(精)难忘的小学作文5篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的难忘的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的小学作文 篇1
打开记忆的瓶子，想起以前那些美好的回忆，不过在这美丽的回忆中还掺杂着难忘的.教训，使我永生难忘。
那天下午，我在奶奶家，闲着没事，就在四处走走，走到半路时，遇到了奶奶和奶奶的几个朋友，我问奶奶：“你们去干啥？”奶奶回道：“去散步。”我心想：反正闲着没事，不如跟奶奶他们一起走走。
我随奶奶来到池塘边，奶奶说：“小心点，这有些不是长在陆地上的草，是浮在水面的草，千万要留心，等一下掉水里就不好了。”我嘴上急忙答应着，可心里什么也没听进去，就跟着奶奶走。
看到奶奶走得如此之快，我也想学学，不料，刚跑了三步，一个不留心，我直接坠入水中，只听“噗通”一声水响。奶奶不看不知道，一看吓一跳，自己的宝贝孙子掉进了池塘里，奶奶不管三七二十一，三步并作两步，立马跳进水里，把我给救了上来。还好是在水边掉下去的，不然我就惨了。
通过这件事，我学会了一个道理：不听老人言，吃亏在眼前。你不要去怀疑一个比你年纪大的人的劝告，因为他们都比你有生活经验，因为他们见识多，他们永远比你的生活经验丰富，所以，一定要听他们的劝告，不然你会吃大亏的。
那个风和日丽的下午，给了我永久的回忆与终生的启示。
难忘的小学作文 篇2
我现在是六年级的一名学生，教过我的老师少说也有几十位了，其中我还是最喜欢最敬佩六年级的现任语文老师——桑老师，他虽然是位男老师，但是，他处处关心、爱护我们的心，确实细得让我感动，让我心痛，让我不知该怎样去用语言表达出来。
在刚开学的时候，我总想分到一个老师好的班级里，但我不知哪位老师好，结果分到六一班了，我听同学私下里说六二班好，我多么想去六二班啊！可时间久了，我还是感到六一班的语文老师和数学老师不但和蔼可亲，教得好，在学生的其他方面也是尽心尽力的操劳。虽然桑老师笑的时间很少，但是我喜欢他那张严肃的脸。虽然有时让人感到害怕，但是他的背后却隐含着让人感到亲切，感到温暖，感到慈母般的爱。语文老师的语言表达很幽默，常常逗得我们哈哈大笑，即使不爱笑的同学也会高兴的笑起来，甚至有时连老师自己也会开心的泛起笑脸。老师在生活上对我们的关心照顾那更是没得说。我们不管哪位同学生病，老师都会东奔西跑、忙前忙后的打理，他总是亲自带同学去看，如果有点发烧，就强烈要求医生，甚至命令同学必须打针，不打绝对不行，在他的心里同学的健康是第一位，生命是最重要的'。我在心里面想：有这么严重吗？至于非要打针吗？但这正是对我们关怀、疼爱的见证。老师不仅这样无微不至的照看那些生病的同学打针服药，有时有的同学看病回来晚了，没有吃上饭，就让上餐厅吃饭，并且很严厉的告诫我们：一定要吃上饭，有时老师亲自送返给他们吃。每每看到这里，我的心里在流泪，多么好的老师，多么负责任的老师。老师就像我们的爸爸一样，关心我们，爱护我们。
我喜欢我的语文老师——桑老师
难忘的小学作文 篇3
弟弟，小时候，姐姐对你一直都不好，这封信中，姐姐把对你想说的话都写在里面。
