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【通用】小学作文600字
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
3月9日至3月11日我们学校五、六年级的同学在园山为期三天的军训。在3月11日，我们进行了一个大型活动——团队浮桥。
我望着蔚蓝的天空上的朵朵白云，心情有说不出的激动，我跟着同学们的步子进到主场，因为我们要进行“团队浮桥”这个活动，我们站得笔直，如战士挺拔着身子一样。
活动开始了，我们每两个人用自己稚嫩的肩膀抬起一块木条，让一个又一个的同学爬过去。杨嘉颖在台上大声的为同学们加油；苏锭鸿双膝跪在地面上，用两只手撑着每一根木条，让每一个同学都安全地从上面爬过，起到保护的作用，减轻扛木条同学的`负担，就这样，来来回回共54回，累的苏锭鸿的手十分酸痛，双膝有些弯曲不了似的，脸变得通红，平时见他打打闹闹，但是他在关键的时候，用一个十岁孩子的双手和双膝为同学做到保护作用；到我了，我的心提到了嗓子眼上，我专心致志望着那些用稚嫩的肩膀扛起的桥，我的眼泪不争气地流到脸尖上；曾显祺站在起点上，随后，他双眼全神贯注的望着木板，双手双脚并用，飞快地再同学们架起的这座友谊的桥梁上爬着，我的心再次提到了嗓子眼上，真怕会出什么事，快到终点了，杨嘉颖用双手接住曾显祺，待她回到地面上，我才放心。
这时，拉拉队队长喊得声音更大了，同学们感激的泪水更多了，而我们的呐喊声更大更多了。
活动结束了，我也明白了，真情诚可贵，友情价更高。如果有一份友谊滋润着我们的岁月，那么我们的夏天将不再是炎热，冬天不再是严寒……
小学作文600字 篇2
我的爸爸高个儿，腆着肚子，没有刘德华的酷，但是他有一双千里眼、一对顺风耳。我溜进网吧，他立刻把我揪出来；我做作业时玩耍，他闻声赶到。他有时满脸笑容、和蔼可亲，像温和的.羊羔（我爸爸属羊）有时满脸怒容、怒发冲冠，像凶猛的老虎。真不知他是好爸爸？坏爸爸？
说他是好爸爸吧，因为他时时刻刻提醒我成功靠自己。记得我6岁那年，爸爸带我去一中操场爬双杠，这可是我第一次爬双杠呀！我有点害怕，想让爸爸抱我上去，爸爸却不肯帮我。但是他在一旁教我怎么爬，而且鼓励着我。我一次次滑落下来，狼狈得像个小丑，我有点泄气了，可爸爸鼓励我：“有志者，事竟成，儿子，我相信你一定行”听了爸爸的话，我重新点燃了信心，更努力地爬，功夫不负有心人，我终于爬上了双杠，我往下看看爸爸，他的眼神里充满了爱，正冲我竖起大拇指。你说他是不是好爸爸呢？
说他是坏爸爸呢，因为他像个不讲情面的包公我犯了一点点小错误他就“六亲不认”、大发雷霆。上个星期五，我有一道题不会做，就去请教“数学大王”——爸爸，爸爸耐心地为我讲解，可我却有点心不在焉，爸爸顿时火冒三丈，拿起鞭子就是一顿痛打，打得我皮开肉绽。“暴君”我心里骂道。在那时，我是多么恨爸爸呀！那天夜里，爸爸轻轻地推门进入我的房间，手里拿着药水。我佯装睡觉，只见他轻轻地为我涂抹伤口，我心中对爸爸的恨，顷刻间烟消云散。
坏爸爸？好爸爸。我终于体会到爸爸对我的爱像山一样高；像海一样深；像茶一样回味无穷。
小学作文600字 篇3
高高的天，淡淡的云，一行行南飞的大雁告诉我又是落叶飘零时了。
