我的老师小学作文

时间:2023-12-21 08:52:39 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文3篇(精华)

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我的老师小学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师小学作文3篇(精华)

我的老师小学作文 篇1

  “陈旸!你下来。”听到这句话我就毛骨悚然,顿时呆若木鸡,直到叫第二遍,我才惊醒,立刻下楼看书去了。

  我的妈妈有双大眼睛,由于小时侯看书的时间太长,就戴上了副眼镜。眼睛下面有个高高的鼻梁,和张伶牙利齿、能说会道的大嘴巴,嗓门很大。身体偏胖,个子般,大概160厘米上下。在高兴时,两眼眯成曲线,嘴巴也翘了起来。在不高兴时、发脾气时,眼睛瞪得和灯泡大小,嘴噘了起来,然后,开口大骂起来。

  妈妈又是我们班的数学老师,我把她看成是“双面派”。我的数学老师喜欢和同学们交朋友,和他们说说笑笑,但上课时很严肃,把书上的知识讲得清二楚,让同学们理解了其中的意思和道理。妈妈很关心我们的.学习和身体,所以每天提醒、嘱咐我们:上课要认真听讲,在过马路时要看清两边的车子……

  我已经是五年级的学生了,该骑自行车上学了,可是我在马路上横冲直撞。“妈妈”老师很担心我,就在家里给我上了堂教育课。她说:“骑自行车时要放慢速度,不能骑得太快,在转弯的时候要减速,要看好两边的车辆,‘宁等三分钟,不抢秒钟’,你要记住这些话,还有,骑自行车时手不能脱离把柄,到学校要记住用锁把车子锁好,否则就没收了你的自行车钥匙,定要遵守交通规则。”“宁等三分钟,不抢秒钟”,这句话直在我心中回荡,让我时刻遵守交通规则。

  我的老师既严肃又亲切,在学校她是我敬爱的老师,在家里她是我亲爱的妈妈。

我的老师小学作文 篇2

  说起我们的数学老师(外号:河马),那可真是让我们全班咬牙切齿。可能我们这个班集体,天生就是与老师敌对的。

  当然,我们这样对待“河马”可是有原因的',他那个罗嗦劲儿可以让你疯掉。可能你们还没有领略过一道题被他讲一节课的滋味。发作业本下来时,“河马”叫我们认真看错题,还叫我们拿出改“suo"本(改错本)来改正(我也不知道为什么老师说话这么不准,难道这就是传说中有震撼力的声音吗???)唉!“河马”又开讲了,那道计算题整整重复了50遍(呵呵,可能有点夸张)。

  如果“河马”只是罗嗦了点,但上课生动,那还好说。可是“河马”不但罗嗦,而且上课无聊透顶。这个学期平均算下来,每节数学课我都要打20个哈欠(还好这样没有影响我的数学成绩啊!)。“河马”上课的无聊还可以从我们班的垃圾桶中表现:我们班的同学都莫名其妙地“爱”上了垃圾桶,每天争着倒垃圾,一天要倒七八次,就算有两片纸屑也要争着倒。所以我每次扔垃圾时,垃圾桶都是空空如也,还受到了班主任的表扬。归功都是“河马”,因为他上课实在是太无聊了,所以同学们都想去倒垃圾,可以免去一段时间的身心折磨,“河马”却浑然不知。你们可别以为我们把他称做“河马”,他就像河马那样笨重。相反,他来回就像一阵风。上课时,我漫不经心地做着小动作,忽然我身旁刮过一阵风。我抬头一看,发现“河马”已经站在我面前了。妈呀!吓死人了!!!“河马”严肃地问我:“云梦,我刚才讲什么了?”“我……我。”我语塞。旁边的男生都笑话我,气死我了!于是我承受了这个学期第一次罚站的滋味……

  这就是我罗嗦的“河马”老师。

我的老师小学作文 篇3

  每一个人都有聪明的朋友,他们给我们上课,教我们学习……有时很严厉,令人害怕;有时很温柔,就像妈妈一样。这些朋友每天想着如何教育我们,让我们好好学习,自己却熬夜备课。他们不是谁,就是我们最最亲爱的老师们。——题记

  我的超级作文老师是杨琴杨老师。她很温柔,很可爱,上过她的课的人都知道。

  杨老师的脸瘦瘦的,显得她那炯炯有神的大眼睛更大了。高高的鼻子下的一张嘴常常嘴角上扬。什么东西都有缺陷,杨老师的脸也是。如果没有那讨厌的痘痘,按杨老师的颜值都可以当明星了!但杨老师却说那是她的青春痘,还说她才19岁!大家都不信。

  杨琴,谐音“扬琴”,顾名思义,扬琴弹出来的'声音很温柔,杨老师也很温柔,而且善解人意。

  还记得有一次,要求写自己的家乡,可以写风景,也可以写好吃的。我的家乡是重庆,虽然景点很多,但除了杨家坪和沙坪坝,其他地方我都没去过。原因很简单,我晕车晕船还恐高,你说我能去哪?重庆也有很多好吃的,但我也没吃多少。原因也很简单,火锅?我不吃辣;串串?家长不许;小面?吃不惯……我都觉得自己不像是个重庆人了!我什么都不知道,这个作文我该怎么在下课之前写完啊?

  这时杨老师正在问大家写什么,一会儿就问到我了。得知我的情况后,杨老师也大吃一惊,说:“真的吗?那你……我想想,你可以写重庆人的性格啊,精神啊什么的……”听杨老师说完,我有点开窍,但也不是特别了解,毕竟我不是经常出门。

  告诉杨老师后,杨老师依旧微笑着给我讲,在看到我一脸茫然后,就破格让我们回家写。

  我当时很伤心,我居然连自己的家乡都不了解,我觉得自己对不起自己的家乡,想着想着,我就忍不住哭了出来,杨老师就一直揉着我的手,安慰我,叫我回家查查资料再慢慢写,没关系的。

  那天同学们其实不知道,能带回家写是因为我……

  杨老师也很可爱。

  有一次,记得是下课,大家在准备下节课的游戏,杨老师想去开投影仪,但身高不够,于是她就站在椅子上,但是还是够不着。

  一边有个同学就在那开玩笑:“杨老师,你好矮啊!”杨老师就嘟起嘴来,说:“哼!我才16岁,还没有这么高呢!”

  “但是我明明几分钟前就听到你说你18岁啊。”那位同学又说。

  “讨厌,不要在意这些细节啦!”杨老师撒娇道。

  然后,我们全都笑的“人仰椅翻”了。扬琴,杨琴。那么像,又那么不像。都温柔,优美,有时又那么可爱,但一小一大;说话都那么好听,但一个发自身体,一个发自内心。

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