精选小学生周记模板集锦七篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学生周记7篇，希望对大家有所帮助。
小学生周记 篇1
星期天下午，妈妈让我洗袜子，我很高兴地答应了。
妈妈让我先把袜子泡一泡。我用一个小盆接了点水，倒了点洗衣粉在水中，然后用我的小手让洗衣粉和水充分融合，再把我的小袜子泡进水中。
过了大概两分钟，我用双手使劲地搓袜子，袜子上很多脏东西都被洗掉了，盆子里的水慢慢变黑了，看上去很脏。终于洗好了，我把脏水倒掉，又换了一盆新水，把袜子洗了又洗，晾晒了起来。可是因用力过猛，我的小手都红了。尽管如此，看着干干净净的袜子，我心里还是美滋滋的。
妈妈夸我很能干，还亲了我，我心里特别高兴。
小学生周记 篇2
快乐，就是一朵散发着淡淡清香的芬芳野花，，滋润着我的思想；快乐就是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉；快乐就是一双飞向智慧宝库的纯洁翅膀，领着我到知识的宝库，带我到知识的海洋里面自由自在的遨游。
自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原上的奇花异草，昆虫世界里的大大小小的虫子，深海里的各种鱼类。我从中了解到大自然的各种搞笑的知识。
科幻小说类图书，领我置身一无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇；飞碟和外星人的事故更就是出神入化，资料及其精彩，这些图书引人入胜，
美术书的资料更就是迷人，比如那些家具、风景、动物，画的都十分出色，还有那些迷人的动漫画的更就是巧妙绝伦。
品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：那里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清新淡雅，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡之情，山就是青的，天就是蓝的。这些景色，这些感觉，我都能从书本里领悟到。
高尔基曾说过：书就是人类进步的阶梯。书就是无穷的财富，书，使我走向光明的未来。当你孤单的时候，书就是你最好的朋友。正所谓：读书破万卷，下笔如有神。
小学生周记 篇3
这周四我们去百花苑秋游，我在接到通知时兴奋地快要跳起来，一想到秋游前的准备事项和秋游时的美景和零食我就很高兴。
“太好了，太好了，今天去秋游！”有人说，有的人干脆拿着照相机“刷刷”地拍刚进教室的还背着书包的和正在整理书包的同学。过了一会儿，朱老师就进了教室，和我们说一些秋游的注意事项。不一会儿，朱老师就带着我们下楼准备出发了！我们先在操场上集合，再一起出发去百花苑。我们一路上吵吵闹闹，等到快到百花苑时才停下来。进了百花苑，只见苑中安安静静，与我们吵闹的风格十分不符。又走了几十米，我们看到了几位老爷爷老奶奶正在打太极拳，那一招一式都打地有模有样。又走了一会儿，我忽然眼前一亮，看见了一个风景很好的地方，我想：要是在这里坐下吃零食就好了！没想到，这次竟然让我如愿了！朱老师宣布先在这里休息一会儿，休息完了再逛公园。
我觉得周围的景物组成的图画好美：一座白色的小桥在长满了绿油油的小草的两岸之上架着，下面是波光粼粼的清澈见底的小溪，再加上两旁粗壮的大树，犹如一幅美丽的图画。
时间过得飞快，一转眼就到了回去的时候，我恋恋不舍地离开了百花苑。
原来世界这么美丽，只因为我没有去仔细观察！
小学生周记 篇4
秋天的脚步近了，秋姑娘带着一丝凉意悄悄地来到了我们的身边。她用神奇的画笔描绘着绚丽多彩的秋天，渐渐地，秋姑娘来到了公园。
走进公园，只见河边的棵棵小树，它们那件件绿色的外衣渐渐变黄了。时时来一阵风，吹得树上枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落在地上，好似一只只黄色的蝴蝶飞舞着。枯黄的落叶好像地毯似的铺满了小路，我走上去，枯叶发出“咔嚓咔嚓”的声音，它们仿佛正讲述着秋天美好的故事。
放眼望去，远远的小山坡上一片红艳艳的，那是一片枫树林。一阵风吹过，红色的枫叶在风中有节奏地摇曳着，像似一簇簇跳跃的火焰。走近一看，原来不仅仅只有红色的枫叶，枝头上还有着几片黄色的枫叶，仔细一看，有些叶子一半红一半黄，红色的枫叶涨红了脸，仿佛一位位害羞的小女孩。
