文明小学作文[荐]
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的文明小学作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
文明小学作文 篇1
再见了,伟大的母校!明天我将要毕业了,马上就要离开那熟悉的校园。那棵百年的大榕树载满了我们的欢声笑语,明亮的教室记录下一幕幕我们专心听课的情景,音乐室里盛满了我们动听的歌声,电脑室里装载着我们充满好奇的求知欲,走廊里回想着我们追逐打闹的`嬉戏声。
再见了,尊敬的老师!明天我就要毕业了。但以往的情景却依然历历在目。教室里,老师以抑扬顿挫的语调给我们讲课,灯光下,老师还在专心致志的批改作业,考场里,老师轻轻踮起脚尖为我们营造一个更安静的氛围,眼里露出殷切的目光。老师每天为我们呕心沥血,让我们从胆小变得勇敢,从无知变得懂事。今天我们为您而骄傲,明天您一定为我们而光荣!
再见了,亲爱的同学们!在实验小这六年里,时间一转即逝,很快我们就要挥手告别,请你铭记我们的友情,铭记那些种在校园里长不大的回忆,铭记那些留在岁月里永远忘不掉的纯真,铭记我给你最美好的祝福,铭记我们的点点滴滴。让它成为你心中永不磨灭的回忆!
再见了,母校的每一个角落!
文明小学作文 篇2
虽然我今年已上小学四年级,但对文明礼仪知识懂得还不够多,做得还不够好。我要力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生,为学校文明建设贡献自己的`一份力量。
我们果园小学编发的《礼仪伴我行》这本书非常值得好好学习。它是专门针对小学生量身定做的礼仪读本,以培养学生“讲文明、有礼貌、会做人、善交往”为主要目标,以“个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪”为主要内容,重在教育学生说文明话、办文明事、做文明人,做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”,可以帮助我们养成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲礼节”的好习惯。书中讲述了《孔融让梨》《坐有坐相》等礼仪故事非常生动有趣,对我们了解礼仪知识很有帮助。我一定反复阅读这本书,把礼仪规范牢牢地记在脑海中。
礼仪是传统美德。我知道,光学不用,等于白学;光说不练,等于白搭。所以,我一定要把学到的礼仪知识用在学习上和生活中。比如:见到长辈或老师要说“您好”;道别要说“再见”;受人帮助要说“谢谢”;做错了事儿要说“对不起”……像这样的规范举也举不完。我一定要好好地使用这些规范,从现在做起,从小事做起,从细节做起,养成讲文明、讲礼貌的好习惯,争做文明小学生,长大做个对社会有用的人。
文明小学作文 篇3
我是一个垃圾桶,人们天天对着我扔垃圾,但都不扔进我的肚子里。我这几个星期肚子都空空的,真是太可怜了!可是在我的脚下,垃圾都堆成了小山,散发出浓浓的恶臭味,人们都捂着口鼻匆匆绕过我。
就在今天下午,一个俊俏的小男孩和一个可爱的小女孩来到我身边。他们看着我脚下小山似的垃圾堆,苍蝇在上面成群飞舞,女孩和男孩商量:“这儿太脏了,我们把它收拾一下,把果皮纸屑捡进垃圾桶吧,军军!”啊,原来那男孩叫军军,女孩子叫思思。
思思说干就干。她撸起袖子,丝毫不嫌脏,伸手就捡起一个桔皮扔进我嘴里,我好久没吃到东西了,这桔皮来得真是时候,真美味啊!思思捡着垃圾,汗水打湿了她的头发。而军军却在旁边仿佛思考着什么。思思气喘吁吁地转过头说:“军军,你怎么不帮忙捡啊?”军军说:“思思,我们不能一直这样捡垃圾呀!我们今天捡干净了,可是明天呢?后天呢?还有往后的许多个日子呢?要想个办法让大家都自觉的.把垃圾都扔进垃圾桶才好呀!不如我们写一个标语,提示大家不要乱扔垃圾吧!”我心想:真是两个细心的孩子。可以我没法和他们说话,不然我真想当面夸夸他们。
军军找来水彩笔和纸,写下几个大字:文明只差一步!思思点点头,冲着军军笑着说:“非常好!”。军军和思思把写好的标语粘在我身上。我在心里笑了,路过的人纷纷对军军和思思竖起了大拇指。
这天下午,阳光格外灿烂,天空格外的蓝,小草和鲜花格外的鲜艳,仿佛都在向军军和思思投向赞许的目光!
