实用的小学的作文7篇【荐】
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
这天我作了一个梦，梦见我居然到了果冻星球，从而开始了我的梦幻之路。
夷，我这是在那呢，身旁还有一个小姑娘。和我一般年纪。她看到我醒了，便问我没事了吧，我疑惑不解，原来我晕倒在大街上，是她带我回来的。我问她叫什么名字，她说她叫心儿，我也说我叫王亦华。我睡的床和枕头居然都是果冻做的，心儿连忙给我解释，原来这里是果冻星球，我好兴奋，赶紧让心儿带我去外面瞧瞧这奇妙的世界。
哇噻！这里的大街和建筑全是果冻做的，啊！好漂亮，我指指一座大厦给心儿看，心儿激动的说：这是我们全星球最漂亮的建筑大厦了，里面聚集了世界顶级设计师的设计，用的是最耐坚的'材料，嘻，我爸爸就在这里工作。我说：难怪。接着，我们又去了果冻市场买了好多好多的零食，还认识了心儿的妹妹，心儿的妹妹叫小心子，多可爱的名字呀！
我们又回到了心儿家，刚才我只急着看外面的世界，没有看里面，没想到，心儿家也是我心中另一道风景线，蓝蓝的墙，水晶似的灯，整个房间给人神清气爽的感觉。这时，心儿打开了一个东西，出现了一个画面，只听心儿对里面说：妈妈爸爸，我带来了一位地球小朋友，玩得好高兴，里面的人点点头，说好。不知是什么风，我再一醒来已是在自己家中，我知道一切已恢复原样，但我一定会再去糖果星球，等我，心儿。
小学的作文 篇2
“铃铃铃……起床了！起床了！”闹钟不耐烦地扯开大嗓门，可躲在被窝里的那位懒虫仍无动于衷，过了好一会儿她终于翻了个身。闹钟以为我们的“慢小姐”准备起床了，高兴得眼睛眯成了一条缝，可她却又进入了梦乡。
“你给我起来，再晚就来不及了！”妈妈的“河东狮吼”果然强悍，惊得“慢小姐”一骨碌摔在了地上，终于，她极不情愿地起床了，眼睛半睁半闭地来到洗漱间刷牙洗脸。唉，真无语，“慢小姐”刷着刷着竟变成刷脸了。“这孩子做事真慢，以后寄住学校可怎么办？”妈妈一脸担忧。
慢，慢，慢，这恐怕是“慢小姐”的真实写照，可
麻烦终究降临了！
“注意！注意！下面请住校生集合，准备开会。”在开学典礼上，校长坐在台上讲得眉飞色舞、神采奕奕，可坐在台下的“慢小姐”却听得胆战心惊、痛心疾首啊！寄住学校后，早上没有妈妈的“河东狮吼”，谁来叫她起床啊！还有，她的慢性子能适应初中生活吗？
第一天晚上，“慢小姐”与室友们聊得很开心，可第二天早上却赖在被窝里不愿起来。，新学校可不是那么好惹的！生活老师径直走进宿舍，掀开被子，冻得我们的“慢小姐”大声叫嚷：“谁掀我的被子？我要睡觉！”“你！快点给我起床！”生活老师严厉的声音使她心头一紧，只好对心爱的被窝说拜拜。
“慢小姐”拖着缓慢的步伐来到食堂一看，啥都没有了，只好空着肚子爬到五楼教室，恰好迎上老师那略微责备的眼神。“慢小姐”很有自知之明，一下子明白了自己是倒数第一个进教室的人。
这一天下来，“慢小姐”累得气喘吁吁，上气不接下气。“慢小姐”心中纳闷：为啥新学校性子这么急，节奏如此快？
“慢小姐”无可奈何，她只得学着尽快融人新学校这个大集体，学着尽快跟上这里快速的生活节奏，学着丢掉“拖拉”这个坏毛病。渐渐地，她早上不赖床了，不再因为拖拉而买不到食堂的'早餐了，也不再是最后一个走进教室的人了。“慢小姐”的生活开始步人正轨了，一切都按部就班地进行着。一段时间后，“慢小姐”欣喜地发现自己的意志变得更加坚强了，而且无论做什么事情，都能够干脆利落地完成。
“慢小姐”其实就是本人，经过一段时间的努力，我养成了“不再拖拉”的好习惯，忘了告诉你们，对于我这一重大改变，老爸老妈激动得想送一面锦旗给学校呢！
小学的作文 篇3
在每天上学的路上，我总能看到一位六十多岁的老人拿着箱子，骑着车从我们旁边走过，爷爷每次都会去打招呼，在我三番五次的询问后，终于知道，那个老爷爷是个修车的，爷爷的车总是在他那里修，时间一长就认识了。
