【精华】小学生周记模板汇总7篇
时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编帮大家整理的小学生周记7篇,希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
在一个秋雨绵绵的星期日,在教室里举行了一场激动人心的'夹弹珠比赛。
我还没上场已经忐忑不安了,好像有很多小兔子正在我心里活蹦乱跳。可对手一副胸有成足。摩拳擦掌在准备应战。在老师们一声令下我迫不及待地拿筷子夹起了弹珠,可弹珠像小朋友一样调皮,好像在玩捉迷藏的游戏。经常夹不住,我顿时像热锅上蚂蚁,我的脸涨得通红。
我想:心急吃不了热豆腐,要平静下来。不一会儿,我找到了规律,弹珠一下变成了温顺的小羊。对手却目不转睛地盯着弹珠,可弹珠滑一溜溜的,怎么夹也夹不住。皇天不负有心人,最后我一口气夹完了全部弹珠,到得了胜利。对方垂头丧气的像一只斗败的小公鸡。
这真是一场有趣的比赛。
小学生周记 篇2
星期五,戎老师告诉我们一件事,是我们班明天要作为考场,听到这个消息,全班立刻沸腾了起来,同学们议论纷纷,有的同学捶胸顿足,因为自己和同学们花心血做出的黑板报要被“无情”地擦掉了,有的同学为准备考试的.老师们感到紧张。
中午,班长高嘉政和中队长等许多女同学都忙着贴白纸,把所有有字的地方全都遮起来,经过一下午的努力,全班所有的字都被遮掩住了。到了放学前半个小时,老师安排我们把桌子推到外面堆起来。经过十分钟的时间,桌子终于被我们弄整齐了,本以为打扫好了可以回家,可在这时,戎老师把我和其它几个人留了下来打扫室内卫生。
看着同学们一个个回家的身影,我的心中不禁生起一种孤独感。
老师首先给我和宋孜涵分配了任务:把小纸条从一至最后地分好,然后用胶带把纸条按蛇形贴在桌子的左上角。这时,朱丹铭和李若莎赶来帮忙,她们贴双数,我和宋孜涵贴单数。刚开始贴的时候,我感觉顺序不对,可朱丹铭和李若莎一直坚持自己的观点,于是我也贴了起来。
终于贴好了,李若莎跑过去问戎老师,我们贴的对不对,果然不出我所料,我们一半都贴反了。
哎!只能卷土重来了,正当我感到万分无助的时候,苏昱煕回到教室,来帮我的忙。我和她齐心协力,费了很多时间,又把顺序给弄正了。这回,苏昱煕去找戎老师,终于顺对了。后来,我们又用抹布把黑板擦干净了。到洗手间洗了抹布,终于可以回家了。
天空一碧如洗,仿佛也在为我们打扫完了而高兴。小鸟叽叽喳喳的叫着,好像也在为我们打扫结束而喝彩……
小学生周记 篇3
你看,在教师办公室的窗里,老师还在辛勤的批改作业,老师您的家人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!有一次放晚学时,我走在回家的路上,这时一位白发苍苍的老奶奶不小心摔了一跤,一位小弟弟便立刻上前帮助,扶着老奶奶走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来。
就是这么简简单单、平平常常的小事,我发现了生活中的'美! 曾经有位哲学家说过:“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门;不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美,门就必须敞开,而墙堵住我们的去路,美也无处可寻。
理解无非就是你我彼此沟通罢了,生活中人们渴望理解,人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦,生活才能更加美。 生活中,美无处不在。美的生活,我们需要用耳朵倾听,用眼睛发现,用乐观的心态享受。
小学生周记 篇4
宽容别人,就是善待自己;怨恨别人,只能让我们的心灵在黑暗中。而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。
记得有一次,乡下的表姐来我家玩,并住下两天,我高兴极了。她走进我的房间看到了爸爸给我买的洋娃娃,就和她玩了起来。
第二天早上,我去少年宫学习英语,等我回来时,发现地上乱糟糟的,心爱的洋娃娃被表姐丢在地上,美丽清秀的脸蛋被弄脏了,金黄色的头发散开了,给洋娃娃造的房子也被破坏而倒塌……看到这些情景时,我心里难受极了,想恢复那美丽的发型,可怎么也搞不好,和原来的样子相差太大了,爸爸怪我没收好,妈妈怪表姐,于是,表姐就用紧张的样子看着我说:“对不起,表妹,都是我不好。”我本来想骂表姐的,可是,我突然想到老师常说的.一句话:宽容是中国人的传统美德。想到这些,我就对表姐说:“没关系,只不过是一个洋娃娃,再买一个也不迟呀!”表姐很感激的对我说:“谢谢你,表妹!”我说:“不用谢。”
通过这件事,我懂得了,学会了宽容,你就拥有了更多的爱心。给冬天一个宽容的表情,你会聆听到春天的声音!给生命一个宽容的微笑,你会领略到快乐的真谛!
