小学的作文

小学的作文汇总[7篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学的作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学的作文 篇1

　　我的小房间，是一个狗窝，里面乱七八糟，所以我称它为’狗窝”。

　　我的小房间，有一个书柜，上面放着大大小小的书本，第一层是奶奶的书，第二层是儿童读物，上面经常被我堆得乱七八糟，下面有两个柜子，第一个装满了我的荣誉，连一年级的奖状都有；第二个柜子装了乱七八糟的杂物，等于是我的杂物柜。”

　　我的小房间，有一个上下床，我睡上床，在没有亲戚来的时候，下床基本上是空的，下床有一个小书架，上面摆着我许许多多的童年记忆，有小相册，有儿时看的`书，更多的是一至二年级的作业本。上床我经常会放一些书籍，正是因为我放了一些书在上边，晚上不看书还睡不着觉了呢!上床还有我的小伙伴“清仔”，它是我的小抱枕，晚上，我总爱抱着它睡觉。

　　我的小房间，有一台缝纫机，它是我的写字台，上面放着一台收音机，我经常在上面放着英语录音带，至今，连小学二年级的录音带都在。上面有着一盏伴随我两年了的台灯，它在我晚上写作业时陪伴着我，那一盏明亮的台灯，是我在小房间里其中之一的小伙伴。

　　我的小窗台，上面放着一个雕塑，一个娃娃，是我从书城搬回来的，我和琳琳姐姐一人一个在书城画，琳琳姐姐画的是HELLO KITT猫，栩栩如生，怪不得她经常因画画得奖呢！

　　我喜欢我的“狗窝”，里面有我最珍贵的童年记忆，这些记忆都是最童真，最美好的!

小学的作文 篇2

　　母爱是伟大的，天下没有哪一个母亲不爱自己的孩子，所以妈妈所做的一切都是为了我们好。

　　妈妈每天唠叨我：“上课好好听讲，不会的就问问老师和同学，一定要弄懂……”我知道，您是想让我好好学习，考个好的`中学；妈妈每次看见我书桌乱就会生气，我知道，妈妈是想让我养成爱收拾的好习惯；每次去超市买东西前，妈妈都会让我列个单子，把要买的东西写在上面。我知道，您是想让我做事情有安排，条理清晰……总之，我知道妈妈所做的一切都是为了我好。

　　记得有一次，我还在读四年级，我在家做课堂精练时有一道题我不会做，我就对妈妈说：“妈，这题我不会，您过来给我讲一下。”可在我意料之外的是，妈妈竟说：“把题给我读一遍，把问题及解决问题需要哪些条件给我写在小黑板上。”我小声嘀咕着：“妈妈现在怎么变得这么懒了，走几步路就能过来，却还要我把题念给她听，还要给她把题目要素写下来，真是的！”可我为了让妈妈给我讲题也只能乖乖照做，可就在我把题念给妈妈听以后，妈妈要求我写的要素都还没写完，我就恍然大悟：“哦！我会做了，原来是我漏掉了一个条件，怪不得刚开始做不出来。”我立马得意的告诉妈妈：“妈妈我知到怎么做了，不用您给我讲了！”妈妈点了点头，也得意地笑了。

　　当时，我还不明白，妈妈那得意扬扬的笑代表什么，那道题明明就是我自己做出来的呀！现在我长大一岁了，我也学会了站在妈妈的角度想问题，终于明白了妈妈为什么让我读题给她听了，原来妈妈是想让我自己再认认真真、仔仔细细地读一遍题，这样也许就能做出来了，也让我养成爱思考的好习惯，至于那一笑，可能是因为妈妈的妙计成功地“骗”过了我吧。