弟弟，你还记得吗？小时候，隔壁李浪家，李浪他妈妈生了一个非常可爱的小妹妹，我非常的喜欢他，有什么好吃好玩的，我都会去送给她吃，而你呢？却只能傻呆呆看见我把东西送去给别的弟弟，妹妹吃？那时候，你对妈妈说：都怪你，为什么把我生得这么丑，如果我有炎炎这么美，姐姐一定会疼我，而不会去讨厌我，弟弟，对不起，姐姐那时做的太不对了，希望你能原谅我，还有一次，我为了去李浪家玩，不想带你去，但你硬是要跟着我，我一气之下竟然打了你一个耳光，当时你就大哭了起来，我嫌你哭得太烦了，就拿脚踢了你的肚子，你疼得都哭得好久没有出声，可我呢？却还想打你，可你的.身子已经缩在一起了，接着，我就去玩了，回来时，妈妈知道我打了你，于是就去拿棍子打我，你猜到妈妈一定会打我，于是就要我快跑，你就去拉住了妈妈的衣，由于妈妈的力气太大了，你被她一推，头撞在了瓦块上，血流不止，你就哭，我就跑，最后，妈妈把你头拿布止了血，妈妈出去了，我才敢去看你，弟弟，姐姐错了。
弟弟，姐姐知道错了，姐姐不应该去疼爱别人的妹妹，而不去疼爱自己的弟弟，弟弟，姐姐以后一定会疼爱你的，之前，姐姐对你所做的事，你别怪我，姐姐错了。
难忘的小学作文 篇4
午后闲暇之时，路过附近的一所小学。正是放学时刻，一列列上车的童真涌入眼帘。不由看了看日历，方才想起，冬季期末考试又快到了。
提到期末考试，我不禁想起了幼时上小学的赶考时段。
小学时，每逢期末考试，我们都会从村小赶往乡中心学校考试。村小的人不多，一个年级一个班，从一年级数到六年级整个参加考试的人也不超过400人。虽然人不多，但是每逢期末考试时，学校都要分两次考试。因为学校的老师不多，一个年级一个老师，一个学校加上负责老师也就七八个人，所以每次期末考试都会分两次。一二三年级的学生安排在同一天考，四五六年级的学生安排在同一天考。
每逢期末考试前一两天，老师都会给我们安排一个固定的地点，安排在“崖口”集合，统一从“崖口”站队出发。图片
从小，我就是一个会被鸡毛蒜皮的事感到兴奋的人。遇到考试，也算是成长中的大事，难免会有一些大大的兴奋。虽然家中没有时钟，但是在农村，家家户户都少不了报晓鸡，听公鸡的叫声，爷爷也知道什么时候天亮。爷爷常对我说，公鸡叫三次之后天就亮了。虽然如此，容易睡沉的我根本不知道鸡叫了几次，每逢考试时，我总会在早上醒好几次，冒着冬日的寒气走到门外看看天是否已亮
后来，隔壁邻居梅娟家里有了挂钟，恰好她也是我的同班同学，每逢考试时总透过木墙缝呼叫隔壁的梅娟，问她到底几点了，那样才好早早准备，吃完饭一起去“崖口”等候老师的到来。
读小学的生活，最好不过考试的那段日子。平时上学的时候，吃的是萝卜青菜。可每逢考试时，爷爷都会为我煮一个鸡蛋，给我做的饭也是加鸡蛋的蛋炒饭；平时根本没有零用钱，每逢去乡小考试的那个凌晨，爷爷还会给我二三块不等的零用钱。
特别是冬季，冬季天亮得比较晚。那时没有手电筒，每逢考试，院子里的几个同学，吃完饭揣好笔和草稿纸，一路打着火把兴奋地不畏严寒地赶往“崖口”集合。路过“新房子”，等候同班的同学；穿过“李家湾”，听着哗啦啦的流水声；踏着”七八队“的石路，心里承受着村落的狗叫声；一缕清风吹着桥头的“大蓉角树”，还有那榕树上被钉子钉着的恐怖的红色布条；然后经过”打米房“，在倒影着的月光的水池旁行走；看到路旁铺满反正光的鹅卵石，最后才抵达“崖口”。
崖口很大，能容几百人避雨；也很高，高约十米；崖口像老天为赶考学生赐的一个大石头鸭嘴帽，也像山洞一样，不管是夏季还是冬季，崖口里面都会不停地滴着水。崖口里面有被那些信誓神佛的人摆放的土观音，个别的土观音被一些爱嬉戏的学生用棍棒打成了碎泥。两百左右的同学，站在“鸭嘴帽”下面等候老师的到来。同学们嬉戏很久，天方才渐渐稍亮。
直到暗黑的天变成了蛋白，老师就走到崖口了。每一个班的学生在老师的组织之下，开始集合、点名，同学们像军训一样站好了队，时刻准备着从崖口出发。整个学生队伍就像电视剧里红军打仗一样齐整，一个年级的学生与另一个年级的学生之间站着一个老师。由老师带队，轰轰烈烈地赶往乡中心小学考试，一路要走好几里。
