小学的作文7篇【集合】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
我的表妹，有着弯弯的美眉，水汪汪的.小眼睛，还有樱桃似的小嘴，显的特别可爱。
她的胆子会比其它小女孩大，一只小强走来，她不尖叫，只会笑呵呵的对我说姐姐，你看小强来了。她的所作所为让我感到了小孩的天真。
她最爱撒娇了。她的妈妈是不给她吃冰淇淋的，但有一天她跟我说她想吃冰淇淋，我坚觉发对，可她使出了那充慢祈求的眼神，我只能认输了。
表妹啊！为什么你会那么天真，可爱呢？
小学的作文 篇2
糖，我相信大家都不陌生，尤其是一些爱吃糖的小朋友。 但是，你相信吗，我们生活中的牙签也爱吃糖，不相信的话你就往下看。
今天晚上，我和妈妈就做了一个小实验。我准备了以下工作：一个装着水的盘子 、六根牙签、两块水果糖。刚开始我也有一些迷惑，这牙签到底会不会吃糖呀，要是按正常理论来讲，牙签是一个物体，怎么会吃糖呢?
我带着满脑子的疑问，来做这个实验。刚开始，我把两块水果糖剥开，放入水的中央。再从盒子里，拿出六根牙签，轻轻地放在水面上，我耐心地在旁边观察着。
过了大约十分钟，我看见有几根牙签，已经慢慢地向那块糖游过去，它们多想像一个个贪吃的娃娃，向自己最爱吃的食物冲去。随着糖块越来越小，而化成液体，这群调皮可爱的娃娃们，全都争先恐后地向那两块糖跑去。我仿佛听到它们在说：“好甜的糖液呀，我要好好地享受一番，你们几个可别给我争！这一片土地归我了！”还有几根的牙签，向另一个糖块周围游去，它们也好像在那里打架，更好象在为分糖液的'多少而生气呢。
眼前这个景象，让我非常吃惊。我赶紧上网查找了有关资料，通过在百度里的一番查找，最终让我解开疑团，哟，原来是这样的哦：当糖在水中慢慢溶解时，形成了糖溶液，它的密度比水要大，是往下沉的。糖溶液下沉的过程中引起了水流变化，水的运动方向在牙签下面形成一个循环，就会带着它向方糖所在的中心位置靠拢，好像是牙签被吸引了过来。
我恍然大悟，竟然是因为这个道理，才让这些可爱的牙签变得像一些娃娃一样，这么喜欢吃糖。
通过这个小实验，我也明白一个道理：原来科学就在我们身边！它就像一位魔术师一样，把我们身边一些不可能的事情，变得皆有可能！
我想：只要我们用一善于发现问题的眼睛，好好观察思考，我们真的会说：“科学真有趣！原来是这样的呀！”
小学的作文 篇3
童年时光总是十分短暂的，我和弟弟像所有人一样都进入了小学，他与我在同一个学校但比我低一级。
我的弟弟非常不擅长学习，他每一天写的字，读课文比我多许多，在学习的时候耗费大量时间，就是记不住，所以这个成绩就是不理想。有时候父母说这是因为小时候做手术时打麻药的缘故，影响到了智力发育，所以导致一直不能好好学习。
在我看来，他的小学生活就像一部悲惨的小说，每一天都是在父母的监督下学习，没有自由自在的时间，但是他自己的成绩就是不提高，自己也很苦恼，学习的快乐也没有体会过几次。小学六年时间，似乎一直老师也没有夸奖过几次，家里面除了学习以外还会夸几次。他老是丟东落西，拿的铅笔，本子，隔三差五就会不见，所以父母一直都会批评他，但也没有办法，天性如此。不过令人满意的`是也没有不良行为，一直不会惹事生非。
我的弟弟在这个时期内，因为学习受到许多的批评，虽然我们知道三百六十行，行行出状元，但是对于一个普通家庭，只有学习才是出路。现在已经知道父母都是苦心，也是为了孩子的未来。
小学的作文 篇4
风儿轻抚着柔和的水面，清晨的阳光荡漾在水波中，鱼儿嬉戏着，一会又像受了惊吓一般穿梭到了远处，所有的一切对于我来说都那么的无味。
