我们小学作文（精华9篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我们小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们小学作文 篇1
随着科技日新月异的发展，我们的生活呈现了诸多方便和多姿多彩！可人们在享受着这些奇异和便捷的同时，人类同样在承受着它带来的副效应！
爸爸妈妈说现在极端天气越来越多，我们人类起了很大的作用！每天空调多打低一度，我们将节约很多煤资源；汽车虽然给我们的出行带来方便，可我们感受到的更多的是拥挤和大气污染，少开一天的车，天空会更蓝；森林的减少，带给我们的是沙尘暴，泥石流，节约一张纸，森林会增加，空气会更清新；天气越来越热，北极的冰山在减少，北极动物的生存受到了挑战，我真的'不希望在不久的将来我们只能通过图片来了解北极熊，企鹅这些可爱的动物……
我们在利用高科技提高我们生活质量的同时，也应该注重保护我们的环境，只有这样我们才能更科学持久地生存和发展。
我们小学作文 篇2
我们班是远近闻名的闹班，无论是那个副科老师，讲起我们班就头疼。我们班不但上课闹，下课也不安分。
这个星期，我们班平均一天出一件事：星期一我们班男生把一种黏黏的软软的东西丢到了学校刚粉刷过的天花板上，红的'、蓝的、绿的‥‥‥抬头望去，就像进入了一个童话世界。可是校长却没那么乐观，先把班主任叫去狠狠地骂了一顿，在叫所有男生利用中午时间把那些东西拿掉。
星期二：全班在音乐课上打橘子皮大战，搞的音乐老师气得一句话都说不出来，结果自然是又把校长惊动了。星期三：男生们和二班的男生打群架，虽然没有把校长引来，但在五年级也是一个大轰动。星期四：……总而言之，我们班没有一天安分的。但我们闹归闹，班上的事还算是尽心。比如这次运动会，平时被戏称为“大西洋”的周洲洋在跳远上拿了第一。不过，这也是我们班唯一的第一，因为在我们班最拿手的接力上，我们掉了四次棒，所以屈居第三。
我们班闹，但也因为如此，我们也有了许多回忆，我们这个班级太会闹事了！
我们小学作文 篇3
我们班突然多了一个漂亮的竹书架，书架上 还 放着 几十本好看的书，如：《格林童话》、《笑猫日记》、《漫画》……我是班长，就问同学们：“这书架和书，是谁捐的？那个同学就可以得到一朵小红花哟！”当时 小红花是班上最好的鼓励。可没有说话，最后同学们坚持不住了，就说：“可能是老师捐的吧！”我一想也有道理。这时班主任马老师来了，也看到了书架，就问： “那个同学那么乖，捐那么大个书架来？”“马老师，我们还认为是您捐的呢？”“不是我。”马老师又把我叫出去，说：“这件事，是件好事，所以你调查一下， 这个任务交给你了。”“好！”我爽快地答应了。
第二天，书架上又添了新书，我看着同学们的面部表情，没有“可疑人物”，这个计划失败了。
我又开始了我的“侦破计划”，我早早地来到了学校，“潜伏”在门后。这时，王梓同来了，看见门是开着的，也没觉得异常，他进屋后打扫打扫了教室，擦 黑板，可没看到他拿书来，我失望地摇了摇头。接着等，可一直没有找到我需要的人（虽然我都不知道我要找谁），失望再失望的我，默默地走进了教室，这个计 划，也失败了。
周一，我来到学校一看，没什么变化，可走进教室一看，让我耳目一新：班上多栽发、了一盆鲜艳的`月季花，上面还挂着露珠，晶莹剔透，像水晶一样。班上只有王任飞家里有月季花，一致认为是他拿过来的，可他说：“不是我，这盆子，花儿的颜色都不是我家的。”
班上的坏课桌、椅子，都修好了，可都没人说，做好事大家都应该想得到表扬，才做的，可为什么这样，大家都不说是自己呢？
我们班上真有许许多多的活雷锋啊！
我们小学作文 篇4
下课了，我们丰富多彩的课余生活开始了。同学们飞奔向操场，要玩一个有趣的游戏——“过河救人”。
游戏规则是先用两个轮胎当浮板，用来过“河”，用垒球当食物和药品送给“河”对岸的人。接着我们分成两队人员，分别在“河”的两岸，注意不要掉到“河”里。
游戏开始了。最有趣的`是刘益畅，他把浮板扔得太远了。他跳到了前面的浮板上，另外个浮板又拿不到，只好又跳回去了。最好他把浮板拿起来走到另一个浮板上，结果掉到河里，不但没有救到人，自己也赔了进去，笑得我们捂着肚子前俯后仰。轮到我过“河”的时候，我的心怦怦地跳个不停，总感觉自己要掉到“水”里。我小心地移动着两块浮板，不紧不慢地前进着，结果安安全全过河。我开心得又蹦又跳。