走到乡中心小学，学校已经如集市般散落着很多的人。每一个村小，每一个年级再归入自己的'领地。最热闹不过期末考试，虽然从村小出发的人不多，但是到乡中心小学的人就多了。因为乡里有好几个村，包括银丰村、斜岩村、马家村、龙须村、乱石村、联合村这些村里的学生都积聚在乡中心小学考试。
在老师的分配之下，我们各自进入了考室。考室约40个平方，考室里坐着来自不同村落的学生。听着考试铃声，在监考老师的号令下开始考试。上午考试结束之后，便被班主任老师领到了饭堂。
村小没有饭堂，上学时一直就是自己用保温桶带着午餐，零食店有也仅有一家，私人摆放的非合法零食店。那时感觉十分的稀奇，乡中心小学不像村小那样简略。乡小中心小学里里外外有很多的零食店，并且还有饭堂。小土碗则是装的5毛的饭菜，大土碗则是装的1块的饭菜。虽然只有5毛和1块的饭菜，但是碗里盛有很多种类的菜，那时没有吃过卖饭的我感觉吃起来十分可口。
吃完午饭之后，与同学到处逛逛，休息一会又进入下午的考试。小学时考的科目不多，就只有语文和数学。有时上午考语文，下午考数学；有时上午考数学，下午考语文。图片
还记得，一次考试时，认识了一个其它村同年级的同学。她指着玻璃窗外的供水桥说到：“她就住在那边，说考试完后一起去玩。”可是由于考试后跟着老师走得太匆忙，一时忘记了那位同学约定。
考试结束之后，我们再在老师的组织之下站队，一个班的同学积聚在一起。去考试前，我们都是按着老师指定的路线走；考试结束后，已是下午，老师考虑到有的学生住坝脚，有的同学住山上，不能像考试前那样按原路回家，不然有的学生走到天黑也不能回到家。老师总会把山上的学生和坝角的学生分两批，统一一起回家，高年级的学生带领低年级的学生回家，那样才能分散地安全地回家。
小学连续好几年就是那样赶考，记忆犹新，仿佛就在昨天。往日年年出现的赶考事件，真让人回味无穷！
自从小学毕业之后，后来乡校校长考虑到上小学的学生年龄比较小，容易出事。改成了在本村小考试，由其它村的老师赶来监考，村小再也没有赶考事件。
难忘的小学作文 篇5
每个人的小学生活都是快乐的、纯真的、天真无邪的。如今，我就要升入六年级了。
在这五年的学习生活中，值得留恋的人和事太多了：和蔼的老师，熟悉的同学们，一起玩耍的美丽校园，一起学习的宽敞教室……但令我最难忘的，还是我那最可亲、最可敬的.语文老师王光兴了。
王老师高高的个子，一双眼睛炯炯有神，她像慈母一样呵护我们，传授给我们知识，教我们做人的道理。王老师使我幼稚的心灵得到启蒙，在我心灵的小溪旁栽下了第一行垂柳，使我明白了许多道理。王老师像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮雨。
王老师上课的时候总是精神百倍，讲解精彩万分，使我陶醉其中；在我犯错的时候，他批评我的声音虽小，但分量却很重，我知道这是在给一棵小树苗修枝剪叶，为的是让它茁壮成长；在与我谈心的时候，我从她的眼神里看出了对我的关心、爱护和帮助；每当王老师表扬我时，她的眼神里满是自豪和鼓励。
王老师的关爱永无止尽，她的爱像母亲的手抚摸着我的头，像温暖的春风吹过我的脸颊。王老师用爱讴歌生命、传授知识、展示生命的真谛。
王老师，我是祖国的花朵，您是辛勤的园丁，您用心呵护着我成长；您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力。是您让我展开了想象的翅膀，飞向知识的王国，憧憬美好的未来。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵的尘泥；忘不了您的叮咛，鼓起我前进的勇气。
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