文明小学作文 篇4
文明我想大家应该都很熟悉吧!特别是中国人。
没有人不知道中国最注重的是中国最注重的是伟大的文明礼仪。
在我的记忆里中国是最美的。先不说伟大的文明礼仪,就连中国的人也和别个国家的'人不同。中国人:温柔,大方,善良,聪明。这些特有的礼仪我想中国第二应该没有哪个国家敢称第一。
中国的文明历史远远远于别个国家的历史。在我的记忆里中国永远是第一。
文明的大好河山让我无比赞叹;文明的中国人让我感到格外的亲切;文明的历史让我感到清新自然。
文明中国文明中国文明中国。
我们每一个人都要为祖国争光,而不是给自己的国家拖后腿。
我们一定要做一个文明的中国人!我们要做一个文明的中国人!
文明小学作文 篇5
1968年7月,尤尼斯·肯尼迪女士成功举办了首届世界特奥会,此后,她坚持每两年组织一次特奥运动会。20年后,尤尼斯的努力得到了国际体育界认可。这就是特奥会的由来。20xx年世界夏季特殊奥运会将在上海举行,主题为你行,我也行!会标是眼神,有三层含义:首先是祈盼的眼神;其次是关爱的眼神;第三是关注的眼神。
下面来听一个智障人士的故事。今年17岁的乔美丽是浦东新区辅读学校体操队的大姐姐了,每当看到小队员们训练中遇到困难,她主动上前一起训练,并鼓励小队员。
在特奥的舞台上,,乔美丽书写了她的美丽人生:20xx年3月,她参加了20xx年世界特奥会签约仪式,并与国际特奥会创始人开通了特奥网站;20xx年她参加了全球少年高峰会议,成功的采访了克林顿;6月,她参加了东亚区特奥足球比赛开幕式;20xx年在特奥国际邀请赛上,她获得了平衡木和跳板的银牌和铜牌……
同学们,我们要理解、关注特奥运动员,平时去帮助身边需要帮助的'人士,让他们感到温暖,感到这世界是个温暖的人间。在帮助别人的同时,从特奥运动员身上学习面对困难、迎接挑战的顽强精神,体会勇敢尝试获得成功所带来的快乐。
文明小学作文 篇6
大家都:保护环境,人人有责,这句话吧!有些人却把这句话当成了耳边风。可也有写人把这句话看做了志励名言。走到哪里。把这句话铭刻在。在小型野炊一篇故事:
一名叫小华的男同学和名叫小丽的女同学一起组织去野炊。
小华和小丽高高兴兴地路土上,有说有笑,有垃圾桶。垃圾桶外面有一堆垃圾,上面散飘着让人厌恶的臭味。这场景被小丽的火眼睛金了,小丽顿时拉下脸,真像刚才阳光的天气,转变雷电交加的雷雨天气。转头小华说:“喏,小华你看。”说完手指指着那垃圾桶,小华的眼睛沿着小丽手指指着的`看去,紧接着小华也跟小丽耷拉着脸,口中念念有词:“是哪个缺德,连倒垃圾也到……”网
说着,小丽便前捡起了垃圾,旁人见到小丽都说:“小孩,别捡垃圾了,不怕脏了你的手?”对的评语,小丽对旁人微微一笑,依旧捡垃圾。一会儿,小丽见小华站在原地无动于衷,小丽转过头,大喊:“小华,你在干?帮帮忙,做一张宣传纸!”对呀,我可以做一张宣传纸呀,恩写好呢?哦,了,就写吧!小华听了小丽的话后,小华了要干的了。
小华从书包里拿出纸和毛笔,再把书包合上,扔一边。跪在,生体趴着写起了宣传纸。小丽见小华在做宣传纸,不多说,也捡起了垃圾,网
俩人都做,小华又在书包里拿出双面胶把宣传纸贴到垃圾桶上。“文明——一步。小华,这意思?”小丽宣传纸,不解地问。“哦,你看,刚才垃圾桶外面一堆垃圾,只要扔垃圾再往前走一步,他(她)文明。”小华道。小丽听得频频点头:“小华,看不呀,你居然厉害!”小丽竖起了大拇指。
上文这篇故事,大家肯定都这两位同学很讲文明。你看,路过的大人还说:弄脏了你的手。我觉得大人应该向小孩学习。其实弄脏了的手,但也要记得:保护环境。人人有责!
文明小学作文 篇7
据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差.
以上事例表明,文明离我们国家还有一定距离.在我们身边.在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为.我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物.我们很多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成.事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.一个学校的.学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,创造出优良的学习成绩.
同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格.文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息.让我们借着学习《小学生行为规范细则》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方.我相信,经过我们全校师生的共同努力,一定会营造一个宁静,有序,有着良好学习环境的校园.