我继续做着，此时，又有一阵秋风刮过，满树哗哗的声响，”震动”了整个校园。无数枯黄如蝶的树叶依依不舍地告别相依为命的伙伴和曾经给予她滋养的树干母亲，极不情愿地随风而落。风儿萧萧，叶儿飘飘，秋叶在风中舞蹈着，要将这美丽得近乎”惨烈”的生命绝唱送个相伴终生的伙伴。看秋叶一片片地缓缓落下，毫无征兆地跌落在坚硬的大地的怀抱，与校园的大地”融为一体”我蹲下身来，拾起一片秋叶，认真审视着她。她。枯黄而毫无生机，不禁令人想起我已年迈的阿太。历经沧桑，失去了往昔的'光彩，连叶脉都那么清晰可见——她已经完全失去了水分和营养。干瘪的散落满地的秋叶呀！
此时此刻，我对叶儿满怀敬意——多好的叶啊！
在脑海中不假思索地浮现。从诞生时起，她就拼命接纳阳光，在努力焕发自己生命光彩的同时。也给树干提供营养，直至生命的最后一刻。她把自己的一切都献给大树而无怨无悔。而今，是离别的时候了，她潇洒地离别，尽管有着无尽的不舍和着念。想想我们人类自己，有多少人对自己的母亲满怀感激和敬意，愿意为母亲付出自己的一切？我们何曾在自己拥有之时，想起养育了自己半辈子的母亲，妈妈，这个名字真好听。羊懂跪乳之恩，鸦晓反哺之义，叶也有舍身感恩之情！
我们人类怎么样呢？
又是一阵秋风拂过，我放下这片落叶，郑重地把她放在这片花坛的土壤之上，把她放回了离她母亲最近的地方，也把她的精神放进了我的心里，至少此刻仍念着，想着，记着。
小学作文600字 篇4
《每个孩子都是天使》采用了从两条线索交替的方式写了一个叫马进的孩子，从一个聪明、活泼的孩子到一个叛逆的“问题少年”再到一个尊敬老师的好孩子的另类成长史。
书里的叶老师是教低年级的代课老师，她温柔、善解人意，时刻呵护着孩子的心灵。叶老师对教育充满爱与热情，这是一项终身事业，一年级的孩子最天真可爱，一年级的老师，对孩子来说意义重大。马进从上小学的第一天起就热爱学校，热爱叶老师。但好景不长毕竟叶老师是低年级的老师，转眼间马进就要上三年级了。
三年级的老师是郭老师，但她和叶老师不同，她工作勤奋，对学生严厉，看重学生的成绩。她的眼里只有学生的缺点，而且放大了他们的'缺点。一开始上三年级马进以为所有的老师都像叶老师一样，所以一开学，他还是怀着像一二年级一样的热情在三年级，但他慢慢觉得他的判断错了，为什么叶老师和郭老师不一样？每次他做了正确的事郭老师不会表扬他？为什么犯了一点小错郭老师就会严厉的惩罚他？于是在叶老师班上是一个好学生的马进，在郭老师的班上变成了一个调皮捣蛋的孩子，慢慢的马进破罐子破摔，彻底变成了一个“问题孩子”。
……
终于熬到了初中，初中的马进已经变成了一个叛逆的“问题少年”，他对老师已经不信任 了，甚至与老师为敌。教初中英语的是余老师，余老师个子矮矮的如果没有穿校服根本看不出是老师。于是上学的第一天他就“捉弄”了余老师。余老师的爷爷奶奶以前也都是老师，他们鼓励她改变马进。
余老师对马进做了家访（马进不在家时），从马进的父母那儿得知了叶老师的事，她找到了叶老师，让她和马进谈谈。
最后马进又慢慢的成为了一个热爱学习的好孩子。
小学作文600字 篇5
西塞罗曾经说过：“懂得生命真谛的人，可以使短暂的生命延长。”这句话可以用在布莱叶的身上。因为他是盲人，也只活了四十三岁，然而他却发明了盲文！
