手，我使劲一甩手赶紧把它扔进了河里。
通过两次的失败，我知道了捉螃蟹的窍门，只要从上方把它的后背抓住，使它的大钳子伸不到足够长，夹不着你的手，转不过身，它就束手就擒了。
螃蟹虽然视力不好，但是感觉神经非常好，所以我们不能小看它。在生活中，我们同样不能以貌取人，不能用轻蔑的眼光看待别人，更不能只看别人的不足之处，我们也要多看别人的长处。这样才能不断努力，不断进步。
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