上个星期六，爷爷的`车胎又漏气了，我们把车推了过去。老爷爷笑着说：“怎么了，哪坏了？”这时我仔细看了看老爷爷，他的脸上满是皱纹，眼睛很小，一笑起来就成了一条线，脸上是珍珠般大小的汗珠，虽有着笑意，但满脸的沧桑。
问明情况后，老爷爷将内胎取出，用手摁了摁车胎，打过来一盆水，将内胎放入水中，发现车胎的右边有一小块冒起了水泡，便马上找到漏气的地方。我看了看那个地方，只有一个手指甲大小的口子，老爷爷立刻从箱子中取出一条黑色的皮胶带，将皮胶带小心地粘了上去。又拿起一个打气筒为车胎打气，最后将内胎重新放回车轮里，笑着对爷爷说：“已经没问题了！”
爷爷从旁边走了过来对他说：“谢谢了，你的手艺真的是比其他家手艺好很多，怪不得你这边人多。”
车走了很远，我还回过头去看着那间修车铺子，眼前时不时浮现出那位朴素的修车老爷爷的面容。
小学的作文 篇4
做好后进生转化，是广大教师常抓不懈的工作。可有时又成了人们喊的口号。在一个班级真正能让一两名学生后进转先进绝非易事。需要教师认真的观察、分析、座谈、鼓励付出常人难以付出的劳动。而后进生转化工作应从草根抓起。
今年我教一年级，天真的孩子们是那么无暇。记得在开学不久，一名女同学悄悄的告诉我：某某同学哭了，她说明天不来上学了。我惊讶的说：“是吗？你知道为什么吗？”女孩回答说：“不知道，我问她她不肯说。”于是我悄悄的找到她问其原因，小女孩怯怯的说：“我笨，啥都不会。明天不想来了。”听后我为之震惊，一个七、八岁的孩子就承认自己笨，开学不到一个月就想要逃学，祖国的花朵还没有开就要枯萎了！如果是我的孩子我会怎么办？一种强烈的'教师责任感驱使着我，看看你到底有多笨。
第二天把她从后面的座位调到了第一桌，从此这个孩子成了我特殊关注的对象，上课观察她的一举一动、一言一行。找其座谈、打电话与其家长联系交谈。总结出学困原因如下。
1、学前基础差。
2、上课不听讲。倾听是现代公民应具备的一种能力。要学会倾听、善于倾听。我曾经做过一个实验，课堂上让学生看黑板，大多数学生抬起了头。提高声音再说一遍看黑板，还有几个人没反应。教师大声叫他的名字，会把他们吓一跳，不知干什么？
3、没有良好的行为习惯、丢三落四。上学前不检查书包，书本无序排放，用时找不到。上课爱搞小动作。自习课不知自己该干么，没主见。胆小，不会的从来不问。
4、父母不在家和爷爷奶奶在一起基本上不做家庭作业。
找到了病根就要对症下药，通过几天的努力孩子有了实质性的变化。孩子的脸上有笑容了，课堂中善于表达了。见到师长主动打招呼，课下和同学们玩的很开心。成绩也有了一定的提高。
感谢那名同学悄悄告诉我。孩子是无辜的，教师在无论在课上还是在课下都应该留意一下孩子的一言一行，更应该对他们多一些体贴和爱心。
小学的作文 篇5
孔子曰：“人而无信，不知其可也。”作为一个人，却不讲信誉，不知怎么可以呢。对于这句话，刚开始我还给予了否定与不信的态度。但在经历了一次惨淡的“借笔事件”后，我便彻底的信服这句话了。
“下节课语文考试，请同学准备好笔，并认真复习。”但是正在疯玩的我显然没有将此放在心上，转眼间，便到了上课。但是当我发开自己的笔袋时，却悲催地发现，黑笔不见了！
“算了，找别人借一支吧。虽然我的笔不见了，但总不可能全班的'笔都不见吧。”就这样，我开始了这次悲惨无比的借笔事件。
我首先向与我关系较好的“过道同桌”求救，我跟他可是好哥们，而且他笔特多，有他在，我不愁没笔用。“嗨，哥们，借一支笔呗。我黑笔不见了。”我信心满满的向他问道，可他的答复却令我大跌眼境：“哼，不借，与其说是借笔，还不如说是那笔，你看看，这周你都借了三只笔了，有没有一支还回来的，总是对我说‘不见了，不见了‘，一次两次出现这种情况，我还可以理解，但是你三番五次，我也受不住呀，SORRY，哥们，你还是找别人借吧。”