最后我们队胜利了，我心里甜甜的，很开心。
我们小学作文 篇5
我们班上有个叫嫣嫣的女孩，是个大队委。她身材很好，很苗条，一头乌黑的头发，白白的皮肤，雪白的牙，一看就是个“总经理”，可她唯一的缺点就是——高傲。
那时她刚被评选为大队委，目不斜视地从走廊上走过。她抬着头，挺着胸，脚迈着大步，抬着下巴看人，脸上露出骄傲的神态。我见她手臂上戴着三横杠的牌子——大队委的标志。我快步向她走去，惊喜地说：“嫣嫣，恭喜你啊，当了大队委……”我话还没说完，她就抢着说：“我当了又怎样，你也想当?哼!等下辈子吧。”她说完以后，头一扬，哼一声就走了。
等她走后，那嘲笑我的声音却一直在耳边回荡，当时我的心一下子就凉了，心想，这还是嫣嫣吗?她没当大队委的时候还是那么友好，怎么现在的她，性格全变了。我以前和她是好朋友，现在就像变成了“死对头”。如果她不当大队委会怎样?我脑子里出现了很多乱七八糟的东西，不知道我们会不会疏远。
但很快我就发现她还是她。那次排队放学，我的脚被一个叫小瑜的`女孩故意绊了一下，扑倒在地。当时其实并不怎么疼，但我觉得自己很丢脸。这时一个身影立刻冲了出来，噢，原来是许庭嫣。她急急忙忙冲过来把我扶起来，很关心的问：“怎么样，没事吧?”然后她怒气冲冲地去找那个女孩，说：“你怎么可以这样对待同学呢?下次可不能再这样!”我之前被冰冻的心一下子就暖了起来。
从这件事我悟出了一个道理;人，不管她的职位再变，她的本性是不会变的，所以我认为她配做大队委，因为她有善良的本性，我们不要因为一件小事而否定他人。
我们小学作文 篇6
说起我们班的劳动委员，全班所有的同学无不跷起大拇指。
我们班的劳动委员名叫朱仲旭，个子不高也不矮，头发乌黑油亮，瘦削的脸蛋很白，特别是那一双眼睛哟，大大的，亮亮的，忽闪忽闪起来赛过天上眨眼的星星，是一个很英俊的小男孩呢。
刚上一年级头一天，朱仲旭就表现出了不一般。“老师，墙角有一张废纸，我拣起来丢进垃圾桶里，好吗？”一句稚嫩的声音在老师面前响起，老师马上大步走到他身边，俯下身，捧起他的脸，笑呵呵地问：“小朋友，你叫什么名字呀？”“我叫朱仲旭。”“你真棒，这么小就热爱劳动，热爱清洁卫生，保护环境。”停顿了一会，老师又说：“朱仲旭同学。老师想把一个‘官’给你当，你高兴么？”他怔怔地张大眼睛望着老师：“什么‘官’呀？”“劳动委员。”“劳动委员干什么的呀？”“劳动委员呀，简单地说，就是管做事情的，就是监督、带头和负责我们班上劳动方面的工作，比如擦黑板呀、擦窗子呀、摆桌子呀、扫垃圾呀等等。”“好啊，我最喜欢做事了。”
就这样，从一年级开始，直到今年我们进入四年级，朱仲旭同学都是我们班的劳动委员。每次班上或学校里举办大扫除或其他什么活动，他都以身作则，积极带头参加，而且他干完自己的活又去帮助别人打扫。有一次全校大扫除，他和另一位同学负责打扫会议室，可是还没开始做，那位同学就肚子疼，他叫那个同学休息，他一个人干，只见他一会儿端着脸盆打水洒水，一会儿弯腰这里扫那里扫，扫好后又擦桌子擦凳子，忙得不可开交，身上的衣服都被汗水淋湿透了。
还有一次，正在上语文课，突然有个同学吐了，喷出来的'秽物溅了地上一大摊，老师提议哪个同学拿扫帚清扫一下，可是没有哪个同学愿意扫，甚至有的同学还捂着嘴避得远远的，说气味太难闻了。“老师，我来扫。”突然，一种清脆的声音响彻在我们整个教室，我们转头一看，正是朱仲旭。只见他像一只灵巧的小兔子一样飞快跑到门后面，找出扫帚和簸箕，紧接着又跑到操场上装些灰进来倒在秽物上，扫得干干净净后，又把秽物装进簸箕里，带到外面倒进垃圾桶。
每天早晨，朱仲旭都是第一个到教室，把黑板擦得一尘不染；下午放学时，也是朱仲旭最后一个走。他要等值日生把地扫完后，他还要检查一下，如哪里没扫好，他还要帮助打扫一下。正因为有这样一位兢兢业业、任劳任怨的劳动委员，所以，我们教室始终都保持得整洁美观，我们班年年都被评为文明班级。
我们小学作文 篇7
我们的班主任姓石，个子不算高，一双眼睛水灵灵的，鼻子小巧玲珑，一头齐耳短发，看起来十分和蔼可亲，但对我们的要求可严了，只要我们有点小小的错误，都逃脱不了她的眼睛，而且她还会马上对我们进行批评教育，直到我们意识到错误的严重性，改掉错误为止：我们的班主任。所以我们班的同学既怕她又喜欢她。