　　母爱是这世上最伟大的爱，无微不至。我爱我的妈妈！

小学的作文 篇3

　　“妈妈，给我买一串糖葫芦吧！”年幼的我总是放学后和妈妈买菜时，享受着那不变的福利——一串糖葫芦。

　　那时，我最喜欢在放学的队伍中一眼认出妈妈，然后兴奋地扑过去，双手围在妈妈的腰上，迎着风来到一个小推车旁。小推车是用厚厚的铁皮在三轮车后面搭起，里面装饰的很好，有三层板子，上面搁着许多盘子，放了不同口味的糖葫芦：巧克力、哈密瓜、黑米……

　　我总是看着比我还高的小车，咿呀咿呀地说出我自己喜欢的口味，然后目不转睛地盯着那卖糖葫芦的人。只见他先把糖葫芦从盘中拿出，放到一张透明的'糯米纸上滚了滚，然后迅速拿起，麻利干脆地装在了包装袋中。而妈妈总是亲手把糖葫芦递给我，微笑地看着我大口地品尝。我左手握着糖葫芦，右手还不忘抓着妈妈的手。那时候，我吃过的糖葫芦都经过了妈妈的手，在这传递的过程中，又是否因此有了特别的味道呢？

　　后来，我上高年级了，因为和同学一起上放学，就再也没有享受到这“福利”了！

　　有一次，天还早，我一个人穿过了马路，来到了从前放学后的必经之地，这个熟悉又陌生的地方。我独自一人站在了糖葫芦车前，却发现我已同它一样高了。我要了小时候最爱吃的黑米糖葫芦，从那个人手中接过。以前，都是妈妈递给我的。咬下一口，满心期待的我却愣住了，好像，这串糖葫芦少了些什么……

　　如果，能实现一个愿望，我希望再尝一尝记忆中这糖葫芦的味道，那味道让我无法忘怀，无法感触。

　　“孩子，你是×××吧，几年没来了，你妈妈呢？”卖糖葫芦的人开口了。突然，我好像意识到了什么，转身向家中奔去。

　　啊，妈妈，我现在长得和您一样高了，我的鞋比您穿得还大。虽然有时候我会和您顶嘴，但我懂得关心您了！我现在只想回到家，和您说说话，尝一尝，这糖葫芦原来的“味道”。

　　原来，少了的，是妈妈的味道。

小学的作文 篇4

　　伴随着浓浓的年味，我村里又来了唱戏的。听大人们说，这些演出的是镇上一些文艺爱好者自发组织的一个演出团队。这些人凭着对文艺的爱好和执着，耽搁了家里很多事情，为大家带来了欢乐和笑声，活跃了乡村的气氛。

　　上午演出的剧目是京剧《铡美案》，观众随着剧情的发展而悲伤、而气愤、而感动、而敬佩。当演到陈世美不认自己的原配妻子和亲生的子女时，底下的.观众指着台上的陈世美而纷纷谴责。一位老太太大声说：‘这个陈世美真不是个东西，该当千刀万剐。“当演到包公不惧强权，摘下自己的乌纱帽大喊”开铡“的时候，台下想起了长时间的掌声，为包公的刚直不阿所激动。

　　下午演的是文艺节目，一个个精美的舞蹈，把大家带入了一种特定的情境中，小品《分爹》逗得人们捧腹大笑。独唱《红星照我去战斗》给人以力量……

　　节目演完了，大家纷纷鼓掌，对演员们的精彩演出表示祝贺。

小学的作文 篇5

　　哈喽，我是雨。我是常见的自然现象之一，现在让我来讲述我的一天吧。

　　太阳公公在外面守了好多天了，他一定很累吧，正好我也想要和大地妈妈见面。于是我叫乌云哥哥代替太阳公公工作一天，那我就在云朵姐姐那里准备我的小雨滴。不过，我还听到人们说的话："哎呀，乌云来了，雨也要下了，希望不要冲走我的南瓜啊.""耶，要下雨了，下雨玩我就可以玩踩水坑了"听到这些话，我在心中默默想：还是下小点吧。