小学生周记 篇5
这个星期五的晚上,我看到了一件令人意想不到的事情。
星期五的晚上,我上画画班快放学的时候,我后面一位同学的奶奶来接他,奶奶看到他没画完,奶奶就戴上眼镜认真看了看他画的画之后,说他画的圆不太圆,让他修改一下,好看一点。他听了以后,就“拔座而起”,火冒三丈的`样子怒气冲冲的,脸上顿时出现了一个“川”字,并一步一步地向他奶奶靠近,接着用手掌推奶奶,他奶奶身子倾斜了一下,要不是旁边的一位阿姨紧急扶一下,奶奶就会倒下的。他一看没推倒奶奶,心里不是滋味,于是又要再推,但被那位阿姨制止了。他回到椅子上,嘴“呼呼”吹气,脸上的那个“川”字仍在额头上面。
我想:他奶奶已经是老人了,经不起摔跟头,一摔就有可能骨折,也有可能摔成脑震荡,后果不堪想象。
他应该站在奶奶的位置上想想,如果自己是奶奶,被自己的孙子不尊敬的推来推去,自己也会非常生气的。
我们已是学生了,在学校里老师经常教育我们要尊敬和尊重长辈,在现实生活中,我们应该这样去做,做一个有礼貌、尊敬老人的好孩子。
小学生周记 篇6
XX年05月08日 星期日 天气:晴
在我童年的记忆中,有很多事都已经淡忘,但有一件事却令我记忆犹新。
记得我读三年级时,爸爸不知从哪儿抱来一只小猫。它全身长着黄黄的毛,毛茸茸的,摸上去十分舒服。一开始我就喜欢上了它。我给它取名叫“黄黄”。黄黄一来到我们家,我就给它洗澡,喂饭,还经常陪它玩耍。不久,我们之间就产生了深厚的友谊,可以说是形影不离。
但是好花不常开,好景不常在,一件令我十分后悔的事发生了。记得那是一个星期四的.晚上,我正咬着笔杆冥思苦想地做着思考题。好像这道题故意跟我绕弯子似的,我绞尽脑汁地去想,可还是无济于事。突然一个熟悉的身影朝我走来,我一看,原来是黄黄。真讨厌!怎么就不知道我正心烦意乱呢!我使劲朝它大吼一声:“你这只臭猫,快点给我滚出去。”它朝我“喵喵”叫了几声,好像在说:“小主人,别生气!”可我觉得烦透了!就气冲冲地放下笔,朝它扑过去,我一抬脚就把黄黄踢了出去!我想:这下终于可以安心思考了。“功夫不负有心人”我总算把这道思考题做出来了。这时,才想起了那只可怜的小猫,刚才我好像太狠了点!这就去找它玩吧!我找了半天也没有找到,最后,我在门口发现了它,可令我意想不到的是它已经“长眠不醒”了!我抱着黄黄,泪流不止,后悔不已。
这件事给我了一个启示:做任何事,都要三思而后行,不然会造成严重的后果!
小学生周记 篇7
今天,妈妈给我买了一个卷笔刀,它有长长的耳朵,一只耳朵会动,另一只耳朵不会动,它还有黄黄的身子、圆圆的眼睛和一直在笑的嘴巴,更有趣的是,当我把笔给塞进去卷的时候,它的鼻子就像“匹诺曹”一样,弄得特长特长······。
有一次在学校里,董斯羽对我说:“借一借你的卷笔刀,好吗?”“没问题,给你!”我说道。“谢谢!”董斯羽高兴地答谢道。“嚓,嚓,嚓”,一阵阵削笔的声音从我耳边响过,我突然想到应该给我的卷笔刀起个什么外号。我眼珠一转,就叫“嚓橡皮”吧,因为“嚓”声就是卷笔刀削起来的.声音,“橡皮”指的是只有橡皮才能给卷笔刀洗澡,三个字加起来就是“嚓橡皮”这个词了。
“喂,乔丹妮!”,我被董斯羽突如其来的叫声吓了一跳。她问我:“你刚才为什么发呆啊?”“因为我在想给卷笔刀起什么外号呢,我已经想到了。”我说。“什么,什么呀?” 董斯羽迫不及待地问我。“叫·····”“快点说”“叫‘嚓橡皮’”······同学们,你们有卷笔刀吗?如果有,就给你的卷笔刀起个怪名吧!
【小学生周记】相关文章:
小学生周记08-09
小学生的周记09-09
【精】小学生周记12-24
小学生周记【推荐】12-24
小学生周记【荐】12-24
【热】小学生周记12-24
小学生周记【精】12-24
【推荐】小学生周记12-24
【荐】小学生周记12-24
小学生周记【热门】12-24