布莱叶三岁时，一次意外夺走了布莱叶的双眼睛，可怜的小布莱叶整天坐在家里。布莱叶长大后，上了盲人学校，盲人学校的学具笨重，讲课速度十分缓慢。于是，他开始寻找一种更简单的识字方法。不久一位军官来学校向大家展示他发明的文字代码，是在战场上不说话而传达高级机密的`，一般人很难掌握，但布莱叶却迅速掌握了它。 布莱叶经过苦心钻研在他十五岁的时候便发明了盲文。后来布莱叶又发明了五线谱盲文，成为了一名备受尊重的教师。虽然他受到他的学生们的敬重和爱戴，但他的盲文在他生前并没有被允许传授给那里的学生，因此很多学生在校外秘密向布莱叶学习。在他众多的学生里，其中，有一位女盲人学生，在一场音乐会上以她优美的钢琴旋律引起大家热烈掌声，当鲜花和祝贺向她涌来，可是当那位女孩说出是布莱叶教会自己的，“荣誉应该属于我的老师——布莱叶先生！”这时人们才知道布莱叶发明了盲文，当人们找到他时，布莱叶已经身怀绝症，奄奄一息了。不久布莱叶因病去世了。
我很佩服布莱叶，因为他发明了盲文，而且教会了众多的盲人学生，直到今天他发明的盲文已经成为世界通用的盲文。他虽然只活了四十三岁，但他懂得生命的真谛，为人类做出了巨大的贡献，你说不是吗？我以后要珍惜生命，好好利用生命，长大也要做一名对社会有用的人。
小学作文600字 篇6
拉弟弟下水樟树市洋湖乡晏梁小学五年级杨静琛今天，老师发下新一期的《小学生之友》，我读到那篇《难忘的教训》时，深深地悔意又袭上心头，拉弟弟下水作文。今年夏天，天气非常热。那天傍晚，我约了几个小伙伴偷偷地去赣江中游泳，弟弟陈剑也跟着去了。我和伙伴们在水中玩得正痛快，偶尔一抬头，看见弟弟正眼巴巴地看着我们。我知道他也想下水，但又没有胆量，怕妈妈知道后惩罚。
我想：弟弟如果不下水，回家后，将我偷偷玩水的事告诉妈妈，那可不得了。不行，我得把他拉下水。想到这，我踩着河底尖锐的石头走上岸，对弟弟说i：“小剑，老师不是说过站在岸上学不会游泳吗？你难道不听老师的话吗？游泳可好玩了，你下来试试就会不想上去。”弟弟摇了摇头说：“我怕，我正在生病，妈妈知道了会骂的。”我眼珠一转：“有病不要紧，游泳出身汗就好了。我们都不说，妈妈是不会知道的。”
在我的一番鼓动后，弟弟迟疑地下水了。弟弟学着我们的样子，一会儿互相泼水，一会儿潜入水中憋气。看着他一脸灿烂的笑容，我也没有后顾之忧了，便忘乎所以地玩起来了。玩着玩着，只听见“啊”的`一声惨叫，顺着声音望去，只见弟弟用手捂着额头，鲜血从指缝间流了下来。原来，他潜水时碰到了河底的石头。我们顾不得穿裤子，光着屁股把弟弟背到了村里的医务所。晚上，弟弟由于受了惊吓而发起了高烧，妈妈也在不停地数落我，看着弟弟苍白的脸，听着妈妈哽咽的数落声，我心如刀绞，后悔万分，真不该背着妈妈下水，更不该拉弟弟下水。《难忘的教训》的批语中有一句话，“加强安全意识，牢记安全第一”，我将会牢牢地记住。指导教师：杨耀兵
小学作文600字 篇7
生命！生命！
雨后的空气中有散发着独特而迷人的清香，彩虹架在空中，显得耀眼，阳光洒满了大地，显得清新。而在潮湿的地面上，生活着一只平凡而又不平凡的生物——蚂蚁。