文明小学作文 篇8
今天想和大家说说在"文明礼让斑马线"活动中,我们公交车如何做到在斑马线前礼让!斑马线,大家都很熟悉,在红绿灯路口、学校门口、繁华路段,都会见到斑马线,在道路交通中,斑马线被称为生命线。然而,在日常交通行为中,有相当一部分驾驶人或行人缺乏对斑马线作用的认识。就本人如何在斑马线上前让行谈谈自己的心得与大家共勉:车让人,人让车,让出社会的和谐。
自3月3日文明礼让斑马线活动开展以来,我的第一次让行带给我的是,车让人,人让车,让出社会和谐的感动!3月3日在中山广场门口的斑马线前,我驾驶车辆第一次体会停车让行。以前我在通过斑马线时,我虽然会减速慢行,但是没有那种必须要停车让行的习惯。今天我看到很多要过马路的行人,没想到公交车会主动停下,都愣在那里,我赶紧对他们做了个请他们先行的手势,他们才恍然大悟,赶紧往前走,当他们走到我车头的前方的'时候,有位行人还扭过头对我竖起了大拇指,我相信我和这位恕不相识的行人的行为,必定感染了整个车厢的人,也必定会提升我们城市的文明程度。
如何避让随意乱穿马路的行人?在车辆经过市政府县学街南口时,虽然是有灯控,但是地处繁华路段,随意不遵守交通法规的行人随处可见,这时注意力必须高度集中,不但要注意斑马线上有没有行人,还要注意不经斑马线横过马路的行人和急速通行的电瓶车。为有效避让横过马路的行人,车子应适时减速,确保安全。
做好示范一样开心。其实每一次让行,我都会有不一样感受。有一次我开车行经到惠贞书院门口时,正巧有一位妈妈领着小朋友过斑马线准备到对面的学校,小朋友装了个停车的手势,我就停在斑马线让行,(其实我早就减速)还对他笑笑并挥手让行,小朋友笑眯眯地对他妈妈说:"妈妈你看我的手势多像交警叔叔啊!阿姨就给我让行了,我真厉害啊!"那个母亲就对孩子说:"你看这个阿姨做的多好啊,给你让行,还对你笑呢!"同时一辆私家车看到我停车让行时,也主动跟着在斑马线前停了下来,那对母子很顺利地安全地过了马路。
路口通行也不急加速。有时虽然是绿灯放行,可是作为驾驶员必须也要控制车速,观察好四周行人及电瓶车的动态,必要时开启车上的语音提示器,将车速控制在15公里左右缓行,确保行人完全横过马路后才缓缓地提速前行。
我想:"文明礼让斑马线"活动的宗旨要形成,车让人、人让车,人人自觉遵守交通法规、人人文明礼让的社会氛围,真正创造一个安全、畅通、文明、和谐的交通环境。
文明小学作文 篇9
你要是觉得文明很难,那你就错了,其实文明很简单,只要爱护环境,给老人让座,不乱扔垃圾……那就是真真正正的文明了。
有一次,我看到了一幅关于文明的漫画。天空灰蒙蒙的,就像要下雨似的。小亮和小丽走在回家的'路上,有说有笑。突然,空气中弥漫着一股恶臭味。小亮捂住鼻子,对小丽说:“哪里来的臭味呀?”小丽睁大了眼晴,看了看四周,发现前面不远处有一个垃圾桶。她对小亮说:“前面有一个垃圾桶,说不定就是臭味的来源,我们去看看吧!”于是小亮和小丽直奔垃圾桶,只见垃圾桶穿着一件粉红色的大衣,它就像一个饥饿的老爷爷,看着地上到处散落的垃圾,张开大嘴巴说:“快把‘食物’放在我‘嘴巴’里吧!”
小丽赶紧弓着背,低着头捡起垃圾,把“食物”都放进老爷爷的“嘴巴”里。小丽正要捡起最后一片垃圾时,余光中发现小亮正在发呆,她生气的对小亮说:“小亮,你怎么不来帮我?”只见小亮呆呆地站在那里,两眼无神,好像在思考什么?当小丽把最后一片垃圾捡起时,小亮终于行动了,在书包里拿出了一支笔和一张纸,把纸铺在地上,弓着腰,在纸上写了“文明只差一步”这六个大字,此时此刻的小丽累得满头大汗。
过了一会儿,小亮把写完的宣传标语贴在垃圾桶上,然后对小丽说:“这样的话,路人就不会乱扔垃圾了。”小丽听了竖起大拇指说:“小亮,你真棒!”
文明只差一步,只要讲文明,我们的生活才会处处有文明,告诉自己文明最重要。
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