被自己的好哥们揭了短，我显然不带高兴，只好向自己真正的同桌求救：“嗨，同志，我笔不见了，作为同桌，大家肯定要互爱互助啦，所以，借只支笔呗。”
“嗨，你说的倒好，同桌之间要互爱互助，我自问是帮助你了，每次你向我借东西时，我都会借你，除非我自己没有那样东西了。但你呢，每次借东西时，都大言不惭的说‘哎呀，你这次帮助了我，下次你有难时，我也肯定会不惜余力的帮助你啦。’可是我向你求救时，你却又说‘哎呀，我也没有这件东西。’或者‘去去去，我还要用呢。’你这样子，叫我如之何借东西给你。”
连续两次碰壁，只剩下最后一根救命稻草了。我用那双满怀希望的眼镜望着我的后桌，满怀希望地道：“我的好朋友后桌呀，接我一支黑笔吧……”
“不借，你总是啃笔，每次借你笔，你都会让我的笔满是口水，每次你说‘保证不啃了’到头来我的笔还是遭了殃。”
“邓伟康，你在干什么？！”屡次转过头去借笔，被老师发现了，以为我是在交流答案，我只好为自己辩解道：“我……”
“原来如此。”语文老师说：“看在考试份上，我先借你一支笔吧。不过下课跑去疯玩，没有准备好考试用具，发你抄日积月累三遍！”
“NO……”
所以，人一定要守信。在平时，你要做到待人以“信”，否则，在你为难时，便没有人伸出援手了，也就无法立足了。这就是“人而无信，不知其可也。”的正真含义。
小学的作文 篇6
全市人民：
这几天，人们开始买福利彩票了。这件事对人们来说，是件好事，这不仅造福利事业，还可让人们去碰碰运气。可是，这件事对清洁工来说就头疼了，你们瞧那漫天飞舞的.彩票，将市容市貌弄成了什么样子。在伸出你援助之手的同时，请注意以下几点：
一、不随地吐痰。
二、不到处乱刻乱涂。
三、不摘花折枝踩草。
四、不把一些不干净的东西扔到路上。
小学的作文 篇7
看似平常的歌声中，也许能给我们带来身体上的放松；心灵上的洗礼；精神上的鼓舞……
那一晚，我进入了歌声的世界。
爱的奉献·奉献与帮助
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”在淡淡的灯光下，这曲优美的旋律让我的感动油然而生，一股暖流不禁涌入我的心上，想起过去，每当一方有难的时候，这首《爱的奉献》就会从不经意间的一个角落传出来。每个人都怀着炽热的心，献出自己的力量，去解救那些还身处黑暗地徘徊的人们，这动人而又壮观的情景，让感动再一次充满了整个身子。这首歌如春雨散满大地，散落在每个人的心里。
感恩的心·感恩与回报
“感恩的心，感谢有你……”这首《感恩的心》告诉我让我要真情去对待这一切，要用真心去回报每一个爱过我的'人，要用真心去回报每个帮助过我们的人。忽然，我回想起来过去的情形：老师上课帮我解决了我不懂的题目，上课的时候提醒我要认真听讲，朋友们在我状态不佳，考试没考好的时候，劝说我一次并不能代表全部，让我振作起来，家人在我学乐器失败的时候，让我不要放弃。这首歌献给所有的人，教会我们要帮助我们身边的人。
真心英雄·前进与坚持
“不经历风雨，怎能见彩虹……”这首《真心英雄》告诉我们要在失败的时候不要放弃，不要半途而废，而是要振作起来，面对颓废的心理时，只能前进，不能后退，正如歌词中所说，不经历风雨，怎能见彩虹，是啊，那风雨就像困难一样，不经过困难的考验，怎么能获得成功呢？正如那时我学乐器是的事实所说，学乐器的时候，是越想向往上攀登，就越困难，但只有坚持下来，才能取得令自己满意的成绩。
忽然，窗外吹来一阵凉风，我又从歌声的世界里被拉回现实。
我趴在窗台上，看着窗外明月照人间的水墨画，享受着吹来的阵阵的凉风，我觉得这歌声就像风，飘满人间。
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