小学的作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
我从小就和书打交道了。妈妈说，我两岁时，就天天搂着家里的书看。我看了丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、孔子的《论语》、《三字经》。妈妈说，我都认识书中的字。上小学后，我又读了更多的书：作文书、孔子的《诗经》、冰心的《繁星.春水》、《宋词三百首》……
我的作文在四年级时，常常被老师读或者贴在墙上供大家欣赏。我的作文能写好，是因为我读书时都有做笔记的习惯——摘抄优美的词语和句子。四年级的暑假生活，我几乎是“泡”在书海里的。每天晚上，我早早地爬上我的小床，靠着靠垫，津津有味地读着我的'作文书、童话书……别人和我说话我都听不见，这害我被妈妈骂，还被罚三个月不能吃零食。我虽然爱吃零食，但更爱看书，所以没什么大不了的。我忍，我忍，我忍忍忍!
现在我已经五年级了，我有十几本作文书，我虽然和它们已经是“老朋友”了，我却似乎还没有了解它们。现在开学了，放假我又要上补习班，时间已经不允许我读这么多的书了，我只是有空才读。我现在好想念它们呀!
小学的作文 篇2
每个少女心里都藏了一个男神，不一定要赤裸裸的表白，不一定要天天腻在一起，甚至不一定要相互认识。我的心里就藏了这样一个男神，我总是有意无意的与他擦肩而过，而他，却不认识我。
总是习惯性地称他为“楠”。第一次认识楠是在一次篮球赛上，我们班和他们班的对抗赛。自小我对篮球就很痴迷，每天放学便会跑到操场去看男生打球，自然对擅长篮球的男生毫无抵抗力。180的身高，阳光帅气，一件纯白t恤更显得清秀。他就这么硬生生的闯入我的世界，成了我青春里不可复制的记忆。
篮球赛双方实力不相上下，比分咬的很近，两班同学在场边拼命呐喊加油。比赛时间还剩3分钟，比分相差1分，不到最后终不知结局。突然，楠发起了猛烈的攻势：他用指尖接触到球，缓冲一下，便稳稳的抢断了对方的.球。这是最后一次进攻，所有人的心都提到了嗓子眼儿。只见他右手持球，奔向对方禁区。三分线外，第一道防线阻止了他，他并不畏惧，用手指紧紧控制住了球向右跨了一大步，身体向右微晃，做出向右突破的假动作，然后迅速将球拉回左边，试图突破，但失败了。他并没有气馁，向前猛突，然后又迅速将球拉回左边，他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐……
全场的观众都在为他呐喊，两班的同学都被楠的一系列动作所折服。那时那刻，比分早就不重要了，楠在最后一刻扭转了比分，他赢的了比赛，也深深在我记忆里扎根。只不过，我从未打扰他平静的生活，默默关注已是足够。
初时的记忆是这样美好，谁也不忍心破坏。他依旧不认识我，只不过我永远不会忘记赛场上那个帅气的少年。
小学的作文 篇3
顽皮故事是美好的，也是快乐的。我经历顽皮故事有很多，可是令我最难忘的一件事，下面我就讲述一下我最难忘的一件顽皮故事。
我记得我小时候同爷爷奶奶，弟弟妹妹一起去老家的那片河里玩。因为那里风景很美，河水也很清澈，还有好多大鱼小鱼在那里游泳嬉戏。
到了河里，我和弟弟妹妹坐在大石头上看鱼，爷爷奶奶在树下吃水果。“一条鱼上钩了大家快抓”我说。我们三个就手忙脚乱的'去抓鱼。可是一条大鱼就这样给跑了。我问奶奶：“有什么捉鱼的用具”？奶奶说：“用这个渔网巴”。我们三个就又去捉鱼了。
一会儿，一条大鱼来了，我往住他了，可是我看他像是抗拒，又像是乞求。我想：一定这个大鱼是小鱼的妈妈，他要忙着照顾小鱼，我就这么轻易的把它放掉了。
一会有一条小鱼来了，我想：他可能要去上学，我也把他放了。
我有点饿了，我就去吃东西了。这是我有个新发现，“河里也有天空呀，我还想躺在天空上”。我欢快地说。我就躺在了我所说的天空里。一会我就发现有些不对劲，我还和到了不好喝的水。奶奶赶紧把我救了上来。
我想：今天虽然没有捉到鱼，也没有躺在天空上，可我满脑子都是鱼和水。
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