不远处几株桂花树，层层叠叠，郁郁葱葱的绿叶子里能隐隐约约地看见星星点点黄色的桂花。微风过处，送来阵阵芬芳扑鼻的清香。几只小鸟停在枝丫上“叽叽喳喳“地叫着，他们正唱着秋天优美的歌。
草地旁盛开着几朵菊花，它们色彩斑斓，千姿百态，有红的，粉的`，黄的，还有紫红的，它们好像女孩的头发，又像一个个小太阳盛开在秋天的阳光下。
秋天是金色的，秋天是红色的，秋天是绿色的，秋天是多彩的，我爱这色彩绚丽，诗情画意的秋天。
小学生周记 篇5
读书就是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放下读书，想让人读到天涯海角。有人说：“人生最深最平和的快乐，就就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐！
到了初中，我们有七门功课，然而我最喜爱读的功课就是历史和语文：我喜爱读历史就是因为我想明白我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪，将我们国家的耻辱铭记在心；读语文就是因为我想明白我们中国的文化基础就是多么的雄厚，唐诗宋词就是多么的让人陶醉，我们中国有多少领先于世界前列的文化。
歌德以前说过：“读一本好书，就就是和一位高尚的人谈话。”就是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡；读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛！
有人说过：“人生就是没有好处的，但你务必赋予它一个好处。”而我也就一向想着人活着干什么？因此我认真的寻找每一个理由，让生活快乐的理由。因此我找到，就是读书，也正就是如此，我不再苦恼，不在埋怨。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书就是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说就是极其重要的，因为它能够带给我知识和欢乐。
书，就是我进步的阶梯；书，就是我打开智慧大门的钥匙；书，此时就是我灵感和创作的源泉；书，就是我前进的马达；书，就是我生活的方向盘；书，就是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书就是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。书，我的快乐之源，将伴我一世……
小学生周记 篇6
不知道老爸是属于“棍棒教育”的思想还是其他神马的教育观念，总之只要是我怎么也学不会的，他往往用“暴力”或训斥来解决问题。我清楚的记得，一个秋天的晚上朋友喊我出去陪她打羽毛球，老爸和我们一起去了。
老爸提出要朋友教我，我死活不同意，后来在老爸的眼神中我不得不慢吞吞地拿起拍子，软绵绵地挥了几下，跟着朋友学了起来。半天我连发球都发不了，可能是因为实在是太气了，老爸踹了我一脚(其实并不疼，也不狠，我知道老爸是不舍得的)，说：“怎么不专心学啊!练发球都学不会，这么笨?”我被爸爸严厉的口气训得越来越委屈，后来刮起了大风(我的眼睛一见风就流泪)，我不由得哭了出来。爸爸一副恨铁不成钢的样子，让我到旁边坐下，他和朋友打起了羽毛球示范给我看。我在旁边看着看着，仔细想想，觉得老爸这样并不是那么恐怖嘛!是我自己不用心，半天连发球都没学会，但我还是很怕爸爸的训斥。
小学生周记 篇7
今天我刚醒来还想在睡一会儿，可是一想到今天要上学了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃饭之后，就要去学校了。小雨如牛毛，微风伴雨飞。我下了车，慢慢地走向我的教室门前。这时候遇上了同学黄宜忠，我们两个聊了聊后就进了教室。
这里好脏啊，桌子上，椅子上都是灰尘，地上全都是纸屑，同学们的声音充塞整个教室，轰隆隆的，让人感到很压抑。毕竟这么勺没见面了，心理上有一种对学习，对同学隐隐约约的陌生，和对学习生活的恐惧。又是微雨同树舞，却无知了与蛙鸣。心里想的多多，不在此细言，只有这寥寥几笔：
记得往日熟悉不过也有小小牛毛雨，今日亦然则感陌生亦有微雨奏旧曲。那歌是，树枝树叶沙沙响，风拂大地静静乐。
还是感到很不自然，这时由于可能会有台风来袭，故而教育局发布了命令，今天不用上课，一直到星期一。你说这巧吗?
回家的路上，不禁又听到了那歌。心潮起伏，毕业班了呀，压力总比以前大呦!
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