有一次，正在上数学课时，同学们都全神贯注地听老师讲课，但有两位同学不但没认真听讲，而且还悄悄地讲小话，可石老师只朝他们看了看，大约过了三分钟，石老师把刚刚讲过的几个问题，向他们提问，顿时他们哑口无言，还答非所问，引得全班同学轰堂大笑，他们的脸被涨得通红通红的`。石老师就是这样严历要求我们，所以不论期中期末考试，我们班的数学成绩总是第一。
石老师不仅在学习方面对我们要求严厉，在其它方面也对我们很关心。一次运动会上，我报了800米的长跑，在中途我被一块小石头绊倒了，老师急忙跑过来把我扶起来，还温和地对我说：“加油！不要灰心，你一定能行！”于是我鼓起勇气，跑完了全程。我虽然没得到第一名，但我很满足，因为老师让我明白了“坚持到底”这句话的真正含义。
这就是我们的石老师，在我眼里她永远那么高大，永远那么和蔼可亲！
我们小学作文 篇8
早晨，从轿车上，从公交车上，从拥挤的马路上，走来了许多小学生，有一年级的，有二年级的，有三年级和四年级的，还有五年级和六年级的。大家大小不同，特长不同，来到学校，都成了好朋友。那整齐的学校服装，把学校打扮得更加整齐。同学们向校园里的'花花草草打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“叮零零！叮零零”铃声响了。
上课了，我们在自己的班级里学习。大家一起读课文，声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，小花不晃了，风儿不吹了，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，飞来了几只小鸟。这些天空上的朋友，是好样好奇地听着同学们读课文。下课了，同学们在操场上打篮球、跑步、做游戏，招引来了许多小鸟，连风儿、树叶也赶来看热闹。
这就是我们的实验小学，一所瑞安的百年老校。古老的榕树，立在假山的旁边。假山下的水流，在缓缓流淌着……
我们小学作文 篇9
看到这一单元的习作要求时，我不禁愣住了，顿时陷入了遐想中，觉得很矛盾，很犹豫。
这次的习作要求是让我们对一直疼爱、呵护我们的爸爸妈妈说声：“我爱你！”我都六年级了，从小到大还从未对他们说过这句话，现在说出来，实在不好意思。但仔细一想，不就是因为有了父母的爱与呵护我才幸福的长这么大吗？思前想后，我觉得让我当面说出“我爱你”这个方案太难办，于是决定把“我爱你”这三个字写在小纸条上让他们看。
这天，爸爸妈妈都出去办事了，弟弟也去上英语辅导班了。我独自坐在凳子上想了半天，心里又忐忑又激动又紧张，我甚至想到了他们看到纸条的n种场面。屋里很静，阳光穿过窗外的树枝温暖的照着我，只能听到墙上钟表“滴答滴答”的声音。我仔细的听着这每一秒的震动，想到了每一年，每一月，每一天，他们无时不刻都在爱着我，而我，不过要在小纸条上写个“我爱你”，又算得了什么？豁出去了！我站起身，在一张干干净净的白纸上，认认真真的把这三个字写出来，耐心的等着爸爸妈妈回来。此时秒针的声音更响了，像小鼓在轻微的敲打，时间怎么如此的难熬呀！
已近中午了，阳光更暖和，更刺眼了，看来这是上帝特意为我准备的一天。没过一会儿，就听到楼梯上有脚步声，他们回来了！我急忙穿上鞋给他们开门，爸爸妈妈手里掂了一大堆东西，后面跟着乐呵呵的'弟弟。
我迎上去，接过东西，等把东西一一放好，我结结巴巴的对他们说：“爸，妈，我有东西要给你们看。”说着便把他们拉到里屋。
刚要把小纸条拿出来，正在看电视的弟弟就大声对我叫道：“什么呀？姐姐，什么呀？”
“没什么，你快看电视吧！”我忙说。还好弟弟不问了，专心的看起电视来（我心里松了口气，要不被弟弟看到，我就……）。
妈妈笑着说：“什么呀？搞得神神秘秘的，我还要做饭呢！”
“不急，不急。”我说。我一鼓劲把小纸条拿出来，双手举到头顶让他们看。
爸爸看了惊奇的说：“咱妞啥时候懂事了？！”妈妈也一愣接着又轻轻的笑了。看到他们幸福的表情，我也不好意思的笑了。
在心里，我想对爸爸妈妈说“哈哈，你们的妞本来就是懂事的，只不过她不擅于表达而已，你们对我的爱，我都记心里了！”
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