早晨，一阵剧痛把我从美梦中唤醒。耳朵不知怎么，出了奇的痛，好像耳膜被刺穿了剑一样。拿起手表果然还是我每天按时醒来的时间五点半。我顶着剧痛，勉强地穿好了衣服，捂着右边的耳朵走到妈妈背后。每天早上这个时间妈妈都在为我做饭，好让我赶快上学。我一边捂着耳朵一边对妈妈说：“妈妈，不知怎么，我的耳朵好疼啊。”妈妈说“不会有事的，过一会就会好的。”一边熟练地炒着菜，可只有那呛人的烟给予了我除疼痛以外唯一的感觉。“啊……好疼”妈妈再一回头，看到我呲牙咧嘴的`样子，发现情况不对，马上放下锅铲关了火，说：“呀，儿子你的耳朵怎么了？疼成这个样子！快进屋。”她连忙把我扶进了屋连煤气罐都忘记关了。进屋后我哭诉着说了缘由，听了之后她也是一脸的迷茫。嘀咕着说“这么早城里医生还没有上班呢！哎呀，你说这可怎么办呢……”转过头又对我说“要不今天你就先不去上学了，我给老师打电话为你请个假吧”我答应了。妈妈出了屋子“喂，张老师吗……”于是那大半个上午我都一直呆在家里。
我躺在床上疼的翻来覆去，感觉天旋地转，泪水在眼眶中翻涌着。半句话都不想多说。妈妈也只能时时过来安慰安慰我，并一边心痛着，脸上岁月所留下的痕迹也顷刻间增添了几道。我只顾着抵抗疼痛也忘了时间。妈妈说“孩子，六点半了，一会就带你去医院，你睡一会吧。”我听她的闭上了眼睛。想让她稍微放松一些，可我又怎么能睡得着。我尽量不让自己发出声音，每一秒都像一年一样难熬。好一会，妈妈走了过来，抱住了我，用微带着颤抖的声音轻轻说道：“老天爷啊，把孩子的病给我吧，我怎么都行，但千万别苦了孩子啊……”妈妈说的每一个字都好像一根根钢针，一根一根地刺穿我的心，眼泪顿时夺眶而出。在一片温暖与剧痛中我竟睡着了。再次醒来，耳痛似乎轻了一些，我看到妈妈双手合十，轻闭双眼，头部微微下垂，面前点着三炷香，对着那尊神像虔诚的说道：“求神灵保佑，保佑我全家平平安安。”说完，轻轻地行了礼，我赶紧再次闭上眼睛，妈妈走过来坐到我身边，我不敢睁眼，我怕泪水会涌出来。妈妈轻轻抚摸了我的双颊走了。坐起来后我的耳朵又发作起来，拿起手表又看了看已经七点半了。我刚走出门，妈妈看到了带着一丝焦急问我“孩子，耳朵好点了吗？”我满脸笑容回答道：“嗯好多了。”“那一会也得带你去医院看看，现在快七点半了吧，一会坐车我们去医院。”
到了医院，医生说我是耳膜充血，还好比较轻，再严重些很可能引起壳膜穿孔，到时候我的右耳朵就会天天流脓水。当时不禁吓得我出了一身冷汗。医生又说回家找当地的大夫打几天吊瓶就行了。又因为当天是周五所以我那一整天都没有去学校，晚上八点，看着劳累了一天的妈妈躺在床上静静地睡着，我也觉得“舒坦”了许多。( )
风儿停了，太阳也已经露出了一角。温暖的阳光撒向水面，一切都苏醒了一般，无形中增加了几分暖意，温暖着我的心。
小学的作文 篇5
在我的小学生涯中，有一位我最最敬重的人，他担任了我小学四年的班主任——他就是谭老师。
我小的时候性格特别内向，不愿意和别的小朋友一起玩。下课了，大家都出去玩了，空旷的教室就只有我一个人坐在座位上。我远远地看着他们嬉戏，心中似乎有什么想要却不敢要的东西在骚动。我和他们仅仅只隔了一层玻璃，心中却像是隔了一个世界。直到有一天，他的出现，改变了我整个世界。
那时我刚上三年级，听说班里换了个班主任，心中满是期待。谭老师一进门，我便细细的打量着他：大概四五十岁的样子，脸上有些碎碎的胡渣，衣着整齐，看起来和蔼可亲。下课后，我一如既往的坐在教室里，身边的同学们都三两成群，就我还是一个人。这时，谭老师路过教室，看见我孤零零度坐在教室里，便轻轻地走过来，坐在我旁边的座位上，问我为什么不和他们一起出去玩。我告诉他后，他扶了扶眼镜，对我说:“你可不要老是一个人，也要试着多交朋友。”我点点头，，他便微笑着大步走出教室。自那以后，有许多同学主动来找我玩了。静心想想，一定是谭老师，不然怎么会无缘无故就有这么多同学来找我玩呢?后来我发现他总是在暗处观察我,看到我跟同学们玩得非常开心，他就笑了，那种笑容充满着慈祥，让我仿佛置身在和祥的温暖之中。
