小学生周记

时间:2023-03-24 10:32:21 周记 我要投稿

【热门】小学生周记范文七篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们既增长了见识,也锻炼自身,这时候,最关键的周记怎么能落下!周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的小学生周记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】小学生周记范文七篇

小学生周记 篇1

  狗是人类最忠诚的朋友,听说它还是个游泳健将呢!之前,我半信半疑,今天下午我终于有机会来见证这个事实了。

  下午,阳光明媚,有非常多人在麓谷公园的人工湖旁散步,还有些人带了自己的宠物来,我与王君言、马 闰祺一起在放学的路上走着,我看见了一位大哥哥在训练自己的宠物狗游泳呢!我可好奇了,于是,叫王君言、马闰祺一起来看宠物狗表演杂技。

  一开始,主人把一根柳枝给宠物狗嗅了嗅,马上丢到了水最深的地方,宠物狗二话没说,直接往湖里一扑,竟然在水里游了起来,顿时,我们几个愣住了,没想到宠物狗竟然能在这么深的`水里游泳,真是不可思议,我们几个又看了起来,宠物狗叼着柳枝直往回游,他的四肢快速摆动,浪花冲到了我们的面前,我们大吃一惊,宠物狗马上游到了岸边,它把身子快速抖动,水全部溅了出来,这大概是他它冷的缘故吧!

  主人又把一块石头给宠物狗嗅了嗅,把石头扔到了湖里,我心想:应该宠物狗叼不到了吧!石头已经沉下去了,宠物狗犹豫了一下,与上次一样,又扑了下去,把身子潜入水里,把石头叼了出来,放到了主人面前,我们欣喜若狂。

小学生周记 篇2

  孩子上小学了,和我一个学校,我教书,他读书,每天和我一起出门,一起回家。孩子倒是很高兴,用他自己的话来说,因为可以整天和妈妈在一起。而我,却是尝遍了其中的酸甜苦辣。

  孩子很懂事,早上起床也算自觉,可是,吃饭的速度明显的慢,所以,早晨的饭桌上,总是一个慢腾腾的吃,一个急匆匆的催。不过,因为每日三餐都在家吃饭,孩子的胃口比读幼儿园的时候好多了,看着他把碗里的饭菜消灭得干干净净的,我的心比吃了满汉全席还香。每天下午放学后,我总让孩子和学校里的几个小孩一起跑跑跳跳,在操场上嬉闹玩耍。这是孩子每天最开心的时刻,看着他大汗淋漓,小脸红扑扑的`样子,我由衷的觉得舒畅,孩子是属于大自然的,孩子的天性就是“玩”。

  对于学习,我从不施加压力,可是??第八周的拼音测试,起初我并不在意,但是,孩子因为动作太慢,导致失分过多,在班里几乎是倒数有名,于是我不得不对孩子额外的增加了练习的数量和强度,以提高他的速度。那天,看着他稚嫩的小手握着笔在习题上写写画画,我的心里象是打翻了五味的瓶子,什么滋味都有,耳边却响起了儿时最喜欢的歌谣《请让我慢慢成长》,泪水不由自主的在眼睛里打转。

  “亲爱的爸爸给我一个窗口

  给我留一片还没有污染的天空

  在层层的重重的铁窗后

  让我望一望草地上绿色的自由(啦啦啦)

  亲爱的妈妈给我哭闹的时间

  让我迟一些才学会标准的笑脸

  也许你可以先给我一点空间

  让我喜欢自己再接受文明的训练

  亲爱的老师不要那么紧张

  不是所有的歌曲都要规矩的唱

  一切的abc可以慢慢地学

  不要教我争先让我从容一点

  亲爱的世界给我一个黑板

  让我快乐地画一幅自己的向往

  其实你不该教会我太多黑白

  让我长大后不会对着灰色无奈(啦啦啦)

  我不想教孩子事事争先,我希望他从容一点,可是,我也知道,许多时候,培养孩子的能力,就是给孩子一笔不菲的财富。发现问题而不想办法解决,是对孩子的不负责任。虽然,看到孩子不情愿的握着笔,写写写,站在一旁的我揪着心,疼疼疼,但是,看到孩子的速度一下子提高了不少,我狠了狠心,咬了咬牙。孩子领教了我的“辣”,自然不敢怠慢,速度上去了,字也工整了许多。

  那天,同室的娜姐看到一脸严厉的我和站在一旁抹眼泪的我的儿子,不无感慨地对她的女儿说:“也许,男子汉就是这样打造出来的。”

  说不清当时我的感受,我只知道,授人与鱼不如授人与渔。

  让孩子慢慢的成长,快乐的成长,是我的初衷,也是我的追求。

小学生周记 篇3

  在每个人的成长过程中,都少不了老师那循循善诱的教诲,我也不例外。在我的印象中,有一位老师使我终身难忘,那就是陈老师。

  陈老师个子高高的,圆圆的脸蛋上长着一双明亮的眼睛,时刻闪烁着智慧的光芒,短短的头发乌黑发亮,很是美丽。

  陈老师的教学技艺可厉害了!记得有一天下午,我去陈老师家玩,顺便写了篇作文。在写作文之前,陈老师帮我讲讲了一下。陈老师那优美的语句使我很快入了迷。忽然,陈老师提出了一个问题,把一向胆小的我猛的从梦境中给拉了回来,我望着陈老师那鼓励的眼神,心里激烈的斗争着,到底是举手还是不举手呢?终于,陈老师那份鼓励帮助我战胜了困难,我缓缓的举起了手,陈老师高兴的说:“王妍,你来回答。”我慢吞吞的说了出来。没想到陈老师竟然大大夸奖了我:“王妍同学说的很正确,来,鼓鼓掌!”陈老师带头为我鼓掌,我高兴极了。

  陈老师除了教学技艺高超,那一手好字更使令人佩服。那么,我的课程里当然少不了练字了。在练字的时候,陈老师先在作业本上用红笔为我写了范字,我望着陈老师那漂亮的字,心里羞愧极了,为什么自己不能写出像陈老师那么漂亮的字呢?大概是我不认真吧!陈老师写好后,说:“来,看‘繁’这个字……”我聚精会神的听着。该我写了,我改掉了往日不专心的毛病,一笔一画认认真真的写着。终于写出了一篇令人满意的`字。陈老师批改着我的作业,脸上露出了欣慰的笑容!

