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小学作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文300字 篇1
天空很蓝，赤日炎炎，我抱着几本书，走在一条小巷里，那时我才二年级，安静又狭窄的小巷，仿佛是为我准备的。
忽然，一群高年段的男孩子跳过，好像一群黑马，又像是一阵风，飞快地从我身边窜过，我被撞倒了。
一个人停下了脚步，“小妹妹，是我撞的你吗？不要紧吧？”
我心中满是感激，但还是摇了摇头。
他对我的态度马上又充满了不解，“切”了一声，又马上离我而去。
我感到心灰意冷，还充满了深深的无助与绝望，我的`膝盖和手臂都破了皮，发卡也摔坏了，书本则静静地躺在一边，我大声地哭了起来。
我的哭声引起了一个姐姐的注意，她把我扶了起来，拾起了书本和坏掉的发卡，并关切地问我发生了什么。
我抽抽嗒嗒地说，她认认真真地听，耐心地安慰我。
这一刻，我感觉原本已变得黑暗的天空又重新变蓝。这一刻，我感觉原本已变得枯黄的小草又重新生长……
后来，我又在学校碰见了她，她是四年六班的大姐姐，我们成了朋友，直到她毕业，两年来她给了我很多帮助！
那一刻，到现在还在我脑海中，因为那一刻，我们相遇了！
抬头遥望天空，还是那么蓝，小巷里还是那么幽静，仿佛为我准备……
小学作文300字 篇2
我给大家讲个故事。
故事的主人公有三个，小A，小B和小C。他们三个是很好的朋友。一次，小A，小B吵架了，小A说小B太任性了，小B说小A太小家子气。他们要小C做出选择，到底和谁好。小C犹豫不决，问为什么不好，为什么不能和平相处。小A，小B就各自说了对方的坏处。小C又想：他们到底谁对谁错呢。
故事中的小C就是我。
我认为世界上没有绝对的对与错，只是处于不同的两种观点而已。你说你的，我说我的.，互不相干，井水不犯河水。回到故事的主题，我们能说小A错了吗，不能。我们能说小B错了吗，也不能。这就像三国，魏，蜀，吴谁错了呢？只是各为其主而已。
我们现在对对与错的定义很简单，谁赢了谁就是对的，谁输了谁就是错的。
对与错的关系太复杂了。
小学作文300字 篇3
说起蜗牛都是很小的，走路慢慢的：可爱的蜗牛。但是，它也有优点，也就是可爱。
有一天，我和父母昨做完运动，回家的路上，看见一只大蜗牛，它比我们的嘴还大，蜗牛壳是黑色和棕色组成的。它身体上的'颜色也是棕色的，可爱极了。我仔细一观察，它的壳就像一个小青螺，这样显得更加可爱了。它走路慢吞吞的，比乌龟还要慢十几倍。我可喜欢极了！爸爸似乎看出了我的心思，便问我：“你很喜欢这只蜗牛吗？”我点了点头，小学生作文《小学四年级作文：可爱的蜗牛》。爸爸接着问：“想带回家养吗？”我又点了点头。妈妈说：“有什么好养的！又要花钱买东西！”妈妈都不太喜欢小动物，都反对我们养。“可是我很喜欢啊！”我说。“再喜欢也不给你养！我反对！”妈妈说。我觉得没希望了，心想：算了，没希望了。突然，爸爸在我耳边小声说：“第二天，爸爸抓来给你养，好吗？”我笑了，点了点头。
第二天，蜗牛不见了，可爱的蜗牛，你怎么一夜之间不见了呢？你在哪？
总之，我想说：“蜗牛，蜗牛，你真可爱呀！我喜欢蜗牛！”
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