可能是因为我的运气好罢了，无意中在地面上找到了它。它对于我来说，是这样渺小，加上刚听完老妈的一顿数落以至于让我产生一脚让它一命呜呼的念头。我心中一阵窃喜：嘿嘿！蚂蚁，你今天撞上了我，算你倒霉。我不怀好意地轻轻靠近，生怕它乘机逃跑。但是这担心些许只是多疑，它对人类似乎毫不惧怕，好像用那无赖的眼神好奇地望着我，向我摇了摇头上的触角，似乎在向我频频问好。可是，一心想将它至于死地的我，可管不了这么多，揉了揉眼睛，确定它所在的位置，不管三七二十一，一脚踩在蚂蚁那弱不禁风的身体上，使出浑身解数，心中不免有一丝发泄，我抬起脚，抖了抖，低下头，看看那被我所欺凌的小生命，它没动，我俯下身子，却隐隐看见在挣扎，在颤抖。但是，尽管如此，我并没有以此同情它，而是更有一种将它处死的“决心”，我嘴角上扬，冷哼一声，：“哼”，我倒要看看你到底能坚持多久，我再一次用脚压住了它可这一次不同的是，我握紧了拳头，牙齿咬着嘴唇，皱着眉头，用脚撵了撵这可怜的`“小生命”。正当我以为它已失去生命时，我才发现，我错了，我真的错了！我再一次蹲下，用手扶肤发丝，挠了挠头，却看见它仿佛在挣扎，奋力地挣扎，我惊呆了。
我连忙转身在地上拾了二片树叶，小心翼翼地将它轻轻铲起，放在手心，看着那片树叶，望着那只蚂蚁，我突然察觉到有一种生命的力量在我的手中跃动，是这样强烈！是那样鲜明！我的眼睛湿润了，泪水夺眶而出。
小学作文600字 篇8
我有个酷爱看书的同桌——李岩。李岩可真是个可爱的小男孩，他的奇闻趣事呀，讲个三天三夜也讲不完。
李岩，一双大大的眼睛，那眼珠子呀，黑黑的，感觉水灵灵的。李岩的'皮肤“白而透亮”，要是长在女孩的脸上，可真是美若天仙呀！说说李岩的嘴巴吧，嘴红红的，亮亮的，嘴巴可真是小巧，看他长的这张“樱桃嘴”，真是太可爱了。他的眼镜是褐色的，说他的眼睛为什么会近视呢？我也不知道。当他说话时，喉咙是沙哑的，这使人留下了深刻的印象，陌生人只要和他见一面，他的形象就烙在了脑海里。
当我第一次和他做同桌时，就觉得李岩是个聪明的孩子。一次，上品德课时，金老师正在讲行为习惯的事，李岩却偷偷摸摸把品德书拿出来，居然看得津津有味，金老师眼睛瞪得灯笼般大，李岩居然毫无察觉。这说明他有多少爱看书。又有一次，李岩随手在书架上拿了本书，埋着头，把这书看得有滋有味，就连上课了也不肯拿下来。不过，那本书你一看便宜知，居然是本《公主童话》，这使我目瞪口呆，大门牙都要掉下来了。连女孩子看的书李岩都爱看。
李岩还有个习惯，他上课发言时总喜欢指手画脚。每次，当他描述一样东西时，很喜欢用手勾勒出它的形状，这是众所周知的。
虽说，李岩平时爱看书，但是他还是个爱哭鼻子的孩子。一次，只是别人和他玩游戏时，李岩输了。他便眼泪汪汪，两行清泪慢慢流下来，哇哇大哭起来，任凭谁怎么安慰，也不肯停止哭泣。哎呀，李岩你何时才能把这个毛病改改呢？当李岩讲空话时，我便轻轻拍拍他。哪知下课，那每天听见的哭声又来了，吵得大家不得安宁，纷纷把耳朵闷住，谁也不愿听见这要的哭声呀！
李岩是个爱看书的孩子，是个爱哭的孩子。李岩呀李岩，你是一个让我又笑又哭的同桌。愿我们俩能成为最好的朋友，一起努力，一起进步吧！加油！
小学作文600字 篇9
听奶奶说以前老家有很多蚊子，特别是夏天蚊子很多，晚上都睡不着觉；马路上有很多垃圾，又脏又臭，要是不小心踩到了，脚也不知会怎样？泥泞的路到处是水潭子，要想去别的地方，都要走上好一阵子。