　　乌云哥哥叫我可以与大地妈妈见面了。太好了！我分散成许多小水珠，还看见小草弟弟像唱歌似的把头摇来摆去，看见石子弟弟在和他的.伙伴们玩翻滚游戏，还看见了小花姐姐对我微笑。一位穿着白衣裳的小姐姐伸出手来，接住了我的小水滴。于是她的手上就多了一点晶莹剔透的水，我看见了这位小姐姐的小，我也很开心。我看见远处有那个说话的老爷爷，我就轻轻地，放慢速度，尽量不伤着南瓜妹妹那娇小的身躯，老爷爷也笑了，胡子一动一动的，说：“这雨啊，可真有灵性！”

　　也下了一段时间了，我该走了。在我回到云朵姐姐那里时，刚才那个穿白衣裳的小姐姐说：“雨，再见，希望你下次还来我们这做客。”

小学的作文 篇6

　　每个人都会有一两个愿望，有人想当能写出美丽词句的作家、常识丰厚的教授或歌喉香甜的歌星，但我的愿望和一般人不相同，我的愿望是当一名十分有名又能自己作曲的音乐家。

　　从幼儿园开端，我就开端触摸音乐，老师教咱们认音符和歌唱，当咱们很乖的时分，老师会让咱们去音乐教室弹电子琴，那个时分的我十分喜爱弹琴，我托付妈妈让我去上钢琴课，妈妈容许了，从幼儿园大班开端学钢琴，一向到现在现已五年多了。学钢琴能够舒解我的功课压力，当我心境不好时，美丽的旋律能够劝慰我的心灵，使我康复愉快的心境。四年级的时分，我看了一本贝多芬的故事书，从那时起，我就想和贝多芬相同，成为一名会作曲的音乐家。

　　愿望就像一棵小树苗，要尽力培养才会长大；愿望就像一圈又一圈的马拉松赛跑，就快抵达结尾时，绝不要功败垂成。我只需尽力的操练，不要容易抛弃，就有时机达到我的目标—当一位优异音乐家。

　　“愿望”虽然悠远，但我深信一步一足迹，有支付就会有收成。我会把我的音乐树苗，培养成粗壮的`音乐大树，让他开出美丽的花朵，结出香甜的果实，期望每个人听到我的音乐都能忘掉忧伤和苦楚，露出愉快的笑脸。

小学的作文 篇7

　　中午，天气很闷热，我径直走到小区门口小店买了一瓶可乐。我坐在中心花园的秋千上，打开可乐悠哉悠哉地边喝可乐边看风景。

　　其实我并不是特别爱喝可乐，因为它的确有点苦、有点涩，更何况那黑色的液体并没有给人以清凉的感觉。

　　花园的小道旁有一个垃圾筒，它绿色的身子，张开大大的“嘴巴”坚守它的岗位。

　　一位穿着粉红连衣裙的阿姨走过来，她一手撑着一把鲜艳夺目的遮阳伞，一手拎着一袋鼓鼓的垃圾走近垃圾筒，或许是筒里的垃圾的味道实在不好闻，只见阿姨皱着眉头，在一米远的地方把手中的垃圾袋向垃圾筒的“嘴巴”扔了过去。可她的投掷水平太差了，垃圾袋“砰”的`一声撞到垃圾筒的身子上，袋口松开，垃圾沿着垃圾筒洒了一地。“可恶的垃圾筒，口开得这么小！”漂亮的阿姨对着垃圾筒发泄心中的不满，然后愤然离开……

　　喝了一口可乐，感觉那味道更苦、更涩。

　　这时，一位老奶奶牵着小孙女的手刚好路过。“乱扔垃圾，可耻！”小孙女的童声清脆悦耳。只见祖孙俩蹲下身子，一双大手和一双小手在地上忙碌起来。

　　我又喝了一口可乐，感觉到了一种沁人心脾的香甜。

　　于是，我放下可乐，也快步向垃圾筒走去……

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