我读五年级时，写字老是“分家”，后来老师也发现了这个问题。于是，谭老师就严格要求我，每天让我去他办公室里练字，以至于我的字美观一些，至少不会“分家”。
现在我读初中了，很少再回母校看他，偶尔在大街上碰到了，也会寒暄一下。我长大了不少，但他依然把我当成一个小孩子，笑眯眯的拍拍我的头说要好好学习，字要写工整。
时间如水，不知他的.头发斑白了多少，不知道他还会不会看清从远处走来的我，也不知道何时才能和我最敬重的谭老师再见。下次相见，一定让您看看我和新结识的朋友的合影，一定让您看看我逐渐工整的字迹。
小学的作文 篇6
一蹦进教室，和颜悦色的方老师正在喊周宇婕的名字，我兴高采烈地说：“老师，您好，找我有什么事情呀！”老师脸上有笑容，说道：“周宇婕，你数学考试全班第一名，奖二十颗小红花。”我拿一本薄薄的红花本，老师拿起红笔足足画了一分钟，红花本好像是一片美丽的花园，花园里有二十朵鲜艳的小红花在微笑，我似乎也变成了一朵美丽的小红花，脸全红了，心里像吃了蜜一样甜，我想立刻把这个好消息告诉妈妈，妈妈一定会开怀大笑。
“叮，叮”下课了，要做眼操了，我在认真地做。忽然，一只可怕的蚊子飞了过来，我用手一拍就把它打死了。“叮，叮”又上课了，老师用严厉的眼神叫我上来，说：“眼操，你没有好好做，减了五分。”那五个大叉好像是五把锋利的刀在我胸口，我垂头丧气的'回到座位，心里酸酸的。回到家，我把事情告诉了妈妈，妈妈亲切地对我说：“下周，好好努力！”
早上，来到教室，老师又在叫我的名字，说：“你的座位上怎么有纸条。”我着急地说：“这不是我的。”老师生气地又说：“在你的座位上，就是你的。”又在红花本上减去了五个小红花，打扫卫生的同学也一起减去了五分，我的眼泪像河水一样直流下来。心里又苦又辣。一星期过后，我的小红花有八十二颗，我是全班倒数第十名，多的有二百多颗，我想：我要继续努力下去。
红花本不仅给我带来了快乐，也给我带来了悲伤，酸甜苦辣。我要继续努力，天天向上。
小学的作文 篇7
今天，我和妈妈去双塔看写春联的书法活动。
一下车，就听见人们的喧闹声。巷口，有警察在维持秩序，还有一个醒目的红色半圆拱门。小胡同里人头攒动，把五米宽的'路挤得水泄不通。原来，书法活动就在这举行，全市的志愿者都能参加。
我顺着人流往里走，本想尽快看到书法家挥毫，却突然发现有一个比我小很多的妹妹在写字，一群孩子和家长围在一旁。小妹妹站在桌前，手里端正地握着毛笔，神情专注地在喜庆的洒金萱上一笔一画地写春联。旁边许多人不断地称赞：“真了不起，年龄这么小，就能写得这样好!”
对面，又聚了一群老人，围着一个戴着帽子，弓着背的老爷爷。他把字帖拿到眼前，认真地看完，再把左手搁在桌子上，右手颤颤巍巍地拿起笔来写字。旁边，一个老奶奶兴奋地对围观的人说：“他已经87岁了，还每天写书法，一天不写手就痒!”
我环顾四周，突然看见一个熟悉的面孔：这不是我的同班同学梅頔安吗?她正和一群孩子一起写字，原来，她们在上书法课。一阵风吹过，她的纸卷了起来，弄得手忙脚乱，我连忙跑过去，帮她按住纸，看她用楷书和隶书写完了“春回大地，福满人间”。
告别了梅頔安，我又随着人流往前走，看见一个地方，人比前面都多。我想：这里该书法家出场了吧!我开始往里挤，看见一个大舞台，上面礼炮轰鸣，礼花飞舞，张贴着大红春联，播放着喜气洋洋的音乐，一派其乐融融的景象。原来这里在举行“迎新春，写春联”书法活动的开幕式。
这些志愿者有的已年近九旬，有的还不满十岁，书法都写得这么好。我也要向他们学习，坚持练书法。
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