现在，那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，已经变成了一条条平平坦坦的水泥路，路变得很干净了，人们都自觉地把垃圾扔入路旁的垃圾箱内。路两旁都种满了花草树木，空气很清新，引来了蜜蜂、蝴蝶、小鸟凑热闹。你瞧，它们载歌载舞，玩的可开心了！很多的老房子都被改成了一座座“高楼大厦”。我的奶奶家也变了，墙壁刷得雪白雪白的让人看了眼前一亮，神清气爽。抛弃了黑白电视机，换上了液晶电视，还装上了空调呢！也有了新沙发，上面的荷花、小鸟图案，活灵活现、栩栩如生。连奶奶都现代化了，用上了手机、电脑。忽然传来了阵阵拖拉机声，仔细往外一瞧，原来是拖拉机在犁田，现在的农民改用拖拉机代替牛犁田了。
家乡的人也变了，变得很富有了，他们不再像以前那样守着几亩薄田过着清贫的日子，而是纷纷出外赚钱，有的开公司，有的开商场，还有的……他们的腰包鼓鼓的。很多人回来的'时候，都开着小轿车，个个容光焕发。家乡人民都过得很幸福。
我的家乡只是全中国的一个缩影。我相信全国各地的人民在中国共产党的领导下都过上了幸福生活。幸福的中国要靠我们每个人来建设。我们这些21世纪的新希望，应该怎样来建设幸福的中国呢？首先，我们要好好学习，提高我们的文化素养，积聚我们的力量。其次，我们要保护环境，爱护花草树木，养成良好的习惯，来陶冶我们的精神情操。让我们行动起来，让幸福像花儿开遍祖国大地，这样才能建设一个幸福的中国。
小学作文600字 篇10
人生的长河中，我已扬起第十一片风帆，值得回忆的往事 也不算少。我仿佛骑着一只神奇的大鸟，它飞呀!飞呀!飞向 那遥远的星空，去寻找那点点星光……。 鸟儿飞着飞着，我看见了天边的一颗小小的星，它闪着耀眼的光芒。对了,它就是我冰清玉润的童年。我的童年在姥姥 家里度过，那儿简直象仙境一般。我就是在那种无忧无虑的环 境中长大的。春天，万物生长之时，我们这些孩子，嚷嚷着向河 边跑去，来呀!咱们捉小蝌蚪啰!嘻嘻!小伙伴们吵嚷着，淹 没了小河那“叮叮咚咚”美妙的.乐曲。夏日，中午赤日炎炎之 时,我们又悄悄溜出家门来到大树下，畅谈趣事。有时，我们忍 不住放声大笑，吵醒家人，吓得我们撒腿便逃得无影无踪。秋 天金桂飘香之时，我们又聚在一起七嘴八舌地商量采酸枣的 计划。冬天，千里冰封之时，我们不顾严寒，在门外堆起了一排 神态各异的小雪人……
啊!美好的童年，你至今仍让我留恋不已。 神奇的大鸟带我继续向前飞去，在幽蓝的夜空中，我又看见了，看见了一颗水晶般的星星，它闪烁着美丽灿烂的光辉。 它就是我金色的少年时代。春日的早晨，我一边“叽哩咕噜”地背着英语，一边漫步在花草丛中。这时，我多想细细地欣赏一 下这美丽的春景。可是，这时的我已知道用功读书。夏日的傍晚，人们饭后出去乘凉、散步，汗流浃背的我仍坐在桌前写作业。这时，我多想和姥姥、姥爷一起去乘凉呃!可是“用功读 书”!这个声音总是在我耳畔回响。秋日的假期里，许多人都 结伴出去游玩，我却在家里做练习题。我多么想和小伙伴们去 逛公园啊!可是“用功读书”这个词已刻印在我心里。冬天的夜晚，很多人早已钻入温暖的被窝，我还在台灯下复习功课。 这时，我多么想早点躺在舒适的床上，进入甜蜜的梦乡，可是， 用功读书巳成为我的习惯。啊!少年吋代，你比童年还更加让 我难以忘怀! 亲爱的大鸟,我骑在你娇健的身躯上，看!你鼓动着有力 的双翼，将把我带往更遥远、更美好的远方。
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