寒假周记三年级

时间:2023-04-17 14:40:00 周记 我要投稿

关于寒假周记三年级4篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候静下心来好好写写周记了。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的寒假周记三年级4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于寒假周记三年级4篇

寒假周记三年级 篇1

  一转眼,紧张的一学期结束了。二十多天的寒假向我们迎来,寒假的生活丰富多彩,日子过得快乐又舒服。

  这次寒假没有《寒假作业》,只有老师布置的作业,虽然这次寒假的作业并不简单,但是作业不多。我快要把这些作业写完了。等到我把作业写完了,我就可以尽情地玩了。

  寒假里,爸爸给我买了一些书,如果我感到无聊,我就阅读这些书,有时我也会阅读书架上以前买的书。一本本书中一个个引人入胜的故事深深地吸引了我,使我不看完这个故事就不合上书。每本书中的`道理都使我受益匪浅,每一句名言都使我一生受益。

  寒假来了,春节也随之而来。到了正月初一。家家户户喜气洋洋。“噼噼啪啪”鞭炮的爆裂声洋溢着每个人的欢笑声。美好的烟花带着人们的祝福向远方的亲人问好。人们换上新的春联。拜年,贺岁,吃饺子,看望亲人。每个人的家门前都贴着意味着吉祥如意的“福”字,热闹极了。在春节那一天,吃着饺子,放着鞭炮,观赏着外面一片热闹的景象,心情非常兴奋,愉快。

  再过八天就是元宵节了。到了元宵节,我们就可以吃到又圆又甜的汤圆,并且在晚上还可以观赏向盘子一样圆的月亮。

  时间过得飞快。寒假只有十一天了。但是再过十一天,我们就开学回到了校园,开始了新的一学期。

寒假周记三年级 篇2

  寒假里的一天,阳光明媚,晴空万里,虽然风不大,但仍然充满寒意,不过这已经是冬天里最好的天气了。在这个好天气里,出门游玩是一个不错的选择。我便和爷爷奶奶去了丹枫广场。

  我玩得正高兴,无意间问了一句:“爷爷奶奶,你们小时候都玩什么游戏呀?”没想到我的一句话,勾起了他们的回忆,奶奶想了一会儿,告诉我:“我们小时候最喜欢玩写‘格’字游戏。”就是找几块石头,每人在地上画一个方格,然后拿起石头向远处扔,看看谁扔的远,扔的远的那个人在方格里写‘格’字的一笔,写完后再扔,谁先写完‘格’字谁赢。于是,我和爷爷奶奶试了一局,这一局爷爷赢了。别看爷爷虽然老了,但身子骨非常硬朗。我们玩了一局又一居,仍然意犹未尽,爷爷奶奶仿佛又回到了他们的童年。

  爷爷说:“以前虽然没有电脑,但我们依然很快乐。再教你一个游戏吧,名字叫做拖鞋搭小屋。”我高兴的'使劲点了点头。

  就是几个小伙伴每人拿出一只鞋,鞋尖对鞋尖,像三角宝塔一样支起来。然后每人都拿着另一只鞋背对着掷向宝塔,谁掷倒得鞋多谁赢。在外面没法玩儿,一回到家里我就迫不及待地找出了几双拖鞋,“三角塔”搭成了。我是第一个,可是用劲太大,没打着。经过一次又一次的尝试,我掌握了技巧:首先要确定好大概位置,然后再适当用力,根据感觉掷向“三角塔”。我们玩得非常开心,家里传出了爽朗的笑声……

  这让我想起了我们现在很多同学迷恋于网络游戏,甚至学会了撒谎就为骗父母的钱。不仅浪费了金钱,也耽误了学业。而以前的游戏既丰富了课余生活,增进了和伙伴之间的友谊,又不影响学习,何乐而不为呢?

寒假周记三年级 篇3

  我的寒假真有意思,不仅父亲带我去了荻浦、富阳等。最有意思的是元宵节的`事。

  今天早上,父亲7:30分起床到我房间说:票子要领完了。我们立马收拾了一下就来到了戴薇家里。我们两家飞快地来到中心广场,一眼望去没有什么猜灯谜。我问了一位阿姨猜灯谜在哪里?阿姨说:在图书馆。我们到了图书馆,里面没开始猜灯谜,母亲就拿出笔和纸开始写答案,我、父亲、戴薇、戴薇的弟弟、妹妹。开始疯狂的拿票,母亲也加速在票上写答案。我飞快去领奖后来母亲和妹妹去领奖,事情就发生了母亲和一位阿姨吵了,那位阿姨说:母亲插队。妹妹更惨一位老奶奶不讲理把妹妹的眼镜片给夹下来了,妹妹眼睛被划去了。下午我们看了龙灯那龙神采飞扬,凤凰琳琅满目。

  今天真是太好玩了!

寒假周记三年级 篇4

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  现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。

  是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……

  表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的.努力,才有我们光辉的成绩。

  然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……

  我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。

  可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?

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