  从此以后,每当老师提问的时候,当我做作业的时候,我总会想起陈老师,陈老师虽然不是我的任课老师,但她那鼓励的眼神,迷人的笑脸,独特的教学方法,却令我终身难忘。

小学生周记 篇4

  今天作文课,我尝到了闭上着眼睛画画的感觉。

  我想:我要画一个小平房,房子旁边画几棵大树,天上画几片形状各异的云彩盒一个红红的太阳。应该说很简单,一定能画好。想好后便我就开始画了。可是,一闭上眼睛,顿时觉得,眼前漆黑一片,不知应该从何下手了。我摸着纸张的大小,抖着手,画出了太阳。后来,我的手不时抓着衣服,生怕画得不好看被嘲笑。我终于摸摸索索的把画勉强画完了。感觉好像画了很长很长的时间。

  我一睁开眼,连我自己都吓呆了:我的`太阳像蚂蚁一样小,连云朵也画得歪来倒去的,还有一朵云竟然画到了地上,房子则已经飘到天上去了!

小学生周记 篇5

  学校又该举行一年一度的拔河比赛了,我们班正准备为冠军而努力奋斗呢。

  学校通知下午举行拔河比赛,我们听了非常开心同时也激动着。

  下午到来了,拔河比赛也即将开始。我们先抽签看看哪班和哪班先比赛,结果我们班是和六二班先比。随着体育老师的'一声令下我们班跟他们班厮杀,大战了十五分钟还是每分胜负,就在这关键时刻我的脚不小心滑了一下摔倒了,就是因为我的失误是我们全班的上半局输了。我很自责,在我自责的时候老师过来拍拍我的肩膀笑着说:“没关系下半局加油就行了,咱还有希望呢。”我听了老师的话勇气顿时提高了很多,也就是同时队员们也想出了一个好办法,我们用这个好办法一口气打败了六二班,并且取得了冠军。在这事我们激动的都哭了。

  通过这次的努力让我明白了两个道理,一、团结就是力量。二、宽容也是力量。

小学生周记 篇6

  每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑,有很多大人也是如此。她们总会在下班后去超市买上成堆的零食,回家一边上网一边吃零食。我们小孩就没有大人们那么“自由”。自制力比我们好的大人都难以抵达零食的诱惑,更何况我我们呢?吃个零食,家长就会说:“不要去买那些垃圾食品,吃了会肚子痛。不准吃啊!”有的英明的家长却相反,买好了零食给孩子吃。孩子吃完以后,他们就会说:“零食要少吃点,我会让你吃,但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七八糟的的东西。你要吃什么告诉我,我去买。”

  可惜我们家是第一种情况。每当快春游、秋游时,我就会跟奶奶说:“奶奶给我钱,我要去买零食。”奶奶就会板着个脸说:“买什么零食啊?家里什么都有,有苹果。桔子、荔枝,还买什么零食啊!”我晕,居然把水果当做零食!太悲哀了!我吃零食的机会只有在春游时厚着脸皮吃同学的,和奶奶大发慈悲给的10块钱,买来的零食。平时想吃到零食简直比登天还难。

  我个人非常支持吃零食的,吃零食有什么不好?只要我们管住自己的嘴不买外面的“垃圾食品”,超市里的`零食还是可以吃的。少吃点就可以了。

  可是奶奶太封建了,可怜的我一年才只有三四次吃零食的机会,郁闷啊!无语啊!

  希望别的开放的家长,不要想我奶奶这样哦!

  零食零食我爱你,就像老鼠爱大米。如果还有下辈子,我一定要吃吃吃,吃掉你!

小学生周记 篇7

  今天放学回来,妈妈没做晚饭。我坐在窗前,拿起我的父亲给我买系列一个新的“大智慧故事”—“虚掩的门”我翻阅通过一个醒目的标题映入我眼帘—“大器的材料。”我渴望阅读。

  原来我们这个中国故事主要讲的是:信息数据时代的天才、微软通过电脑有限公司大亨、美国世界首富比尔·盖茨,上小学数学四年级时被推荐到学校管理图书馆可以帮忙进行整理相关图书。他聪颖好学,尽管自己身材瘦小,工作却十分需要认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来因为他家要搬到附近还有另外就是一个家庭住宅区,他也被转学离开了我国图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来分析整理以及那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了企业原来的学校。他告诉学生图书系统管理员,“现在很多爸爸用车接送我上学,如果发现爸爸不带我,我就走路来。”

  读完这个故事后,我被比尔认真做事的精神所感动。一个少年,做事那么认真,决心那么坚定,这个世界什么都做不了。我认为,在许多伟大或杰出的`人中,总有许多地方优于或不同于普通人,这将在他们的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前,这些可能会被忽略,成名之后,人们会想到自己原来的非凡。但无论前后记录,无疑都是留给人类的精品。

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